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小的力分别敲击八个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 　 　不同。敲击玻璃时，瓶身和瓶中水柱由于 　 　而发声。我们能听到声音，是因为声音会通过 　 　传到人耳中。 4．物体所含物质的多少叫

上推出上线红色打卡小程序，组织全社会开展线上打卡活动。参加活动单位、人员通过抖音、快手等短视频平台传播打卡活动，共同营造浓厚的网络文化氛围。 2、活动时间：2021年6月中旬—10月上旬 3、参与对象

） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 4． “全国中小学安全

通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。 2、 通过实验探究怎样让磁产生电即产生感应电流的条件并了解电磁感应在生产和生活中的应用。 第十八章家庭电路与安全用电 第4~5周：8课时

一是用间接的事物形态诉求。 　　感化型广告正文 , 多采用温情暖语间接地交待主题 , 令人不知不觉间信服及产生好感。 　　论说型在广告营销中 , 属于 " 强销一类 , 往往 " 论辩性 " 地解释产品的优点、好处及用途

步学会探究实验的设计方法。 【学情分析】 三年级学生经过两年的科学学习，已经对这门课有了一定认识，产生了比较浓厚的兴趣，同时具备了初步的科学知识和操作技能。在一年级下册《多姿多彩的植物》中，学生学习了

下列说法中，正确的是（　　） A．月亮是一个巨大的光源 B．光在真空中的速度是340m/s C．影子的形成是由于光的直线传播 D．漫反射不遵守光的反射规律 2. 阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（　　） 常温常压下部分物质的密度/（kg•m3）

个选项符合题意） 1. 下列关于声音的说法中正确的是（　　） A．甲图钢尺振动发声，该实验是探究“什么因素决定声音的响度” B．乙图鼓面振动发声，轻敲和重敲时发出的声音音调相同响度不同 C．丙图工人戴耳罩是为了阻止噪声的产生

5．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 A．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 B．发声的音叉激起水花 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小

B.听到的声音越大，乒乓球被弹得越远 C.敲音叉的力越大，听到的音调就越高 D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的 4．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的

【分析】能源分为可再生资源和不可再生资源，不管哪种资源都应该合理利用。 10.下列光现象能用光的直线传播来解释的是（   ） A. 平面镜成像               B. 雨后的彩虹               C

如图小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（    ）。 A. 1号琴弦发出的声音最高            B. 4号琴弦发出的声音最高           C. 4号琴弦发出的声音最强 4.患夜盲症的人应该多吃（      ） A

9．一位同学轻挠桌面，另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置，发现都能听到声音，这个实验说明（    ）。 A．声音能够在固体中传播 B．声音能够在气体中传播 C．固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢 10．一种植物被做成标本11年

。要坚定以员工为中心搞创作、以员工为中心做宣传，不断提高新闻宣传的传播力、引导力、影响力、公信力，努力讲好国企故事、传播好国有企业声音。坚持把主旋律融入宣传思想工作。国有企业基层党组织应结合当前发展形

习近平总书记强调指出，要尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实加强媒体在变革中不断融合发展。新闻舆论处于意识形态领域前沿，同人民群众的思想、工作和生活联系密切，对社会舆论和社会生活产生广泛而深刻的影响。 一、调研背景

簧片越长，发出的声音越_________，簧片越短，发出的声音越_________。 2．通过探索我们知道，声音是由物体_________产生的。物体振动幅度越_________，声音越强；振动幅度越

5、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( ) A．不能传播声音 B．吸收了声波 C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动 6、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ） A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗

离开那层楼很远。要是窗户关着，也会阻挡声音传播，因为大多数建筑物都隔音很好。既然整个过程都有赖于稳定的电流，电线一断也能产生问题。当然，这个人还可以喊，但人的声音再高，也传不了那么远。还有一个问题，琴

一、基础过关 1.声音是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ，振动 ，发生才停止。 2.声音是以 的形式在 中传播，气体、液体和 都可以传播声音，声音在 中传播的最慢，15℃的空气中声音的传播速度是 ，但

空气受热以后，体积会       ， 与同体积的冷空气相比，重量较      。 14.声音可以在      、      、      中传播，而且可以向各个方向传播。 15.我们常见的动物分为      、      、      、      等。