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人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第6课《我参与 我奉献》第一课时说课 　　一、教材分析 　　编写依据：《课程标准》中主题四“我们的社区生活”中第8条“体现社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平

2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》教学设计 教学目的： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文用词的准确，会用“有的...有的...有的...“说几句话。 　　　3、欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。　

2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》教学设计（详细讲解） 教学目标： 1、学习生字新词，结合上下文理解词语，积累词语，提高结合上下文理解词语的能力。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的精彩段落。

王崧舟《荷花》教学实录 师：今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花？看过的请举手。还真不少，还想不想再看看荷花？ 生：（齐答）想。 师：好！咱们一起来欣赏。看完以后，大家再来交流交流，你看到了怎样的荷花。

2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》教学设计 课例分析 《荷花》是人教版小学语文三年级下册的一篇课文。作者是我国著名的教育家叶圣陶先生、课文用第一人称描述了公园里的一池美丽的白荷花和“我”看荷花时

2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》教学实录 生课前唱歌 师：多美妙的歌声！相信你们的读书声也一定很好听，让我们在今天的课堂上尽情的畅读！课前同学们积累了描写荷花的古诗吗？谁来背一背？ 生1：背白居易的《池上》。

2019新人教版部编本三年级下册 《荷花》说课稿 　　各位领导、各位老师： 　　大家好！我是**小学的***，我说课的内容是人教版三年级下册第一单元第三课《荷花》。 　　下面我从教材分析、教学目标、

课 题 13.我能行 设 计 者 教学目标 1、让学生学会把“大拇哥”竖起来，送给每个值得我们为之点赞的人； 2、学会努力完善自己的不足之处。 教学重点 让每个学生都能树立正确的“自信观”，不过分自卑，也不过分自大。

课 题 12.我的环保小搭档 设 计 者 教学目标 了解环保的基本常识； 教学重点 环保意识人人都有，但真正关系到每个人身上时，做的却没有说的多。 教学用具 课件PPT 教学时间 第一课时 教学过程

课 题 11.我是一张纸 设 计 者 教学目标 1、通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易,应该珍惜每一张纸。 2、通过实践活动,让学生懂得要从身边做起,从自己做起,节约每一张纸,养成节约用纸的好习惯。

《我是小小音乐家》音乐教学设计 教学内容： 学唱歌曲《我是小小音乐家》。 教学目标： 1、能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演。 2、认识手鼓、喇叭等乐器。 3、通过当一名小音乐家，激发

人民教育出版社小学三年级音乐上册第一单元 《你唱歌 我来和》教学设计 侯晓庆 一、教材分析： 本节课是人教版义务教育教科书音乐三年级上册第一单元快乐的do re mi中的一节综合活动课，目的在于通过基

大家别笑，其实人人都能当科学家，人人都能进行科学研究。这节课，就请你当一回科学家，写一篇研究报告。 （板书：研究报告） 二、明确习作要求 1、请翻开书96页，默读习作要求，然后告诉我，这次我们研究什么。 这次我们研究什么呢？（答：植物）

我们也是半边天 在国际金融危机大潮的影响下，国内的很多企业都不可避免的受到了或大或小的冲击，我企业也不例外。但正如企业领导所说，“危机、危机，既有危险也是机会”，因此，为了企业的再次腾飞，为了我们的

我想对你说作文20篇 　　我想对你说作文（一）：　　郭教师您好！我想对您说，请您以后不要再占用我们的体育课了！ 　　这周星期五，同学们收拾好了书包，期待体育教师把我们带下楼去上体育课。可就在这时郭教

我说秋天 丁银良 三皇五帝到于今，生活在地球四季带的人们都青睐春天，是因为她是冬天过后的第一个季节，春天来了，冰雪开始消失，万物复苏。一年之季在于春，一切希望都从春天开始，春耕夏种,秋收冬藏，年复一

班会总结 11月10日，信通15班开展了《梦想：我要大声说》主题班会。首先通过**恒大夺冠这一事实引入了“梦想需要大声说出来”这一话题。之后同学们闭起双眼，伴着悠扬的音乐和主持人的演讲一点点回忆自己

我想对你说 作文(精选多篇) 第一篇：某某我想对你说作文 某某我想对你说作文 刘翔大哥，我是一名三年级的小学生，我很喜欢你，很敬佩你，想起你在上届奥运会上，夺得110米跨栏金牌，为祖国赢得了荣誉，我还激动不已呢！