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加与减（一）买铅笔 3. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。

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等领域。 平时在看到这些平面设计作品，有意识去积累，模仿，创新，自然PPT水平也很快提高。 向高手学习，你才有可能进步更快，否则可能是永远在低水平重复。 3. 图文混排排版示意--01树袋熊生活在澳大

——XXX 2. 一、课程说明（一）、本课程的教学目的 （二）、本教材的逻辑主线 （三）、学习方法 （四）、关于考试 （五）、关于本学期的教学安排 3. （一）、本课程的教学目的通过学习达到两个目的： 一

师们的一种自觉行为。校本教研活动中，教师们认识到自己既是执教者，又是研究者；必须养成读书学习与反思的习惯；学习新的教学理念，已经形成教研组的一种氛围。校本教研使我们教师真正成为了教学研究的主人，使有效教学真正落到了实处。

com/jiaoan/ 昆明湖 4. 万寿山 5. 长廊 6. 颐 辑 拱 湛 范 yíjígǒngzhàn学习生字fàn 7. 好词欣赏 8. 作者是从哪几个方面介绍长廊的建筑艺术美的？长廊的造型绝 长廊的风水绝

创意延发的依据和衡量尺度 共同语言的建立 卖稿的需要 3. 有争议的课题 4. 被认为是 只能通过大量实例来感悟 有长期共同工作经验的伙伴之间的接头暗号 不能说,不能说 一说就是错 5. 我们试着来定义: Concept:

品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色，体会作者情感。 3.培养关注日常生活细节的习惯，在平淡的生活中发现情趣。学习目标 4. 字词积累鲜腴（ ）　缅甸（ ） 釉（ ） 密匝匝（ ）yúmiǎnyòuzā 5. 课文解读

课文介绍了哪些有关龙卷风的知识？ 龙卷风的种类和多发地； 陆龙卷和海龙卷； 龙卷风的速度； 人们的愿望…… 9. 细读感悟“温热无风的雷雨云从天外压来……爆炸似的响个不停” “这个怪物摇摇晃晃……皮肉” “肆虐大约一小时

中的理想像那星星闪着光焰谁能比我们幸福美好少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天 我们学习锻炼明天肩负起祖国建设重担我们时刻准备着去把未来亲手创建谁能有我们这样自豪少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天少

把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体的特点。 2.了解诺贝尔奖获得者的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。学习目标 4. 文常识记 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·伯纳德·诺贝

剪刀 4. 语文园地一 5. 学习目标1.借助公园导览图感知识字的趣味，识记10个生字。 2.根据春天里自然景物的特点以及语境补充合适的词语，围绕春天的特点表达自己的感悟。 3.感知句子的主干部分和修饰部分，明确什么是完整、具体的句子。

[唐]李白古诗词三首第一课时1助读资料初读感知再读感悟字词精讲品读释疑结构主旨 3. 独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 4. 学习目标1.我会认2个生字，会写5个生字，

1. 综合学习一 2. 我的采蜜集 人类之所以进步，是大自然的恩赐。 自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的延续 3. 想一想： 大自然给我们 。 4. 人类依赖自然，从原始时代的采摘、

1. 4 一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 2. 学习目标1.默读课文，把握我国航母舰载战斗机首次成功着舰的过程及意义。 2.品读细节，感受我国航母舰载战斗机首次成功着舰惊心动魄的气势。

你见过红马吗？今天我们就一起来学习一篇故事，故事的题目是——红马的故事 10. 　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，课文主要讲了一件什么事？ 2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的

样想，又是怎样做的？　　 （2）学习二、三两句。　 ①指名读第二，三句，说说大禹先干什么，后干什么？ ②哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛？ 24. 研读句子，学习交流：“走遍”“吃尽”说明了什么？　　

培养观察大自然的兴趣，激发热爱大自然的情感。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题学习课文。 4. 核心问题： 秋天的景物有什么特点？

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