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保尔·柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他 的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。 2.他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，与自然环境顽 强斗争；他全身瘫痪、双目

时尚等行为规范及各种不同的价值标准。 18.仲裁解决法：是指当冲突发生以后，通过协商已无法解决时，这就需要第三者或较高阶层 的专家、领导出面调解，通过仲裁，使冲突得到解决。 19.单环学习：是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，

4．补充下面的词语。(9 分) 秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( ) 金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，

理想信念教育逐渐成为了一个新的课题。在新形势下，如何 通过教育模式的创新、改进，从而进一步提高党员学习的积 极性和学习效果，逐渐成为基层党组织需要亟待解决的问 题。 二、主要做法 针对以往学习模式不够丰富新颖的状况，XX 公司党委坚 持

和生产的商品化、 社会化、现代化。社会主义初级阶段至少需要上百年时间。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第 一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在不

　　下一步，在纪检监察“转职能、转方式、转作风”的 大背景下，我会充分发挥自身优势，不断提高履职能力， 同时克服深入基层较少、接触纪律审查工作较少的不足， 在以下四个方面精益求精。 　　一是进一步增强自身理论素养。新形势、新任务要求

一把手应主持召开专题民主生活会开展警示教育，认真检查自身 管班子、带队伍方面存在的问题和不足。有党员发生违纪违法案 件的基层党组织，要召开专题组织生活会进行深入剖析，汲取教 训。 三、工作要求 （一）加强组织领导。党支部要把开展纪律教育学习月活动

习，使他们经过自己独立思考，对知识融会贯通，从而提高分析问题解决问 题的能力。 问题要大小得当，多少适量，难易适合不同层次学生的实际能力。教 师对课堂中所提问的问题应在备课时精挑细选，严格控制数量，克服课堂 提问的随意性

找 差、创优争先”指标体系。深化用人用工机制改革。考核 激励更加精准有效。着力解决形式主义问题为基层减负， 精简优化了一批车间班组台账。 8 科教人才工作不断加强 投入科研经费 xx 万元，立项攻关课题

(3)民主党派监督是在我国特定的政治制度之下多党合作的体现。 (4)民主党派监督是集体的理性监督。 (5)民主党派监督是一种高层次、高质量的监督。 五、论述题 22.试述行政执法监察制度。 答：行政执法监察是行政监察机关依法对行

也许，读者又要问了，引进这样的机器人，社会药店的经营成 本是不是会有所增加呢？答案当然是 no！ 经多家社会药店高层研究发现，有些亏损率达到 50%的药店， 少了一个导购等于多开了一家店！也就是说，使用药师小乔智能机

花园小区新建了一个长方体游泳池，长 80 米，宽 30 米，深 3 米。 ⑴在游泳池底面和内壁抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？ ⑵在游泳池中放水后，水面离池口还有 0.5 米。游泳池中有水多少立方米？

5 分，共 20 分.把答案填在答题卡上. 13．某学校有高级教师和中级教师一共 600 人，现用分层抽样的方法，从所有教师中抽取容量 为 50 的样本，已知从中级教师中抽取的人数为 15，那么该学校的高级教师人数为

二是把“农家书屋”与农村党员议事会、开展组织生活有机结合起来，使农村党员学 习内容更加丰富，素质得到进一步提升，有力推进基层党组织建设。 三是将“农家书屋”内种养技术指导类书籍与生动的远程教育电视相结合，实现理论 与实际的有

一个过程有重要的和非重要的，主要流程我们不去改变，但我们可以在非重要的内容上来改变节奏。让整个视频层次分明，有快有慢 不会显得平平淡淡。3.段子式神转折（出乎意料的反转） 这个和写脱口秀差不多，都是：

当月阳光照射总时长). (1)求月光照量 X(小时)的平均数和中位数； (2)现准备按照月光照量来分层抽样，抽取一年中的 4 个月份来比较草莓的生长状况，问: 应该在月光照量 X∈[160,240),X∈[240

第三，是要讲诚信，抓落实。我认为，招商引资的立体 内涵应该是“招得来，留得住，能发展”，而不能仅仅停留 在“招”和“引”的层面上。要设身处地为外投资企业着想， 招商引资工作要讲诚信，以促使企业能生产、能发展。 三、继续把招商引资作为重点工作抓紧抓好

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烷基过氧自由基（RO2·） ● 烷氧自由基（RO·） ● 单重态氧（1O2） 研究表明，日照的天然水体的表层水中含有RO2·约 1×10-9mol/L； 1O2的浓度约为1×10－12mol/L。3-22 RO2

1．（展示课件第二屏）你们平时最喜欢玩 什么游戏？出示课题。 2．（展示课件第四屏）介绍作者。 二、认读生字，理清层次 1．自读课文，多读几遍生字。 2．画出本课生字，读熟会认；再用自己的 方法记一记，同桌交流，全班交流认字方法。