第4周第3课时八下4.2提公因式法(2)
八下4-2提公因式法(2) 一、备课标: (一)内容标准: 能用提公因式法(直接利用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)。 (二)数学思想、方法(十大核心概念):学生经历从乘法分配律的逆运算
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八下4-2提公因式法(2) 一、备课标: (一)内容标准: 能用提公因式法(直接利用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)。 (二)数学思想、方法(十大核心概念):学生经历从乘法分配律的逆运算
精编“两转一提一抓”活动学习心得两篇 全市“转观念、转作风、提能力、抓落实”主题活动开展以来,我认真阅读了县委印发的《“两转一提一抓”学习资料》,再次研学了市委五届六次全会和县委十二届六次全会精神。
在夏邑县百城建设提质工程进展情况汇报会上的讲话 同志们: 今天,我们到夏邑县调研,主要目的是:提高对省委、省政府百城建设提质工程战略部署重大意义的认识,进一步统一思想、理清思路、明确重点,扎实推
提公因式法 一、探究新知 1、把下列多项式写成整式的乘积的形式: (1)x2+x=_________;(2)x2-1= ;(3)x2+2xy+y2=__________. 定义:像这种 的形式的变形叫做把这个多项式
坚持“三个三” 推动办公室工作提质增效 国之兴废,在于政事;政事得失,由乎辅政。办公室作为党委政府的“智库”和领导的“智囊”,地位非常重要,岗位非常关键。习近平总书记指出,抓落实就是要以扎实过硬的作
某某机关关于开展“学业务、提素质、转作风、树形象”活动的安排意见 为积极响应集团公司和矿开展的质量效益年活动整体要求,切实转变全体员工的思想观念、工作行为,树立顾全大局,团结协作的意识,结合本单位实
学习讲话有感: “四举措”助推干部人才队伍提质增效 习近平总书记6月22日下午主持召开中央全面深化改革委员会第二十六次会议,会上强调要遵循科技创新规律和人才成长规律,构建以创新价值、能力、贡献为导向
“两转一提一抓”第二阶段活动总结 自全县开展“两转一提一抓”活动以来,县信访局始终坚持将其作为当前一项管总的、紧迫的政治任务。立足我县社会大局稳定,着眼人民群众对美好生活的需求,坚持问题导向,落实责
“提士气 鼓干劲 解难题 促发展”专题研讨发言 “提士气 鼓干劲 解难题 促发展”专题研讨发言 ‘提士气、鼓干劲、解难题、促发展’主题实践活动与‘重实干、强执行、抓落实’专项行动一脉相承,是确保中央
全区宣传思想文化系统“三提一树”活动动员会召开 8月12日,我区召开宣传思想文化系统“三提一树”活动动员会,总结全区宣传思想文化系统上半年工作,对全区宣传思想文化系统干部队伍“三提一树”活动进行安排部署
*金星〔2018〕 号 2018年度“提质增效”劳动竞赛实施方案 2018年是公司调整发展结构,提升发展质量的关键之年,公司制定了确保实现销售收入2.5亿元,确保实现利润500万元的经营目标。为充分
学校提质培优三年行动计划(2021-2023) 校各科室(部门): 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》,围绕学校中心工作,实现某省中职旗舰校
牛津译林版7年级下册Unit4提优卷 一、选择题: ( ) 1. Just me and I’ll show you where the library is. A. look after B. catch
街道开展“严纪律、正作风、提质效”专项行动实施方案 为认真贯彻落实市委七届六次全会精神,推动加强和改进作风建设常态化,决定在全街干部队伍中开展“严纪律、正作风、提质效”专项行动,大力深化作风建设,
“三抓三提”专题生活会发言材料 按照办公室“三抓三提”专题生活会要求,现从四个方面对照检查如下: 一、工作分工和认识 根据办公室分工,主要职责是做好××副县长服务保障工作。从事文秘工作2年多来,个
提效能 防风险 促廉政 国库集中支付改革任重道远 财政集中**** 国库集中支付改革是建立健全公共财政管理体系的重要组成部分。多年来,我市认真组织开展部门预算、政府采购、国库集中支付等改革,逐步确
浅谈学校校内提质减负措施的探讨与实施 随着社会的发展和教育理念的更新,教育质量提升和减轻学生课业负担成为当前教育改革的重要议题。本文将探讨学校在校内实施提质减负措施的重要性、策略及预期效果,并就如何有效实施这些措施提出建议。
开展“转作风、提效率、树形象”活动应注重把握四点 开展“转作风、提效率、树形象”活动,是总局着眼于国土资源工作面临的新形势、新任务、新要求,着眼于切实改进作风、提升干部职工队伍整体素质、提升服务和保
某区地税局“转作风提效能抓落实”活动工作汇报 区转作风提效能抓落实领导小组第四督查组: 按照区委《关于进一步深化转作风提效能抓落实的意见》(*发〔2017〕55号)和总体部署,我局在全区地税系统
1.书店有书9000本,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本?2.水果超市第一天卖出苹果8千克,第二天卖出的是第一天的2倍,两天一共卖出苹果多少千克?