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基础会计练习题 一、单项选择题。 1、会计是以（ C  ）为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 A实物            B商品            C货币             

③监督职能----含义、重点是合法（对国家）与合理性（对企业） 及全过程监督  　　④核算与监督这间的关系：核算是基础，监督是保障。 3、会计的对象   会计的对象：是指会计所核算和监督的内容。 会计对象是指特定主体能够用货币表现的经济活动即资金运动。

《基础写作》教案 《基础写作》课开篇的话 关于基础写作课程 一、与作文课的联系与区别 1.是高中语文作文的延续与深入 公民写作与大学写作 2.大学基础写作，是一门基础课，是基本能力的培养和训练。 3

成功的基础 第一篇：有效的沟通是团队成功的基础 有效的沟通是团队成功的基础 《学徒》电影中sam以每杯柠檬水1000美元的价格销售给客户的行为给我们留下了深刻的印象。看似创新的想法，却以失败告终。原

  公共基础知识模拟试题及答案 第一部分 客观题 一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案，并将字母符号填入题后括号内) 1．马克思主义哲学是(A )。 A．一元论和多元论相统一的哲学

团队建设基础 本文由[项目管理者联盟]翻译组翻译翻译：张文明(zhangwmcv@sina.com)，王丽华(wlh@qdport.com)，PMU翻译组校对：戴敏(daim2@em.tsinghua

?分式?根底测试一 填空题〔每题2分，共10分〕：1．v＝v0＋at(a不为零)，那么t＝　　　　；2．关于x的方程mx＝a (m的解为　　　　　；3．方程 的根是　　　　；4．如果－3 是分式方程 的增根，那么a＝　　　；5．一汽车在a小时内走x千米，用同样的速度，b分钟可以走　　　　千米．答案：１．；２．；３．；４．3；５．．二 选择题〔每题3分，共12分〕：1．＝

应追究乙方责任。 （1）施工期间因遇不可抗拒自然灾害致使被迫停工者。 （2）因甲方提出变更设计或要求变更设计，增加工程 施工内容，致使原施工进度无法如期实施者。 （3） 因停电、停水四小时以上，工期向后顺延。

初级（士）的基础知识解剖部分 骨总论 骨各论 一、选择题 1．有关骨的构造的正确的说法是：     A．骨干由松质构成     B．骨骺由密质构成     C．骨膜有血管无神经     D．骨髓有神经无血管

建筑施工现场的“四口”是指：预留洞口、通道口、楼梯口 、电梯井口。“五临边”是指：①沟、坑，槽和深基础周边；②楼层周边；③楼梯侧边；④平台或阳台边；⑤屋面周边。 4、安全带的使用应遵循高挂低用原则。

基础会计的职责内容 监管应收账款、跟踪应收到期款;依据市场部订单进行应收账款的核算; 负责各部门费用预算组织、编制工作; 负责各部门费用报销、统计、跟踪管理工作; 负责公司总账工作及全套财务报表的编制;

利用电流的参考方向和正负值来标明电流的实际方向 Iab a b 课后 小结 1.什么叫电路模型？建立电路模型时应注意什么问题？ 2.电工基础课研究的主要对象是什么 第 3、4 课时 课题 1.2电流、 电压及参考方向 课型 理论课 教学 目的

县委教育体育工委基础党务知识测试 单位： 姓名： 分数： 一、填空题。（每空1分，共40分） 1、中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋 ，为中华民族谋 。 2、“四个意识”是指： 。 3、“四个自信”是指：

《基础会计》说课稿 各位专家各位领导 好，我是来自四川三河职业学院送培的老师李静,今天我说课的课程是《基础会计》。我将从六个方面来说这门课程。第一课程设置，第二课程培养目标，第三教学方法与手段，第四

基础写作指导一 基础写作指导一 记叙文：如何写人 广东高考英语写作部分分为两块：基础写作和任务型写作，其中基础写作要求学生只能用五个句子完成题目要求的内容，对学生运用复杂句式提出了较高要求。下面就学生在各种不同的话题的写作提供一些参考。

基础工程实习心得   在工地上，每个环节都有专门的人员进行施工，分工明确。     对于这次的工程而言，用的是框架结构，其基础工程施工流程可大致分为定位放线-土方开挖-垫层模板安装-垫层混泥土施工-

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　　答案：ABCD 　　4.会计科目在会计核算中的重大意义是(　　 ) 　　A.是复式记账的基础 　　B.是编制记账凭证的基础 　　C.是成本计算和财产清查的前提条件 　　D.为编制会计报表提供了方便 　　答案：ABCD

检测对代码的修改是否引入了新的错误。 5、 软件测试的主要工作：a. 检视代码，评审开发文档； b. 进行测试设计，写作测试文档（测试计划、测试方案、测试用例等）； c. 执行测试，发现软件缺陷，提交缺陷报告，并确认缺陷最终得到了修正；

全文以议论为主题，全面而准确的评价了马克思伟大的历史功绩；而追述马克思逝世的情景，概述马克思一生的主要革命活动，畅达简洁，是议论和抒情的基础；抒情的成分贯穿全文，对马克思逝世的悼念和惋惜之情蕴含字里行间，对马克思杰出贡献和伟大人格的崇敬赞颂之情流溢与言表，具有感人的力量。