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进场装修协议 为进一步加强卖场施工有序进行，提高卖场装修标准、改造和施工程序进行规范和检查，以确保商场的安全运营和整体形象。商户进场装修需按照以下管理规范标准进行。 1. 设计施工资格：应持有国家建设部装修三级以上的资质证书。

　　鉴于：甲方与_________公司于_________年_________月_________日签订“_________协议”，确定其双方的_________。甲方经重组于_________年_________月_____

供货协议 　　供方：_________ 　　需方：_________ 　　一、购销数量：供方从_________年_________月到_________年_________月为需方提供牌号为___

保密协议 甲方（员工）： 乙方（企业）： 　 鉴于甲方在乙方任职，并获得乙方支付的相应报酬，双方当事人就甲方在任职期间及离职以后保守乙方商业秘密的有关事项，订定下列条款共同遵守： 第一条 双方确认，

互助共建协议 　　甲方：_________ 　　乙方：_________ 　　为进一步丰富中小学团员青年社会实践活动内容，同时拓宽他们受教育、献爱心的渠道，经甲乙双方协商，现达成如下协议： 　　乙方

土地流转协议 甲方(流出方)：_________ 乙方(流入方)：_________ 双方同意对甲方享有承包经营权、使用权的土地在有效期限内进行流转，根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国农

租铺协议 甲方： （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方） 乙方的身份证号码： 户口所在地： 经甲乙双方商议协定，乙方租用甲方位于 的铺位约36平方米，双方遵守以下协议： 1、甲方租给乙方租期从 年

项目用地协议 甲方：**市化学工业循环经济示范园区管委会 乙方： 甲乙双方经友好协商，就乙方拟在化工园区内投资建设年产       项目用地一事，达成项目用地协议如下： 一、       使用土地位置、面积

居间服务协议 甲方（借款方）： 乙方（引资方）： 根据中华人民共和国合同法第二十三条424条、428条规定，根据财政部、国家税务总局财税2009第29号文件和国家工商行政总局第60号令文件关于“佣金

课件使用协议 　　甲方：_______________ 　　乙方：_______________ 　　甲乙双方就使用甲方课件达成如下协议： 　　一、乙方根据与甲方商定的办学协议所规定的专业确定使用课

解除收养协议 　　收养人： _______，男，____岁，_______________，住市_____区_____小区_____楼_____室。 　　收养人：_______，女，____岁，__________职工，住址同上。。

软件试用协议 　　甲方：上海宇龙软件工程有限公司 　　乙方： 　　甲乙双方在互相了解，相互信任的基础上，本着平等自愿、真诚合作的原则，就乙方试用甲方的《现代汽车维修仿真软件》1.0版的事宜，经友好磋商达成如下协议：

保洁用工协议 　　委托方　（以下简称甲方）： 有限公司　 　　受委托方　（以下简称乙方）： 身份证号： 　　甲、乙双方经协商，就乙方承揽甲方公司日常保洁事宜（非全日制用工）达成如下协议： 　　一、保洁范围：

人才输送协议 甲    方：                                        乙    方：     签订日期：                                    

物业转让协议 　　甲方：_____________________________ 　　乙方：_____________________________ 　　甲、乙双方经协商，就__________

项目分包协议                                                  合同编号： 甲方：                                    

投资协议之补充协议书   二零一五年    月    日   目  录   第1条       业绩承诺与补偿措施 第2条       甲方的特别权利 第3条       乙方、丙方陈述与保证 第4条      

协议未约定经济补偿与协议的效力 　　【正文】 　　《劳动合同法》第二十三条规定，用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位

《移动产品合作协议》主体变更协议 　　甲方：联想移动通信科技有限公司 　　乙方：（业务转出方）__________ 　　丙方：（业务转入方）__________ 　　一、甲乙丙三方经过协商，同意将甲

实习协议书、付款协议书 　　实习协议书 　　甲方： 　　乙方： 　　为了进一步提高学生的综合素质，增强学生技术操作水平和实际工作能力，更进一步让学生融入社会，减轻学生家长的负担，经公司代表与学生代表