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2．在信息爆炸的今天，面对一些媒体的精准推送，很多手机用户每天花费大量时间查看许多看似有用的信息，导致了焦虑情绪的产生。下列不是解决问题的合理做法的是（ ）。 A．提高判断能力，选择重要信息查看 B．用好选择权利，拒绝安装垃圾应用软件

的时候的风力，不能用来说今天一天的风力都是微风。 …… 师：大家都说的很好！也提出了问题：为什么会产生这样的误差呢？ 生1:风力就像风向一样，是容易经常变化的，甚至有的时候只是忽然吹来一阵风，所以风力的测试也是在短时间内有效的

答问题。 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接受。 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为ms（1ms＝10﹣3s）。 （1

卷二 一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 通过声音可以辨别熟悉的伙伴，是依据声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 2. 使用下列光学器材，能使物体成正立放大虚像的是（　　）

，而不能用v=(v1+v2)/2 。 第三 声现象 声音是由                  产生的，        停止，发声也停止。声音靠        传播，一般声音在固体中传播速度最     ，在液体中较     ，而在气体中较 

of Formula页，共9页 A．桃 B．黄瓜 C．杨树 D．豌豆 10．利用植物可以解决很多生产生活问题，例如玉米可以制造（    ）。 A．全棉内衣 B．盐 C．轮胎 D．乙醇汽油 11．冬青树

、台、网、微、端、屏，多维联动、立体传播，整合策、采、编、审、发、评，流程重塑、闭环高效；我们发布“暖新闻”品牌，打造“家园”“暖融融”服务平台，成立xx国际传播中心，主流舆论阵地、综合服务平台、区域信息枢纽全媒生态、一体共生；

题意） 1. 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播 B．声音不能在固体中传播 C．正在发声的物体一定在振动 D．声音在真空中传播的速度是340m/s

广播电视台招聘考试简答题题库 1、广播电视新闻的语言表达应遵守的原则有哪些？ 答：广播电视新闻的语言表达必须遵循广播电视媒体的传播特点和新闻写作的基本原则，具体表现为： （1）广播电视新闻的语言表达应明白晓畅，易于接收、接受。

如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（   ） A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的        B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C. a瓶的音调最低                   

第一章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 练习：

B．程序教学、行为科学和教学系统方法 C．视听教学运动、个别化教学和程序教学 D．教学系统方法、视听教学运动和教学传播 6.在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策

步学会探究实验的设计方法。 【学情分析】 三年级学生经过两年的科学学习，已经对这门课有了一定认识，产生了比较浓厚的兴趣，同时具备了初步的科学知识和操作技能。在一年级下册《多姿多彩的植物》中，学生学习了

C．甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 D．水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强 5．下列关于声现象说法中，正确的是 A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 C．汽车的“倒车雷达”是利用次声波来测量车尾到障碍物的距离

突出在这个社会环境内噪音污染对人体听力和健康的影响。在前面的学习当中，学生了解了鼓膜在帮助我们听到声音中的重要作用，耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。通过“鼓膜模型”的活动，认识到鼓膜是非常薄的一层

，充分体现了在全球化过程中表现出来的趋同性。 这种一致性的行动，让对于全球化的实质没有深刻认识的人产生了模糊认识，对保有独立性的坚持不足，丧失了对西方资本主义国家的警惕性，在意识形态方面强调共有理念而

流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　） A．撞击声太小，人耳无法听到 B．月球表面没有空气，声音无法传播 C．撞击月球产生的是超声波 D．月球受到撞击时不产生振动

时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。 （2）双基教学要求： 1、积极探索开展物理实践活

2015新闻专业本科生毕业论文 　　1.新媒体营销传播发展现状综述 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 　　转眼之间，我们已经进入了一个新媒体大量涌现并且蓬勃发展的时代，互联网、手机、楼宇电梯

。 第三章 声的世界 一、声音的产生与传播 声音是由 产生的， 停止，发声也停止。声音靠 传播，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 米/秒。 中不能传声。