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真实化的鲁迅形象，表现了鲁迅先生伟大而平凡的精神，抒发了作者对鲁迅先生的尊敬、爱戴和怀念之情。课堂小结 21. 1. 结合课文内容及自己对鲁迅的了解，补充对联：上联：俭朴热忱甘于奉献 下联：无私宽广不求报答

朱熹《观书有感》 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 ------汉乐府民歌《长歌行》 32. 小结 本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一家四口到郊外散步时所发生的事情。让我们体会到了“爸爸

的身体。多么令人惊叹与佩服！蟋蟀凭着一股不肯随遇而安和吃苦耐劳的执着精神，创造出了生命的奇迹。课堂小结 23. 蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份 到了，即将是秋天初寒的时节 了，我得赶快选一处向阳、干 燥、隐蔽

contraction abnormality in the absence of angina 32. 小结ECG运动试验：ST改变 运动、最常用、廉价、 运动障碍、呼吸病者不适合 负荷影像试验：血流重分布

劳动人民的深切同情。3.文章表现作者怎样的思想感情？表现作者对祖国大好河山的热爱之情 20. 课堂小结 作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，秋来写。高峻的山峰，汹涌的江

向那些应该考虑离开公司的下属提供某种暗示； 形成低绩效的书面记录以便合理的解雇某位下属； 6.   调研结果小结 该研究表明，管理人员通常都认为评估结果没有必要非常精确。同时，研究也发现几乎所有的评估结果的得出

。通读文章，我们可以发现整篇文章都是在介绍葡萄沟的“好”，告诉我们葡萄沟是一个好地方。语文要素学法小结 28. 你喜欢葡萄沟吗？说明理由。喜欢。因为这里出产的水果种类多；这里的葡萄特别好吃，这里的葡萄

，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入 里，在牛肚子里作了一次惊险的“ ”，最后侥幸 的危险经历。捉迷藏牛肚子旅行课堂小结逃脱

产品在目标地区年销售额超过千万 投放过部分平面广告和软性影视广告和安氨基酸胶囊市场分析 7. 市场机会点小结消费者对氨基酸不陌生， 无需过多诉求教育产品在前期已有知名度，后期广告可以进行品牌延续和安氨基酸目

们共同促进物流成本下降和规模增长，物流发展呈现经济化特征，从而推动经济发展。 19. III-5 小结物流规模并不是判断物流发展好坏的客观标准。 在交易效率上升的前提下，物流规模的增长并不一定意味经济

的身体。多么令人惊叹与佩服！蟋蟀凭着一股不肯随遇而安和吃苦耐劳的执着精神，创造出了生命的奇迹。课堂小结 33. 板书设计总起——因住宅而出名 住宅的特点 如何建造住宅住宅的选址 外部的特点 内部的特点动工时间

做一个无盖水桶所需铁皮面积 12. 压路机滚筒压过的路面的面积。 13. 做一个笔筒所需塑料面积 14. 小结： 在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。 15. 一顶圆柱

29. 初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到了美丽、丰收、欢乐的秋天美景。课堂小结 30. 习题源于《点拨》“当堂练习”第一题一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。钥匙(shi

如果只能证出一组邻边相等或对角线互相垂直，可以先尝试证出这个四边形是平行四边形．归纳 17. 课堂小结有一组邻边相等的平行四边形是菱形.对角线互相垂直的平行四边形是菱形.四边相等的四边形是菱形.运用定

，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。归纳本文的艺术特色 19. 课堂小结 在《卖炭翁》中，白居易通过描写一位卖炭老人的遭遇，无情而深刻地揭露了“宫市”的罪恶和社会的黑暗，

关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用C 20. 课堂小结电磁铁电磁铁的磁性电磁铁的应用电磁 继电器 21. 1.通电螺线管的磁性强弱与 、　　　 　　和 　

初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱及对秋的赞美之情。课堂小结 28. pū lù shuǐ ní yuàn zi ( ) ( ) ( ) zōng sè pái

优点→吸湿性、保暖性、耐腐蚀性、耐日光性、耐酸碱性较好，不易霉变。 缺点→耐热水性、弹性、染色性较差。 16. 纤维与织物小结： 制做窗帘，天然纤维不太适宜（悬垂性、可塑性、耐光性），化学纤维较为适合，其中以涤纶与粘胶为主。

1.自然条件差异 2.从历史上看 3.从经济发展水平上看 4.东部地势低缓,交通便利 24. 课堂小结众多的人口世界上人口 最多的国家人口分布不均：13.4亿（2010）,占世界人口总数的1/5以上我

朱熹《观书有感》 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。 ------汉乐府民歌《长歌行》 31. 小结 本文以生动、形象的语言，清楚的条理，讲述了一家四口到郊外散步时所发生的事情。让我们体会到了“爸爸