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教学目标： 1．知识目标 ①知道当他人有不同看法时，我们要理性对待分歧。 ②懂得坦率的沟通，可以有效地化解矛盾，促进和谐。 2.能力目标 培养学生与人沟通的能力。 3．情感、态度与价值观目标 在活动的探究中培养学生理解、尊重他人的品格。

尊敬的省行各位领导、同志们： 2018 年，XXX 分行认真贯彻落实全国金融工作会议精神，抓 好防范化解金融风险攻坚战，按总、省行和监管部门关于金融风 险防控工作的决策部署，“重实干、强执行、抓落实”，持续推动

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效果。企业缺乏财务人员，以及缺乏专业的税收知识人员会对 企业整个互联网销售经营产生限制。企业在进行规模扩大的 时候，往往会因为账务问题及税务问题而受到限制。由于缺乏 专业的纳税筹划人员，所以企业缺乏长远战略税务筹划。

甚至和何小勇的女人展开了一场粗俗不堪的疯狂对骂并 大打出手。许玉兰极尽粗野的语言与行为令人瞠目，同时 也令街坊邻居大饱耳福与眼福，许三观听说后气得骂许玉 兰：“她是破罐子破摔，我也就死猪不怕开水烫了。”于是 跑去找当

谈委员有权向有关部门反映。 行政交谈制度对于改进行政管理、提高行政效率、密切政府与国民的联系、进行权利救 济、化解社会矛盾、维护社会稳定起到了重要作用。 五、论述题 3 21.请根据下列材料分析案例。(案例分析可

刘辉：中国也存在教育不平等。比如北京的大学入学率比其他省份高很多。你认为我们有朝一日怎样才 能消除这种不平等？ Dr.Smith：这么大的问题不可能用几句话来回答。教育不平等已经成为当今每个国家最重要的政治和社 会问题之一。已经进行了无数次改革尝试和

2 日主持召开中央财经委员会第一次会议，研究打好三大攻坚战的思路和举措，研究审定 《中央财经委员会工作规则》。习近平在会上发表重要讲话强调，防范化解金融风险，事关国家安全、发 展全局、人民财产安全，是

数据库，全面掌握区各类涉军人员基本情况，尤其是由信访 倾向人员情况，做到心中有数，有的放矢。二是坚持主动出 击排查，及时化解各类矛盾。三是严密掌控重点对象，严防 上访事件发生。全年无重大越级上访事件发生。 五、认真履行职责，充分发挥职能作用。

童或行动不便等）、正常情境中的 贵宾与突发事件中的贵宾等。在现实保障中，“智慧服务”可以赢得信赖，化解矛盾，释放埋怨， 拉近距离，提高质量。北欧服务市场营销权威格鲁诺斯教授曾指出：“服务是‘一种活动’，而不

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意识逐渐得到强化，促进了公司内部控制体系的建设和内部控制制度的落实。 2、风险评估 为了防范、控制、化解、处理公司随时可能发生的风险与危机，保证各项业 务和公司整体经营的持续、稳定、健康发展，结合公司实际情况，公司制定了相

件必备、有备必审、有错必纠”的原则，将今年我局印发的 所有规范性文件全部都及时上报了市法制局进行审查、备 案。 （四）化解社会矛盾，做好信息公开 1.全面畅通投诉举报途径，认真做好投诉举报办理。我 局在局门户网站对投诉举报方式进行常态化公布，通过官方

群体和他人的 _______和_________。 2.________________可以有效地化解矛盾，促进和谐。 3.交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出 __________,_____

7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 8.化解冲突的手段 （1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

生的亲社会情感。 3. 通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了 实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路， 学 习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，

生的亲社会情感。 3. 通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了 实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路， 学 习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，

领导班子情况。县领导班子共XX 人，其中正处级干 部X 人，副处级干部XX 人；研究生（硕士）学历X 人，大 学学历XX 人，大专学历X 人；女干部X 名，党外干部X 人；41 岁至 45岁4人，46岁至 50岁8人，51岁至

祝各位老师以职称考试为引领，顺利过关。 扫二维码，分享更多时事政治材料哦 2 目 录 一、党的十九大..................................................

教师讲述：面对心理烦恼我们可以这样做：①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生。” 三、课堂总结