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子度过一个安 全、健康、愉快的假期。现将学生假期安全教育要点告知如下： 1、注意交通安全。提醒孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交 通法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证车辆；未满 12 岁

个国家级大学生校外实践教育基地、2 个国家级人才培养创新实验区、1 个国家级法 律卓越人才培养计划，先后被评为国家级大学生创新性实验计划项目学校、大学生 英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地。拥有

环路的地方，交通极为方便， 比邻的第二外语学院、传媒大学（广播学院）、水电学院、工业大学等几所高校。大学生虽然 自己没有收入，但却不是一个低消费群体，仅传媒大学就有万余名学生，如果我们可以提供 适合学生的

认识到这样的错误，并积极主 动地改正。我觉得参加入党积极分子培训就是一种很好接受教育，改正思想 的方式。为了树立或端正正确的入党动机，我想，我们作为新时代的一名大 学生，我们应该积极主动学习马克思主义毛泽东思想，***理论的有关内容，

附： 下表是对 2020 年中国 200 名大学生阅读偏好的调查显示。根据给定的信息撰写调查报告。 (以下表格是 2020 年对中国 200 名大学生的阅读偏好所进行的调查，根据所给信息 写一份调查报告。)

（２）……………………………………… ９ư 公共区域如何做 （２）……………………………………… １０ư 公务出行如何做 （２）……………………………………… １１ư 后勤人员如何做 （２）………………………………………

内容、抽查依据、抽查主体等，并向社会公布。其次，建立 抽查对象名录库和检查人员名录库（简称“两库”）。第三， 明确随机抽查方式、比例和频次，县区每年组织开展不少于 6 次随机抽查。第四，及时向社会发布随机抽查结果。对抽 查发

社区为居民提供更加贴近的医疗服务，成为社区完善卫生医疗条件的优 良选择 v 将物业周围生活服务通过信息化方式引入物业内，提升生活便捷性；对 于老弱病残等弱势群体，需建立完善的健康档案、自助化服务、及时的 报险能力，体现人文关怀

坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生 产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。 （一）推进绿色发展。加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发

起源。如果能够找到合适的引力波，人们将有机会为大爆炸等一系列基本物理假设找到证据。到那时， 人类会以前所未有的方式看到塑造宇宙的力量。 2 3.实践是认识的目的 人们获得认识的最终目的是实践，以满足人们生产和生活的需要。习近平新时代中国特色社会主义

到了合乎自己能力和兴趣的位置，成员的相互配合日益熟练，群体已经进入成熟阶段。在成 熟阶段，管理工作的重点主要是形成并稳定群体的工作方式与风格；注意成员高层次需要的 满足和成员个人的成长；强化评估机制；寻求新的兴奋点。 23.为了提高

人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味着个体的物质和精神需要必须在社会中才能得 到满足，而且意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。 总之，人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定

节轻重及具体情况，作出行政处罚决定 B.违法行为轻微，依法可以不予行政处罚的，不予行政处罚 C. 违法事实不能成立的，不得给予行政处罚 D.违法行为已构成犯罪的，移送司法机关 行政机关在作出行政处罚决定前，应当告知当事人(全选)。A

Solomon Islands for my sister’s wedding. ”可 知, 作者准备出行参加婚礼, 自然是应邀而去, 故目的地的情况是被 告知的, 故选 B 项。 2. A. offered

读故事，谈体会。 （1）故事屋。p7 （2）问题：吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋 友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？ 【设计理念】通过情景体验，阅读活动，让学生明白什么才是真 正的友谊。 （二）读一读，辩一辩。

12．气质是指表现在人的心理活动和行为的动力方面的反应特征。 13．性格是人对现实的稳固态度和习惯化的行为方式。 14．气质与性格有时统称为人格。 二、个体心理与行为 15．人的心理活动与其行为反应之间有着密切的联系。

员而非技术进步而实现的。随着劳动力成本快速上升、资 本投入回报不断下滑、债务水平快速提升、环境压力日益加 大，原有的增长方式已然不可持续。在这样的背景下，中国 政府提出了“新常态”的全新理念，关注点从经济增长速度 逐渐转向

千多名党员为 您庆贺，100 多万西双版纳各民族人民为您祝福!而我作为一 名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官，要拿什么 为我们伟大的党庆祝生日呢对!我要把青春献给党，要把我 对党的事业的无限忠诚与执着、对做好农村工作、服务好群

读故事，谈体会。 （1）故事屋。p7 （2）问题：吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋 友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？ 【设计理念】通过情景体验，阅读活动，让学生明白什么才是真 正的友谊。 （二）读一读，辩一辩。

动以及团队游戏、情感互动、才艺展示等。 8.1.3 教育服务流程 教育服务流程宜包括： a) 在出行前，指导学生做好准备工作，如阅读相关书籍、查阅相关资料、制定学习计划等； b) 在旅行过程中，组织