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“计算机辅助设计 “的英文缩写为 A A 、CAD B、CAM C、CAE D、CAT 16．下列四个不同数制表示的数中，数值最大的是 A A 、二进制数 11011101 B、八进制数 334 C、十进制数

第Ⅰ卷（60 分） 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的． 1、设全集UR ， ，则 ()RCAB  （ ） A、

统计。 《生产安全事故统计报表制度（2016版）》 现行事故分级标准依据人员伤亡和直接经济损失将事故分为四个等级。（二）事故分级 国家安监总局、国务院国资委在2017年8月30日召开中央企业安全生产事故警示

most. A.that B.so that C.which [答案]C 附： 11.这位科学家说话自信，最让我印象深刻。 12.The Cheetah robot made by MIT＇s scientists

单位缴纳。 5.2.9 对于施工过程中的有关事项（如材料的进场、隐蔽工程的验收、竣工验收等）需要 甲方确认的，应当提前1天通知甲方；对于进场的材料负责保管。 5.2.10 乙方应对工程进度采取相关保证

我国古代预制木构架体系的模数化、 标准化、定型化已经达到很高的水平 装配式住宅主要成就1近现代预制建筑有四个阶段： 1、19世纪是第一个预制装配 建筑高潮 代表作：水晶宫、满足移民需要的预制 木屋、预制铁屋等

动、动手动脑，培养学生的道德品质。 5、珍视儿童机动生活价值，尊重儿童的权利与学生和平相处，以诚相待， 使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。 6、教学活动形式： 搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟，实践活动，游戏与欣赏，讲授

[内部资料]A.民政部 按照我国少数民族人口政策，一般少数民族夫妇可以生育(A)。[内部资料]A.两个或三个孩子 按照现行选举法第七条的规定，直接选举的主持者是(D)。[2015 年 7 月试题]D.本级选举委员会

3．考试结束后，监考员将答题卡收回 一．选择题：共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx

考试习惯性抠字眼，特别考查对法条的理解和灵活运用 ※各种法律规定的设定原则是为了将来出现纠纷，如何做到公平判案， 消除双方争议和纠纷。 ————————第 2 页 共 82 页———————— 1Z301000

法院依法正确适用刑罚，对保障国家刑罚权的正确 行使，维护国家法律的严肃性、权威性和司法机关的威信具有重要的意蘸 人民检察院履行抗诉职能，有利于维护被害人和被告人的合法权益。人民检察院的抗诉，虽然针对

，我也要证明我能考上!”当时，几千名考生，路遥竟然脱颖而出，考上了当地最好的学府——延川中学。伯父坚决不让他去上学，为他收拾好用具逼他到山上去砍柴。倔犟的路遥把绳子、砍刀扔到沟里，硬是跑到县城上学去了

，受构造及采动的影响破坏较大，需要大量的维修资金。因 此 ，在巷道掘进初期，怎样合理确定巷道支护方式 ，减少巷道 的维护费用，就成为当前井巷工程施工的当务之急。为此 ，笔 者选择 了具 有代表性的鹤壁十矿 1 105 回风巷进行了研究。

x   的一个根，则代数式 3a2a 23  的值为_________ 【巩固】（1）若两个方程 01bx1-ax2  ）（）（ 和 01-ax1bx2  ）（ 只有一个公共

增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ) 橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo) 2．加偏旁成新字，再组词。(9 分) 甫：______( ) ______(

察时强调，全面贯彻党的十九大和十 九届二中、三中全会精神，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，以更高的 站位、更宽的视野、更大的力度谋划和推进改革开放，充分发挥生态环境、经济特区、国际旅游岛的优

2．下列语句中没有语病的一项（ ） A.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 B.“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”盐城各级政府积极支持贫困户靠自己的 努力走上脱贫致

...............................13 第三节 反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒..............................................

部编版语文六年级上册期中测试卷 班级：_______姓名：_______学号：________ 一、看拼音写正楷字,做到笔画规范、格式正确、行款整齐。(5 分) qīnɡ chūn shì yǒu xiàn de ,zhì

（1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解战争带来的影响； （2）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。