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谁选择了它们 　　教学背景分析： 　　在学生前面对生活在不同环境中的不同种类的生物的特殊结构研究的根底上，这节课继续感受环境与生物多样性之间的关系。让学生认识生物的形态结构与环境的相互适应性。 　　教学设计思路：

国家开放大学一网一平台电大《西方经济学（经济学（本）》形考任务1-6终结性考试题库及答案 形考任务1：理论分析 题目：结合我国经济发展的实际，应如何解决收入分配问题？处理效率与公平之间的关系？ 答：现实的收入差别可分为七种情况。

谁选择了它们 教学背景分析： 这节课继续让学生感受环境与生物多样性之间的关系。第6课是基于对生活在不同环境中的不同种类的生物的特殊结构的研究，让学生认识生物的形态结构与环境的适应性。这一节课以同一种

喝酒为什么要碰杯 　　喝酒为什么要碰杯?目前有两种说法。一种说法是古希腊人创造的。传说古希腊人注意到这样一个事实，在举杯饮酒之时，人的五官都可以分享到酒的乐趣：鼻子能嗅到酒的香味，眼睛能看到酒的颜色

为什么人要庆祝生日 　　1:大家的公识庆祝 来到这个世界2:记住一般母亲最艰辛的时刻3:成为约MM的借口,制造恋爱的机会. 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

我们为什么要学四史 　　以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。

春节为什么要放鞭炮? 　　过年为什么要放鞭炮?鞭炮为什么都是红色的? 　　相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新旧岁之交，便出来糟踏壮稼，伤害人畜，百姓叫苦连天。有一次

我们为什么要旅行                                 ——***     旅行的意义在每个人心里都是不一样的，但追寻真正的自由和心灵的放松却是不变的。 旅行会改变心态，让

过年为什么要放鞭炮 　　快过年了，过年放鞭炮是春节的习俗之一，那么，过年为什么要放鞭炮?放鞭炮的意义又是什么?看看下面的文章内容相信你就知道了。 　　相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽叫“年”，一年四

为什么要树立正确的入党动机 　　(1)只有树立了正确的人党动机，才会有为党的事业而奋斗的思想，才能产生正确的争取入党的行为。 　　正确的动机，是正确行动的精神推动力量。一个人树立了正确的入党动机，就

 为什么现在越来越多的人要入驻抖音MCN机构？ 最近总是看到越来越多做抖音短视频的账号纷纷在寻求入驻抖音MCN机构， 从而获得更大的流量池。而抖音作为当下最火的短视频平台，估值不断上涨的同时抖音的生态也发生了巨大的变化。

我们为什么要过端午节 　　距离端午节已经不到一个星期的时间了。农历五月初五，俗称“端午节”。为什么要过端午节?对于一些年轻人来说，端午节并不是一个很重要的日子。但是端午节是我国中华民族流传下来的重要

为什么要论文答辩 　　临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是论文答辩 ，希望大家有所收获! 　　论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进

可能地了解更多的事实情况，同时避免对买方公司的利益造成损害。 一、为什么要进行尽职调查 尽职调查的目的是使买方尽可能地发现有关他们要购买的股份或资产的全部情况，也就是那些能够帮他们决定是否继续进行并购

为什么要坚定文化自信 习近平同志在十九大报告中说：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。” 文化自信，是指一个

为什么要学习社交礼仪? 　　一）学习社交礼仪有利于提高社会心理承受力。 　　没有谁能够与世隔绝，于是就有了交际。人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重

                     人类为什么要登山    登山是指徒步爬山;体育运动的一种。登山运动是以达到顶峰为目标的登山岳运动，广义的登山运动不限制所登山岳的高度、攀登的方式、使用的器材

一、材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。) 1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表。随后，刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家也相继题词，发出学习雷锋的伟大号召。2023年2月，习近

一、材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。) 1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表。随后，刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命家也相继题词，发出学习雷锋的伟大号召。2023年2月，习近

如何处理培训与工作的关系 中国有句谚语叫“活到老，学到老”。 培训的本质就是学习，人类自蒙昧进入文明就开始了学习活动；从施教者的角度看，就是对被教育者的培训。因此，不管是什么形式的培训其本质都是让受