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联系基层工作总结 联系基层工作总结 中共辉南县委常委、宣传部长 2008年1月12日 2008年，按照县委的统一安排，我负责联系包保团林镇、天宇药业“抗病毒”滴丸生产成建设项目和荣发医疗器械有限公司

基层统战工作的调研报告 近年来，*县委统战部通过抓党建促统战、抓统战促发展、抓发展提形象，较好地开展了基层统战各项工作。 一、经验做法 （一）抓党建促统战。近年来，我们以习近平总书记党建思想为指导，

基层统计工作的问题 加强基层统计基础建设,不断提高基层统计调查人员的业务素质,是当前和今后相当长一段时期我国基层统计工的重点,基层统计作为国民经济统计的一个重要组成部分。然而由于多方面的原因,迄今为止

基层团务工作标准 　　基层团务工作标准 一、组织建设l、按照团章规定，三级团委(总支)应每2―3年组织召开一次团代会；2、团员满3人的应及时成立团支部，团支部每年进行一次改选。二、阵地建设1、三级团

在市领导宣讲党的十九届六中全会精神和省党代会精神宣讲会上的主持词 各位领导，同志们： 新年伊始，万象更新。今天，我们在金融办聚集，主要目的是：聆听X副市长宣讲党的十九届六中全会和省第十一次党代会精神

宣讲团党的十八届六中全会精神宣讲报告会主持词 同志们： 根据市委宣传部、市委组织部和市委党校的统一安排，今天我们举行学习宣传十八届六中全会精神宣讲报告会，主要是对全镇党员干部进行一次全会精神专题培训

“能力作风建设年”活动市委宣讲团宣讲报告会主持词 同志们： 按照市委统一安排部署，我们今天举行“能力作风建设年”活动宣讲报告会，有幸邀请到市委党校**同志为我们作辅导报告，大家鼓掌欢迎！ **同志毕

  宣讲团党的十八届六中全会精神宣讲报告会主  持  词 （2016年11月**日） 同志们： 10月27日，中国共产党十八届中央委员会第六次全体会议在北京胜利闭幕。根据市委的统一安排，全市上下要深

   市十八大三中全会精神宣讲团到中岳街道办事处宣讲      2013年12月18日市委十八大三中全会精神宣讲团到中岳街道办事处宣讲十八大三中全会会议精神。办事处全体机关干部、各村支书、村长及大学生村官100余人参加了宣讲会。

学习中央八项规定精神“大宣讲、大学习、大整改”宣讲心得体会 为不断巩固拓展落实中央八项规定精神成果，坚持抓常，抓细，抓长，把落实中央八项规定精神常态化，长效化，5月份公司组织开展了落实中央八项规定精神“大宣讲、大学习、大整改”活动。

在学习贯彻全会精神宣讲团成员培训暨宣讲动员会上的讲话范文 同志们： 为及时深入学习宣传贯彻全会精神，引导广大党员干部深刻领会全会的重大意义、精神实质和战略部署，根据统一部署，宣传部、讲师团联合组建了

基层反映：基层派出所基础工作存在的问题 基层反映：基层派出所基础工作存在的问题 背景依据:公安派出所是维护社会和治安稳定的第一道防线，是密切联系群众的窗口和纽带。近年来，各级党委对基层基础建设高度重

  埇桥区基层计生协基层群众自治 工作总结   一、基本情况 按照国家、省《关于开展基层计生协评估认定工作的通知》国计生协（2008）42号、**计生协（2009）3号和市人口计生委、计生协《关于2

关于加强基层治理和基层减负的工作建议 针对当前基层负担较重的问题，民政局、组织部、政法委、城运中心等相关部门，到各镇（街）开展调研座谈。在前期充分调研的基础上，区级层面召开了专题研讨会，听取各相关部

理论不都是灰色的，理论文章更应色彩斑斓——理论属性辨析兼谈理论文章的写作要领 “理论不都是灰色的”，也可以说“理论未必都是灰色的”，这是我对很出名的一句话作出的辩驳。原话是“一切理论都是灰色的，唯生

中山区委理论学习中心组理论学习工作总结 　　根据市委宣传部《关于召开“大连市理论学习中心组经验交流会”的通知》要求，现将2008年以来中山区委理论学习中心组理论学习工作总结如下： 　　一、学习计划突出一个中心，做到三个紧密结合

党员党的理论知识学习工作总结 　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，

中学理论学习工作计划 　　为进一步加强教职工的理论学习，不断提高教职工的理论素养和创新工作的能力，根据上级要求，结合学校实际，现对XX年学校教职工理论学习制订如下计划： 　　一、指导思想和总体要求

XX市2008年理论学习工作总结 XX市2008年理论学习工作总结 根据党中央、区党委及XX市委的统一部署，2008年理论学习，我市以深入学习贯彻党的十六大精神，进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思

乡镇理论武装工作总结 　　找准切入点　创新求实效――xx镇理论武装工作总结 　　理论武装工作是宣传思想政治工作的一个重要方面，我们党历来主张以科学的理论武装人，但由于理论本身的抽象性、复杂性，往往导