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E-mail: XXXXXXXXXXXX 2. 课程安排共同研读21篇文献 个人预习基础上进行讨论：1篇/周 小组导读基础上进行讨论：2篇/周 小组承担导读任务：3篇/组 基本要求与建议 学习收获大小取决于自己的投入多少

2、系统建设基本完成。 3、信息平台搭建未完成。 4、非必含家具计划未完成。 5、主材营销已经启动。 6、主材基础工作建设基本完成，需继续完善。让我们努力做的更好！ 4. 三、具体工作计划让我们努力做的更好！ 5

管理本身存在着是否有效的问题。 管理好坏的程度不能进行科学的定量描述显然会影响到管理水平的提高。 客观基础条件优劣的差别是分析管理是否有效所遇到的主要困难，也是建立管理有效性概念的关键所在。 二、管理理论遇到的困惑

ISO9001:2000讲解 ---目录1.ISO9000:2000版的核心标准 2.质量管理八项原则 3.基础和术语 4.质量管理体系—要求 -0引言 -0.1总则 -0.2过程方法 -0.3与ISO9004的关系

最近的海滩，背倚青翠挺拔的梧桐山脉，面向风光美丽的大鹏湾，演 绎着国际一流的海滨度假胜地。随着市政的开发一个布局合理、基础 设施完善、生活配套齐全、环境优美、交通便利的现代滨海城区已经 逐渐清晰地呈现在我们的眼前。 万科

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集团企业财务控制中的两个专门问题——财务总监制和财务结算中心。9 10. 二、集团企业内部业绩评价集团企业内部业绩评价一般方法 以市场为基础的业绩评价方法 10 11. 集团企业内部业绩评价一般方法1、集团企业内部业绩评价的基本要求：

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5 6. 基础知识教育的共同点： 首先，就基础知识教育 的目标而言，不外乎吸引员 工，增加亲切感； 其次，就基础教育的重点 而言，就是要帮助员工树立社 会人、企业人的意识。 6 7. 基础教育的重点：

----注重巩固与创新。教育拓展，软件改进，其他多项第一次。 ----注意建立管理规范。“先出规范后工作”，招生。 6. 3.基础条件----班子：团结敬业，作风扎实，工作细致，勇于创新 ----队伍：务实高效，团结协作，能打硬仗