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附： 下表是对 2020 年中国 200 名大学生阅读偏好的调查显示。根据给定的信息撰写调查报告。 (以下表格是 2020 年对中国 200 名大学生的阅读偏好所进行的调查，根据所给信息 写一份调查报告。)

第三十四条 预备党员 违犯党纪，情节较轻，可以保 留预备党员资格的，党组织应 当对其批评教育或者延长预 备期；情节较重的，应当取消 第三十 五 条 预备党员 违犯党纪，情节较轻，可以保 留预备党员资格的，党组织应

规范党员管理：规范党员发展工作，稳妥处置离职党员组织关系转移， 对于党员培养既积极发展又严格要求。本年度完成 2 名预备党员考察 转正、3 名新提交入党申请书接收、3 名离职党员组织关系转移，党 费按时收缴率 100%。

可以少交或免交团费。 第七条 摇 团员从支部大会通过其为团员之日起交纳团费。 保 留团籍的共产党员, 从取得预备党员资格起, 应交纳党费, 可不 交纳团费, 自愿交纳团费者不限。 第八条 摇 团员一般应当向其正式组织关系所在的团支部交纳

育考察，党委以基层组织建设和党员队伍建设为目标，按 照“双培养”工程要求，经过严格把关严格程序，全年为 98 名预备党员转正，分期发展了 47 名入党积极分子为预备 党员，分别在“七一”表彰大会上和 12 月的新党员发展大

补助。三是创业培训。发挥杭州数字经济和创新创业资源优 势，联合举办 2018 杭州市·黔东南州·恩施州大学生网络 创业大赛、第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业” 挑战赛总决赛暨东西部扶贫协作“双创”活动、杭州市恩

质应用型人才，不断完善就业工作服务体系，扎扎实实为学生就业提供全方位的指导服务，努 力开创大学生就业工作新局面。 （一） 制度建设 学校高度重视大学生就业工作，实施了就业工作“一把手工程”，学校和各学院分别成立就 业工作

，使学生在 身体，心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 一． 教材分析 : 健美操是一项深受广大学生喜爱的，普及型极强，集体操、 舞蹈、音乐、健身，娱乐于一体的体育项目。通过练习，塑造美 的形体，陶冶美的情操，增强体质，增进健康。

准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的 选择。大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，オ能准确把握人生、 树立正确的人生观。

题，需马上替顾客做更换。 8. 客诉处理： 范例 1~顾客：为什么你们泡的饮料里面有异物…. 本店：不好意思……这是我们的疏失，我们马上替您更换一杯 范例 2~顾客：这位 XXX，怎么服务态度不好呢？

36 36 0 2 纪录片赏析 2 36 36 0 2 新闻热点事件点 评 2 36 36 0 2 大学生创意思维 与创意素养 2 36 36 0 2 中国文化 2 36 36 0 2 女性主义与流行 文化

且表现出跨年龄的一致性。比如有研究者发现被 试的投资比例不存在年龄差异，自私者的比例在 青少年和大学生中都相当稳定。但也有研究发现 公共投资随年龄而增长，暗示年龄可能是公共投 资量的一个影响因素。［5］这也说明

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力量，是我们企业团干需要认真思考的问题。近年来，受国 际经济形势影响，煤炭企业出现了前所未有的困难局面。目前， 越来越多的大学生一批批步入集团不同的工作岗位上，如何 发挥共青团的优势，组织、引导青年员工为公司的安全生产 工作添

决、裁定、决定等重新作出相应处理。 第五章 其他规定 第三十四条 预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批 评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。 第三十五条 对违纪后下落不明的党员，应当区别情况作出处理：

A“慢就业”能从根本上减轻就业压力，解决大学生就业难题 B 政府应恢复大学生毕业分配制度，安排大学生到基层就业 C 大学生应提高就业技能，防止“慢就业”变为“不就业” D“慢就业”说明大学生树立了自主择业观和多种方式就业观

三、 活动目的： 为了丰富校园文化生活，加强学校人文建设，提高学生综合素质，引导和帮助新世纪的女大学生 在深入社会的同时谋求对自我更体贴、更温馨的呵护和关怀，更好地与时代接轨，同时也为我校男女生提供

.........................................26 2、首都大学生文明公约.............................................

两岸青年一代的情感交流，为两岸关系发展 注入新动力。值得指出的是，两岸青年交流 的年龄范围逐渐扩大，已经从过去以大学生 和青年就业者为主的群体，逐步扩大到青少 年、中小学生，并且青年交流领域越来越广， 不再限于普通的参访、旅游，而朝台湾青年

准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的 选择。大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，オ能准确把握人生、 树立正确的人生观。