青年说
青年马克思主义者之新时代的召唤 青年兴则国家兴，青年强则国家强。一个有上进心、有责任感、有现实情怀的青年，一旦接近真正的马克思主义，很容易被其蕴含的朝气所吸引。 我们是充满朝气的年轻一代，也是无比幸
2017-11-19
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P2 P2 说公车
说公车 公车开支，已成为财政支出的一大负担。据调查显示，一般来说，每年一辆公务车的运行成本（含司机工资、福利）至少在6万元以上。有的地方公车消费占财政支出的比例在6％―12％之间，而有些地方甚至
2015-05-10
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P12 「统编人教版」五年级上语文13《少年中国说（节选）》优质精品课教学设计
13《少年中国说(节选)》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义及作用,积累重点实词。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 过程与方法: 反复诵读
2019-11-24
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P19 2019人教部编版五年级上册语文第12课《少年中国说》教案设计及教学反思
2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。
2019-07-03
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P9 2019人教部编版五年级上册语文第12课《少年中国说》教案设计及教学反思
2019人教部编版五年级上册语文《少年中国说》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字，会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2. 正确、流利地朗读课文，结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义和作用。
2019-07-02
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P2 部编版语文七年级下册第17课《短文两篇——爱莲说》教学设计
《爱莲说》教学设计 教学目标： ⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 教学重点： 学习本文托物言志和衬托的手法。
2021-05-13
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P11 部编版语文七年级下册 第四单元第17课《爱莲说》课堂教学实录
《爱莲说》课堂教学实录 师：上课，同学们好！ 生：老师好（互相鞠躬）！ 师：大家在路上有点着急吗？ 师：有点，其实在座的老师们也挺着急的，反正是晚了，咱们就沉住气，双休日应该是在家里休息，还把你们折
2022-11-16
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P5 新部编人教版四年级下语文《口语交际：说新闻》优质课教案及教学反思
口语交际：说新闻 【教材分析】 《口语交际:说新闻》是部编版四年级语文下册第二单元的内容，是以“说新闻”为主题的口语交际训练。“说新闻”要求“在你最近了解到的新闻中，选一-则感兴趣的和同学交流”，这
2022-02-08
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P9 「人教部编版」小学六年级上册语文27《我的伯父鲁迅先生》优质课教案
27* 我的伯父鲁迅先生 【教材分析】 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达
2021-08-06
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P6 冀教小学语文六上《10我的伯父鲁迅先生》「田丰婷」「市一等奖」优质课教案
教学目标 1.正确认读9个要求会认的生字,掌握7个要求会写的生字。能在具体的语言环境中理解下列词语:囫囵吞枣、张冠李戴。 2.默读课文,有一定的速度。 3.引导学生学习抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法。
2020-09-21
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P6 「人教部编版」小学六年级上册语文《口语交际：请你支持我》优质课教案
口语交际：请你支持我 【教学目标】 1.能根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。 2.能设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。 【教学重难点】 1.能根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。 2
2021-08-06
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P4 部编版小学语文二年级上册第14课 我要的是葫芦 同步测试B卷
部编版小学语文二年级上册第14课 我要的是葫芦 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P9 新统编版小学三年级下语文《习作：我的植物朋友》优质示范课教案
习作：我的植物朋友 1.观察一种植物，做简单的记录卡。 2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 观察一种植物，做简单的记录卡。 能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。
2023-03-01
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P8 「人教部编版」小学六年级上册语文《习作：我的拿手好戏》优质课教案
习作：我的拿手好戏 教学目标 1.写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。 2.修改习作，做到语句通顺，重点清楚。 教学重难点 写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。 教学准备 准备资料：多媒体课件；词语、卡片等。
2021-08-06
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P5 新部编版小学三年级下语文《习作1 我的植物朋友》优质课教案
习作：我的植物朋友 【教材分析】 本单元的习作话题是“我的植物朋友”，要求学生选择种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。写完后要学会分享，把习作给同学读一读、评一评，然后进行修改
2022-02-04
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P3 「人教部编版」小学六年级上语文9《我的战友邱少云》优质课说课稿
《我的战友邱少云》优质课说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！下面我从说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面对《我的战友邱少云》一课进行说课。 一、说教材 《我的战友邱少云》是一篇写
2021-08-05
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P9 部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习A卷
部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-13
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P8 新部编版小学三年级下语文17《我变成了一棵树》优质课教案
17 我变成了一棵树 【教材分析】 《我变成了一棵树》想象奇特，充满童真童趣，主要写了“我”因为不想吃饭便幻想自己变成了一棵树，后来被妈妈用各种食物巧妙唤醒了食欲，从而让“我”感受到了浓浓的母爱。
2022-02-05
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P6 「人教部编版」小学六年级上语文9《我的战友邱少云》优质课教案
9 我的战友邱少云 【教材分析】 《我的战友邱少云》是一篇革命回忆录，该文记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经
2021-08-05
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P4 冀教小学语文二上《7我想我能行》「李爱艳」「市一等奖」优质课教案
教学目标 知识与技能: 1、正确认读本课14个生字,会写田字格里的8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,有自己独特的感受。 过程与方法: 学生通过品读、感悟,交流学习的形式,激发学习的兴趣与读书的愿望
2020-09-21
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