家庭之重
楚。也明白了为啥我们中国传统文化强调家国同构，有了小家才可以有大家，有了大家才可以安乐小家，这是个共生体，国家就是小家的希望，我们全国各族人民组成的大家庭会让每个受灾群众拥有温暖的小家，相信不远的将来
2012-11-01
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P2 P11 人教统编版2019-2020学年二年级下学期数学期末考试试卷
5307是由_______个千、_______个百和_______个一组成的； 一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0，这个数是_______。 5. （1分）余数必须要比除数_______。 6. （3分）计量较轻的
2020-10-08
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P8 小学五年级下册道德与法治期末测试卷及答案（易错题）
法国巴黎 B.英国伦敦 C.美国纽约 5.下列生活中的现象，（ ）让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。 A.公园里领的宠物随地大小便 B.有秩序上公交车 C.银行办业务做到不叫熟人插队 D.火车上不要大声打电话
2022-06-09
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P8 高考语文二轮专题复习：论述类文本阅读（十）（Word版，含答案）
阅读下面的文字，完成下列小题。 在人与自然关系问题上，“人与自然和谐共生”理念强调“和谐”是手段，“共生”是目的。“和谐”意味着人与自然和睦相处，谐调平衡，“共生”意味着人与自然同生共在，一荣俱荣。 在马克思
2021-10-08
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P43 集团有限公司人力资源五年战略规划
渡到以资本经营为主，公司的性质决定了公司总部人力资源需求的高起点和多元化。 公司性质要求公司在经营上间接管理和直接运作方式并用。多元化业务或辅业主要采取间接管理方式，公司不直接从事产品或服务具体经营，
2020-12-26
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P48 人力资源5年战略规划（精炼版）
并最终过渡到以资本经营为主， 公司的性质决定了公司 总部人力资源需求的高起点和多元化。 公司性质要求公司在经营上间接管理和直接运作方式并用。 多元 化业务或辅业主要采取间接管理方式， 公司不直接从事产品或服务具 体经营，
2021-05-24
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P13 某市农业绿色发展先行区创建工作实施方案（2015—2025年）
业，调优农业产业结构，调整农业生产方式，调强农业经营机制，逐步建成杭白菊、蚕桑、畜牧、蔬菜、水产等0条亿元级农业全产业链。促进一二三产业融合发展。（责任科站：发展规划科、乡村产业科） （二）围绕农业资源抓创建
2023-08-21
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P11 某县促进粮油产业稳定发展的方案
防控，实行肥药使用减量增效。推进降本增效，坚持良田、良种、良技、良机、良法融合，推进稻经轮作、稻渔共生等“千斤粮万元钱”水稻综合种养模式创新和绿色种植制度构建，加强粮油生产新技术、新模式集成应用，广泛
2023-08-22
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P5 关于高品质城市建设工作的调研与思考
的地区明显关注不足，提升城市品质、功能与内涵的后劲不足。 （三）城市交通体系建设尚不能满足人民群众多元化需求。目前，我市的城市交通体系，特别是轨道交通系统对城市空间格局发展的支撑作用不足，轨道交通站点
2024-03-21
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P6 讲稿：赓续中华文脉推动转化发展
是对当代中国，都产生着深远影响。 从宇宙观来看，古代先哲通过观察自然现象和天文变化，形成了讲求和谐共生的思想观念，人们敬畏自然，善待自然生态、世间万物，与自然和谐相处。 从天下观来看，“天下”在中华优
2024-06-05
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P5 镇沿黄特色经济带建设的调研报告
善农村土地流转机制，重点打造和引进农业龙头企业，吸引社会资本参与现代高效生态农业示范园区建设，建立多元化投融资体系，实现农业主导产业由农民单一经营向企业化运营的转变，促进沿黄优势农业的集约化、规模化发
2022-04-08
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P5 星级学校创建综合评估汇报材料
个性差异的分层学习管理转变，尊重学生差异，从后30%的学困生抓起；三是重“协作”，从学校包办管理向多元协作管理转变，融合社会资源，优化学校教育教学管理模式。 三、建设精神特区，实现教师队伍从合到融的蜕变
2012-12-17
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P8 2023年（医疗）救助申请书
又灾难连连，去年3月妻子陈开先在州医院手术治疗双肾输尿管结石、积水，住院20多天，用去现金3万8仟多元，除自筹资金3千元和国家贷款2万〔至今未还〕外，其余均属高利贷。在这青黄不接的季节，本人无经济实力
2023-02-09
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P10 小学三年级（下）数学易错题．较难题汇总
学生的平均体重？（ ） A、45千克 B、32千克 C、23千克 4、25×40积的末尾有（ ）个0 。 A、3 B、2 C、1 5、周长是80米的正方形花坛，它的面积是（ ）平方米 A、320 B、6400
2019-06-23
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P4 2020年春季部编版《道德与法治》五年级下册教学计划
家风。 2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象:认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要
2020-03-18
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P5 2020年春最新部编版五年级下册《道德与法治》教学计划和教学进度安排表
家风。 2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象:认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要
2020-02-22
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P6 2020年春部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排表
家风。 2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象:认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要
2020-02-22
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P5 2020年春期部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排
家风。 2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象:认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要
2020-02-22
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P5 2020年春部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和进度安排
家风。 2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象:认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要
2020-02-22
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P5 2020年春部编版五年级《道德与法治》下册教学计划和教学进度安排
家风。 2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象:认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要
2020-02-22
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