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对员工的解释 海：大海宽阔（品牌）无穷无尽； 2、底：海底捞用人的原则，每位员工必须从底层做起； 3、捞：综合素质，用勤劳的双手去改变自己的命运； 4、对客人的解释：H海底捞的火锅H有大海一样无穷无尽的食物，应有尽有给顾客品尝。

的客观现象或事 实。 行政行为：是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。 行政合同：是指行政主体之间，行政主体与公民、法人或其他组织之间，为了实现行政管理的目的，依 双方意思表示一

。 五、论述题 22.论述群体发展阶段的特征及其管理手段。 答：一般可以将群体发展依次分为形成、磨合、成长和成熟等不同阶段。不同阶段，群体的 工作中心不同，管理方法也不同。 第一，形成阶段。群体建立之

赫茨伯格的双因素包括保健因素和(B)。 B.激励因素 6.行政组织进行决策的起点是(D)。 D.发现问题 7.合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为(D)。 D.克制型 8.根据行政组织

（1）统一的原因：A、商鞅变法为秦的统一奠定了基础； B、秦王嬴政的雄才大略； C、根本原因：统一符合人民的愿望，符合历史发展的趋势。 （2）统一过程：前230—前221年的十年，先后灭东方六国（顺序：韩、赵、魏、楚、燕、

术平均值还是几何平均值？ 人们对于使用算术平均值还是几何平均值有很大的争论。主张使用算术平 均值的人认为算术平均值更加符合 CAPM 期望一方差的理论框架，并且能对下一 期的收益率做出较好的预测。主张使用几何平均值的人认为几何平均值考虑了复

风吹起来 时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我 不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色

在方格图左边画一个平行四边形，右边画一个三角形。 3.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的 3 幅图编号吗？五、解决实际问题 1. 一共种了多少棵树？ □○□=□（ ） 2.一捆电线长 80 米，第一天用去

（2）买了这件上衣和这条裤子后， 应该找回多少元？ （2）组长不小心把调查表弄脏了， 你还能把下表填完整吗？ （1）画“正”字记录。二年级数学（下册）期末试卷答案及评分标准 一、认真计算（31 分） 1．直接写出得数。（每题

6 盆花摆一个图案，最多可摆（ ）个图案。 A.115 B.116 C.117 四、下面的计算正确吗？错的请改正过来。（8 分） 0 6 6 22 6 76 改正： 4 30 34 61 5 804 改正：

（2）买一个洋娃娃的钱可以买几只玩具小熊？ □○□=□（ ） （3）妈妈带了 5 张 10 元的人民币，够买 6 只玩具小熊吗？（先列式，再在 □里画“√”）□○□=□（ ） 够□ 不够□ 27 元 ？元 9 元小学二年级数学（上册）期末试卷评分标准

1、写出句子中加点词语的反义词。 (1)昨天，他曾路过这里，背着年迈．．的大娘，踏着路上的荆棘。() (2)难道它的味道很特别．．吗？() (3)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软．．的绿毯。() 2、写出句子中加点词语的近义词。

A.in B.at C.on Ⅷ.Read and choose.(你知道下面这五句话分别是谁说的吗? 快来选一选吧。)(10 分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. A.Yes

用你喜欢的符号选一个正确的答案吧。(荷花 菊 花) （4）学完课文《酸的和甜的》，你知道狐狸为什么硬说葡萄是酸的 吗？ 。你想 对小松鼠和小兔子说些什么？ 二、我爱阅读（10 分） 对牛弹琴 今天，爸爸妈妈带我去玩。

White，and she wakes up at last. 十一、写作。（5 分） 同学们，你家住哪儿？离学校远吗？你是怎样上学的？你的爸爸妈妈是 怎样上班的？请从如何上学和上班入手，写不少于 5 句话的小短文。

声音的枯树枝，这就是它们的鼓。它们那结实的嘴，就是顶好的鼓槌。天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗？（比喻 /反问）《林中乐队》 八、课文主题。更多内容请关注微信公众号：小学语文 《中华民族的最强音》通过对《义勇军进行曲》的谱写、传唱和

降低生产成本。②大力发展生产,保障 商品的有效供给。③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货 币量相符合。④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等 行为。⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。⑥减少流通

兴、 扩大城乡差距。农村人口老龄化背景下，乡村振兴需要加强农民教育培训，吸引人才到农村，加快三产融合，改 善农村服务性基础设施。 关键词：农村人口老龄化；乡村振兴；对策 基金项目：教育部人文社科规划项

息化控制等技术装备为基础；采用新技术和新材料；节约资源和能源，充分利用废料、废渣，促进循2 环经济，形成一套具有现代高科技特征和符合优质、高产、节能、环保以及大型化、自动化的水泥生 产工艺技术，实现人与自然和谐相处的现代化水泥生产方法。