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（2）福利经济学理论（1920 年英庇古提出，认为收入均等化，即一个人收入越多，货币收入 的边际效用就越小。收入转移就是主张由政府向富人征税，补给给穷人。） （3）凯恩斯主义（1936 年凯恩斯提出通过

水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备：课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备：一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个

意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。A.非正式组织 2.(A)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获 1978 年诺贝尔经济学奖。A.西蒙 3.秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。C.中央集权 4.(C)是领导者的最基本职责。C

班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁 精神。（ ） 三、问答题 1、有的同学说：“多一事，不如少一事”，少管“闲”事；有的同 学却认为，作为学校和班级的小主人，对学校的事情，可不能分份内

带来了一定的困难。因此在这篇文章中， 情景交融是教学的一个关键，教师必 须准备必要的声像资料制成多媒体课件， 以此来帮助学生“入情入境” ，再次， 四年级学生已经初步掌握抓重点语句理解、感悟课文， 在体会重点语句及修辞

革教学方法、方式。 积极引导教师探讨优秀资源的有效利用和创造性开发，鼓励教师参与制作电子教案、教学课件、上网授课 等，不断更新丰富教学资源。 2、利用“互联+”环境进行有效教学，落实学生的各种语文能力及良好思维、个性品质的培养，提高

生的喜好倾向、 阅读能力各有不同，对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求，过 多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野， 不仅徒增负担的同时，

（单选题）在河长制先行地（）流域，河长上岗，机制到位，在流域经济总量增长 5 倍、人口增加 1100 多万的背景下，（）水实现了稳中向好，（）流域走出一条经济发达、人口稠密地区的人水和谐共生新 路。 A.

人》中，提出了著名的(B)理论。[2016 年 7 月试 题]B.需要层次 美国心理学家埃德加·薛恩在其《组织心理学》一书中提出了(C)。[2011 年 1 月试题]C.适应性变革循 环模式 美国学者巴纳德在

信用是长时间积累的信任和诚信度。 -7- 在中国古代汉语中，信用 是一个古老的词汇，它是一个 社会伦理学的范畴，信的本意 多指对某种信念、规则和制度 发自内心的忠诚，即对承诺的 恪守。 -8- 辞海中的 信用 Credit in

交朋友 并维护友情。 【教学难点】 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】 师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】 启发式、自主学习法、讨论交流法 【教学课时】

面 农村人口老龄化对乡村振兴战略的影响 □文 / 皮晓雯 1，2 魏君英 1，2 （1.长江大学经济学院；2.长江大学主要粮食作物产业化湖北省协同创新中心 湖北·荆州） ［提要］ 乡村振兴战略是解决我

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的政策和方案。如此循环往复 , 以至问题始终无法 得到根本解决。[ 3 ] 针对我国“事后型 ”应急管理体制的诸多弊端 , 《突发事件应对法 》规定了一种“循环型 ”的应急管理 体制 ,即根据突发公共事件的生命发展周期来配置各

面这些情况?你会怎么做？出示教材 20 页下面内容：该怎么做？ 1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该…… 2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该…… 3.不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……

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有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 2.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 教学准备：课件 课时安排：3 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,激发兴趣。 　同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢

验，体验声音在 液 体 中 传 播 的 现象。 总 结 得 出 空 气 可 以 在 固 体、液体、气体 通 过 多 种有效的实 验，进行了 科学探究的 全过程，实 现了科学探 究目标和态 度目标，合 理猜测，实 验的验证，