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 高考数学二轮复习专题强化训练——导数函数的单调性、极值、最值(Word含答案解析)

导数函数的单调性、极值、最值 1.[2021·全国甲卷(文)]设函数f(x)=a2x2+ax-3ln x+1,其中a>0. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若y=f(x)的图象与x轴没有公共点,求a的取值范围.

2023-03-08    202    0
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 2019高考数学二轮复习专题-数列课件及练习(与)2019高考数学二轮复习专题-函数导数提分训练

2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习(与)2019高考数学二轮复习专题-函数导数提分训练 2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习  等差数列、等比数列的基本问题 1.等差数列{an}前9项的和等于前4项的和,若a1=1

2019-05-26    1274    0
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 5.3导数在研究函数中的应用同步训练- 高二下学期数学人教A版 选择性必修第二册

5.3 导数在研究函数中的应用 同步训练 一、选择题 1. 设 fx 是区间 a,b 上的连续函数,且在 a,b 内可导,则下列结论中正确的是    A. fx 的极值点一定是最值点 B. fx 的最值点一定是极值点

2023-02-13    213    0
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 2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练「与」2019高考数学二轮复习专题-函数导数基础训练

2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练【与】2019高考数学二轮复习专题-函数导数基础训练 2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练 中档大题保分练(01) (满分:46分 时间:50分钟)

2019-05-26    1059    0
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 函数基本性质 3.2.1 函数的单调性(第1课时)

第三章函数的概念与性质 3.2函数基本性质 3.2.1单调性与最大(小)值 【素养目标】 1.根据一次函数,二次函数了解并理解函数单调性的概念.(数学抽象) 2.会利用函数图象判断一次函数,二次函数的单调性.(直观想象)

2021-08-16    620    0
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 函数基本性质 3.2.1 函数的最大(小)值(第2课时)

3.2.1 函数的最大(小)值(第二课时) 教学目的:(1)理解函数的最大(小)值及其几何意义; (2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质; 教学重点:函数的最大(小)值及其几何意义. 教学难点:

2021-08-16    581    0
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 演讲的12条基本法则与12个常犯错误

演讲的12条基本法则与12个常犯错误   基本法则常犯错误1尽早提前进行准备1.      完全没有准备、准备方法不当或时机太晚2学会简单而形象的表达方式2.      演讲套话,试图面面俱到3两大关键能力:换位思考与感染影响3

2013-10-24    605    0
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 送花的法则

送花的法则   女孩子都喜欢收礼物,这说明有人关心她、宠爱她。花虽不能吃,却是浪漫的象征。花的美丽、柔嫩、敏感、精细,都和女人一样,让人觉得花就是女人的化身。但男人是现实的、理性的,故爱花心态在男人

2015-11-22    809    0
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 HR法则

HR法则:客户是左手,员工是右手     2003年初,山东**两个有雄厚实力背景的大型购物广场几乎同时在黄金位置并肩开业。A购物广场门庭若市,逐渐成为该商务区的购物中心;而B购物广场车少人稀,不到

2015-07-08    6491    0
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 11-12学年高中数学 1.1.3 导数的几何意义同步练习 新人教A版选修2-2

选修2-2 1.1 第3课时 导数的几何意义 一、选择题 1.如果曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为x+2y-3=0,那么(  ) A.f′(x0)>0       B.f′(x0)<0

2020-04-01    598    0
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 (4)导数及其应用—高考二轮复习新高考新题型精思巧练之多选题

(4)导数及其应用—2022届高考二轮复习新高考新题型精思巧练之多选题 1.下列函数中,在区间上为增函数的是( ) A. B. C. D. 2.如图是的导函数的图象,则下列结论中正确的是( ) A.在区间上是增函数

2023-03-11    302    0
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 11-12学年高中数学 1.1.2 导数的概念同步练习 新人教A版选修2-2

选修2-2 1.1 第2课时 导数的概念 一、选择题 1.函数在某一点的导数是(  ) A.在该点的函数值的增量与自变量的增量的比 B.一个函数 C.一个常数,不是变数 D.函数在这一点到它附近一点之间的平均变化率

2020-04-01    597    0
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 第三章 高考专题突破一 第3课时 利用导数证明不等式

第3课时 利用导数证明不等式 题型一 将不等式转化为函数的最值问题 例1 (2020·赣州模拟)已知函数f(x)=1-,g(x)=+-bx,若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)的一个公共点是A(1,1),且在点A处的切线互相垂直.

2022-06-15    241    1
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 高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练10 导数的应用(单调性、最值、极值)

考点10 导数的应用(单调性、最值、极值) 【考点分类】 热点一 利用导数研究函数的单调性 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科】已知函数y=f(x)的图像是下列四个图像之一,

2015-03-14    467    0
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 高考数学题库精选核心考点大冲关专题演练09 导数的几何意义以及应用

考点9 导数的几何意义以及应用 【考点分类】 热点一 导数的几何意义 1.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国文科】已知曲线在点处切线的斜率为8,( )[来源:学科网ZXXK] (A) (B)

2015-03-27    448    0
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 高二上学期数学人教A版 选修二5.1.1变化率问题及导数的概念 课后练习(含解析)

5.1 导数的概念及其意义 第1课时 变化率问题及导数的概念 1.对于做直线运动的物体,如果从时刻t到t+Δt,物体的位移为Δs,那么limΔt→0ΔsΔt为 (  ) A.从时刻t到t+Δt时,物体的平均速度

2023-03-08    268    0
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 高考数学二轮复习专题强化训练—导数的简单应用(Word含答案)

导数的简单应用 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.已知f(x)=x2-xf′(1),则f′(6)等于(  ) A.11 B.10

2023-03-09    202    0
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 完全平方公式与平方差公式

完全平方公式与平方差公式 一、学习目标 1.通过探索完全平方公式与平方差公式,培养自己观察、交流、归纳、猜测、验证能力。 2.会推导乘法公式,了解公式的几何背景,会用公式计算。 3.试着体会数形结合的数学思想和方法。

2021-01-17    2042    0
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 三角函数诱导公式练习题含答案

三角函数定义及诱导公式练习题 1.将120o化为弧度为( ) A. B.  C.  D. 2.代数式的值为( ) A. B. C. D. 3.( ) A. B. C. D. 4.已知角α的终边经过点(3a,-4a)(a

2020-11-11    1512    0
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 文科数学2010-2019高考真题分类训练专题二 函数概念与基本初等函数 第三讲函数的概念和性质—后附解析答案

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第三讲 函数的概念和性质 2019年 1.(2019江苏4)函数的定义域是 . 2. (2019全国Ⅱ文6)设f(x)为奇函数,且当x≥0时,f(x)=,则当x <

2020-03-28    618    0
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