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16751．3-1997{耳穴名称与部位》执行。中药应采用正名，药典未收录者应附注拉丁文。2．冠以外国人名的体征、病名、试验、综合征、方法、手术等，人名可以用中译名，但人名后不加“氏”(单字名除外，例

（8）阴冷 4.（1）C （2）D （3）E （4）A （5）B 5.（1）舒服 久立四望 一首奇丽的小诗 （2）清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 （3）大渡桥横铁索寒 三军过后尽开颜 （4）伯牙破琴绝弦 世无足复为鼓琴者

，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤 起了人们对经典诗词的记忆。 试卷第 2 页，总 7 页 …………○…………外…………○…………装

(4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达

阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美。 (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达

人画，融诗书画印于一体 ②不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由③在启迪民族自尊心和自信心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用 古代中国的文学成就 诗词 1.先秦： 《诗经》——

本 4.中国古代的“艺苑之秘宝”是指（）。 A.《诗品》B.《典论》C.《文心雕龙》D.《史记》2 5.不少古诗用花卉这个意象来表情达意的，填在下面诗句中的花名，正确的一组是（）。 （1）①嫣然出篱笑

(一)经济全球化的表现和影响 1．教师提问：(1)你平时接触了哪些外 国品牌？(2)你知道哪些国内品牌在外国热 销呢？ 提示：(1)外国品牌：耐克、阿迪达斯、 乔丹、苹果、三星等。(2)热销国外的中国品 牌：老干妈、华为、小米、海尔等。

............................................7 1 古诗三首 ...............................................

江汉区小学质量调研测试试卷 六年级语文 积累园 一、填空题。 1.宋代诗人卢梅坡曾借雪梅的争春，告诚我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取 人之长，补已之短，才是正理，这两句诗是_____________________

巢自喻青帝，改天换地。【历代名人美誉】诗歌之父屈原，历史之父司马迁，目录学之祖刘向，外科鼻祖华佗， 医圣张仲景，书圣王羲之，药王孙思邈，诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺，画圣吴道子，草 圣张旭，茶圣陆羽

..在.....”来描述自己的日常生活。 2、规范学生生字的书写。 3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花的精 神。 4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

.在.....”来描述自己 的日常生活。 2、规范学生生字的书写。 3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感 受梅花的精神。 4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

..在.....”来描述自己的日常生活。 2、规范学生生字的书写。 3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花的精 神。 4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。

统编语文一（下）期末复习课内阅读专项 一、阅读古诗，回答问题 （一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人( )。 A．白居易 B．杜甫 2．连连看。 pínɡ

词语。 2．有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞的情景。 3．在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意 境。 教具准备： 生字卡片、课件。 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、导入。

豌豆──太阳 教学反思： 植物王国十分有意思，从这一课中，我们能感到大自然的奇妙。《植物妈妈有办法》 是一首诗歌，从题目到内容运用了拟人的写法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表 现出来，语言琅琅上口，是一篇百

八、法律和行政法规规定的其他不准申请的情形。 □军队驾驶证 □武警驾驶证 □香港驾驶证 □澳门驾驶证 □台湾驾驶证 □外国驾驶证 A 所持驾驶证的证号 签注的准驾车型代号 A A初次领证日期 有效期截止日期 A 五、造成交通事故后逃逸被吊销机动车驾驶证；

【解析】选 D。细节理解题。根据第一段第一句和第二段可知, 中国 遭受沙尘暴侵袭的沙尘大部分来源于外国。 2. Which of the following is believed to be the

第一单元 1　沁园春·雪 一、情景导入　生成问题 同学们， 一代伟人毛泽东的诗词，以其博大恢弘、奇恣纵肆的激情，成为 当代诗坛一曲个性强烈，色彩斑斓的绝唱。吟诵豪放之作，令人热血沸腾、精神 昂扬。《沁