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二、明确要求，理解“意思” （一）明确习作要求 师：那如何才能写好这篇习作呢？“书本老师”都给 了我们哪些法宝呢？一起读。（课件出示：“写的时候，试 着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。”板贴： 围绕一个意思写） （二）理解“意思”

掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学难点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学准备 多媒体课件 教学方法 讲授法、任务驱动法、合作学习法 教学课时 1 课时 教学过程 课堂生成 一、激发兴趣，导入新课

一、艾滋病防治工作开展情况 ( 一) 强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机构 防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系 到社会的可持续发展。对此，我乡充分认识到了加强艾滋病 防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将

通过实验，让学生了解振动幅度与音量大小之间的关系。 【教学准备】 教师准备：1 把钢尺、固定好的皮筋、1 面鼓和一些黄豆或细 沙。 学生准备：用记录表记录振动幅度与声音大小之间的关系。 【教学流程】 教 学环节 教师指导与评价

正向功能与负向功能 3. 按教育功能呈现的形式划分 —— 显性功能与隐性功能（相对的） ◆考点 2 ：教育与生产力的关系 ★ 1. 生产力对教育的 决定 作用 ○简 ○辨7 （1）生产力的发展水平影响教育目的的确定。 （2）生产力水平决定教育的

通保护回路。 3.变压器三相绕组星形联结和三角形联结的联结示意图，每种联结方式的线电压和相电压 的关系。 （简答题） 星形联结（Y 接）：线电压= ×相电压 线电流=相电流 三角形联结（D 接）：线电压=相电压

through 讲清楚，接通电话 get together 集会，聚会 get up 起床 get along 相处 give away 暴露，出卖，捐赠 give in 投降，让步 give up 放弃，屈服 go

他利用各种民主方式，征求老师的建议和意见，创建宽松和谐 的工作环境。注意协调好老师、学校校委干部之间各种关系， 形成互相关心、互相帮助的良好氛围。 　　他保持共产党员清廉的本色。能够按照加强党风廉政建设 的

年春季学期开学以来，20 级学生无人受骗上当。 （三）消防安全 每周进行一次宿舍安全隐患排查，每月开展一次覆盖全 年级的消防安全教育。开学初，各宿舍离开宿舍后不关门、 不关饮水机、不拔手机充电器等现象较为普遍，经过一个学

能，妥善处理集体建 设与个体教育的关系？平行教育原则告诉我们，要通过教育个体形成 集体，发挥集体的教育力量影响个人。在集体形成的过程中，充分发 挥小组的作用和伙伴关系价值影响，建立民主的班级管理模式。

防机制 ”的另一项重要进步。 2019/3/27 8双重预防机制建设 重大安全风险的内涵与防范化解之道 • 2019年1月21日，在省部级主要领导干部坚持底 线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班仪

解三者之间的关系。通过拿着生字卡片 进 行自我介绍、询问他人的方式，在交流中巩固生字，如，“我叫李小明。”“你叫什么名 字？”“他是你的同桌同学吗？” 引导学生理解感受“你我他”之间的关系，可以采用三人小组互相交流的形式，但要

人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。 教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？ 教学准备：课件 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时 一、导入课题 同学们，今天老师带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下，这首歌告诉

话精神，提升党组织负责人履职能力，企业党委举办了党 组织书记培训班，邀请天津市委党校教授为大家进行了专 题培训讲座，从为何学、学什么、如何学三个方面对学习 贯彻习近平总书记系列重要讲话精神进行了系统详实的阐 述;

岁，大学学历。首先感谢领导为我们 创造了这次公平竞争、展示自我、挑战自我的机会；感谢与 我同舟共济、朝夕相处的同事一直对我的信任、关心、帮助 和支持。同时也希望通过这次竞聘，使各位领导和同事们更 多地了解我、支持我。

.......................................... 4 第二章：宿舍安全规范.............................................

有人生的一份清净与禅意， 但机器不知，机器只能严格地筛定这一批茶叶是否合格，却品不出茶味。而 下棋之道，也正在于清幽淡雅中一解尘俗烦忧，“心游万里不知远，身与一 枰相对闲”。 机器怎么会知道人对一手棋

户调研和 相关会议纪要等资料。 外部资料。笔者对《赢在用人：三星人才经营思变》、 《三星之道》、《三星崛起之道：东方式管控 + 西方式变 革》、《为什么是三星》、《三星内训》等公开出版的中、 韩文图书进行搜集。其次，笔者对

道，这可不是在刁难人家，而 是给对方充足的机会来证明自己。这很重要！ Q11“假如明天你就要开始大学生活，你会选择什么课程？” 从这个问题的回答中，很能看出求职者是不是一个能够客观评价自己的人，是不是一个积极进取、善

障条件行动计划》，持续推进青少年近视防控工作，力争完 成区域内青少年儿童近视率每年下降一个百分点的目标。将 心理健康教育贯穿于教育教学全过程，提高学校心理健康教 育和问题学生的心理干预水平。 3.增进劳动教育实效。加强学校劳动教育与基地建设，