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能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为，并清楚地表达自己的看法。 2. 能汇总小组意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。 【教学重点】 能在小组中简单讲述身边的令人感到温暖或不文明的行为，并清楚地表达自己的看法。

校园环境现状调查报告1 　　一、前言 随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学校园环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，能够让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生

“家”的理念，全心全意为全院师生服务，努力做好学院的纪律检查和监督工作，提高同学们的自觉性和纪律性，对不文明现象进行监督和管理，为同学们营造良好的学习、生活氛围。在完成好本职工作的同时积极帮助学生会兄弟部门开

格不入的现象：校园里纸屑、零食包装袋随处可见（出示实物）；我们还发现部分同学早晨红领巾都佩戴整齐，可是一到下午就不带了；到操场和专用教室上课排队时有些同学声音较大；课间活动也有一些不文明现象，在走廊里

做一个有素质有教养的人。 　　女: 最后我们来一个简短的文明宣言(幻灯出示)，大家齐声念，预备： 　　“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。 　　宣誓者――七(9)班全体同学”。 　　(主持人下) 　　结束语(班主任)

貌（孔子的礼授课）。 　　2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。 　　3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋

还回。 八、爱护读物，发现污损、勾画、撕书等现象严格按图书馆有关规章制度处理。 九、保持阅览室内安静与清洁，禁止大声喧哗、吸烟、吃零食、随地吐痰等不文明现象。 十、管理人员要按时整理保管好图书，坚守职责。

重大而深远的意义。根据省委的部署，11月2日，县委、县政府召开全县文明大行动动员大会，正式拉开向不文明行为宣战的大幕，经过20多天的活动开展，我县的文明大行动进展顺利，各镇、县直各部门高度重视文明行动

���、活动前� ��针�很多��在图书馆大声喧哗��书等一系列不文明�为严重影响到图书��静”这�核心�境主题，我们三峡大�礼�社特此举办 ��不文明远�图书��的演�比赛�提醒广大��在文明行为�营�一�文明安静�境！

图画之间的异同。 2．教师引导学生总结漫画特点：漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面；画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、等手法，采用幽默、风趣的画面，讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，

7．是重点区域管理 三、从基础工作入手，坚决消除城区不文明现象 （一）加大文明宣传力度 （二）开展文明细胞创建活动 （三）组织志愿者活动向不文明行为宣战 （四）依法处置不文明行为 （五）窗口单位要树立文明形象 四、

为使用网络较为活跃的群体，当之无愧地成为了网上购物的主力军之一。大学生网购率的逐年递增，无疑是对大学校园内快递物流公司一大挑战，如何使得大学生对校内物流配送系统满意逐渐地成为了如今的校内快递公司摆在首

顺手从兜里掏出一张百元大钞说道：“别找了，我再吐一口”。对这则报道，我感触颇深，因为这不仅是一种不文明的行为，更是一种不道德的行为。 　　当前，全国各地正在深入开展社会主义荣辱观学习教育活动，倡导文明

负责人及村两委干部观看“向不文明宣战—琼中文明大行动动员大会”现场录像光碟；从干部作风抓起，积极发动群众，全民参与等一系列新颖的做法和思路。二是组织中、小学师生观看“向不文明宣战—琼中文明大行动动员大

　　在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学

良好的文明行为习惯，整体素质有所提高。但近期在我们校园中发现的几个不良现象，在学生中发现了不少不文明的行为，接下来，我就针对现象说问题，针对问题讲要求。 　　如：我们要求学生要热爱学校，以校为家。有的

五、职场应用. 文明出游已经成为社会热点问题。 Zhang Fan 市某国际旅行社导游，她汇总了一些游客的不文明行为。  Here are some common immoral behaviors:  1. Spit

和超标准收费现象。对各涉企部门检查的同时检查组到回升碳化硅有限公司、供电公司、威远酒厂、等7家企业调查了解收费情况，对取消和降低的收费项目进行了排查、查看收费票据和企业缴费凭证等。从调查表没有发现向企

A、很好                        B、一般         C、不文明，但属个别现象        D、不文明的现象比较普遍 6、你在参加大型晚会或观看比赛时，对观众人群在按时进退会场（赛场

道德素质方面的效果有着极大的反差，不同程度地表现为集体主义观念淡薄，轻视劳动以及校园中的不文明行为、不礼貌现象增多。到了大学，我们培养的目标应该是使学生不仅掌握较为系统的专业理论知识和专业技能，而且要