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加生动有趣，更具有清晰的画面感。 教学反思 本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。 教学中，我充分利用课文中的优美插图，引导学生联系生活，想象画面。学生对四季的

小学语文二年级上册“选词填空”练习 自豪 骄傲 1. 我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分 （ ）。 2. 小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（ ）。 嫩绿的 静静地 1. 春天来了，柳树长出了（

分 一、我爱积累（75 分） 1.我会查字典。（8 分） “蔽”字我不认识，可以用 查字法，先查 部，再查 画，这个字的读音是 。 2.在正确的读音下面画“_____”。（12 分） （1）我兴（xìnɡ

15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮 高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室 内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应

院 系 土木工程学院 专 业 土木工程专业（茅以升班） 年 级 2010 级 姓 名 ^^^ 题 目 成都地铁 7 号线科华南路站结构设计 指导教师 评 语 指导教师 (签章) 评 阅 人 评 语 评

课堂 教学 改 革实验研 宄 ” 的 课题 ， 深入 进行 课程 改革 二 、 课题研宄 的 目 的 意义 语文 学 科 的 特 点 决 定 了 语文 教 学必 须贴近 生活 ， “ 生活 的

作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘 线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。 （2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分

行归类的话，不免有些笼统，而定位的笼统，则会直接影响到文字系统属性的准确认识和研究的深入。在考察了目}jif所见的全部中III国文字之后，我们发现，中山国的文字固然和晋系文字有相通之处，但和楚系文字也

1 公文写作资料选萃 （提纲・模版・范文） 2017 年 10 月3 目 录 第四篇 提纲及模板 6 一、领导讲话提纲模板：单字重复型 6-12 二、领导讲话提纲模板：两字和多字重复型 12-14 三、20

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准方 法川 和本 文建 立 的方法 进行 消解 , 然 后 用 一 测 定 各金 属元 素 的含 量 斌 硝酸 从 图 硝酸质 量 分数 的影 响 , · ` , 浦尸 一一一了气 `` 呵 硝酸 从 图

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李叔叔倒(dǎo　dào)车时，不小心把一棵树撞倒(dǎo　dào)了。 2.我拿起扫(sǎo　sào)帚，开始打扫(sǎo　sào)教室里的卫生。 3.我答应(yīng　yìng)过你的事情，就应(yīng　yìng)该做到。

课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、 想像、表达的能力； 　　3、了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 　　重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 　　难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 　　头饰、生字词卡片、多媒体课件

尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 春风送爽，又是一个春暖花开的季节；细雨无声，又是一 个万物生长的时节。在这样一个桃红柳绿，草长莺飞的季节里， 我们迎来了青冈县首届中小学班级管理工作主题论坛，在这里 我非常荣幸地代

《我三十万大军胜利南渡长江》 课前预习: 1.阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。