普尔斯马特绩效管理操作实务
发展 20. 第三单元.制定目标 .实施目标 .评估 .奖惩 21. 评估.评估方法 .评估步骤 .面谈要点 结果分布 22. 评估方法目标管理法 Management By Objective(MBO)
2011-09-02
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P42 P16 27《蒙娜丽莎之约》PPT课件
耐人寻味 转瞬即逝 永不磨灭xiaoqiao 3. 自由观赏，谈谈感受！（可以谈画面内容，也可以谈你对这幅画的评价，还可以谈你知道的有关这幅画或作者的资料） 4. 1、课文主要讲了什么？2、哪些自然段具
2018-12-04
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P35 金花药业新品上市广告创意、活动案
费用预算（北京或上海一地）：预计60万元（其他地方减半）。 29. “金花优健--21世纪健康大家谈”理由： 1、 因“健康”是现代人最关注与重视的，故可以引起人们的注意与参与，从而带动产品/品牌；
2012-06-25
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P90 全程绩效第二讲
第三步 标杆人物行为分析目的： 通过对标杆人物的行为分析确定该类业务的行为标准具体内容。 方法：访谈标 杆人物分析关键 行为模块筛选工作模块归纳 工作模块业务流程分析行为标准行为要项分析 行为要项关键行为模块工作模块列表选择标
2009-04-10
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P53 公关与谈判
1. 公 关 与 谈 判Public Relations ＆Negotiating工商管理教研室：刘恒 电话：88112448 2. 公 关 与 谈 判Public Relations ＆Negotiating
2009-02-14
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P68 建立高效的绩效管理系统
员工绩效考核绩效考核及其在HRM中的地位 建立绩效考核系统 如何建立绩效标准 绩效考核方法的选择 绩效考核的程序 绩效考核面谈 绩效考核中应注意的问题 讨论与思考 5. 一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、
2012-09-02
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P67 郑晓明-建立高效的绩效管理系统
员工绩效考核绩效考核及其在HRM中的地位 建立绩效考核系统 如何建立绩效标准 绩效考核方法的选择 绩效考核的程序 绩效考核面谈 绩效考核中应注意的问题 讨论与思考 4. 一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、
2009-08-07
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P64 建立高效的绩效管理系统
员工绩效考核绩效考核及其在HRM中的地位 建立绩效考核系统 如何建立绩效标准 绩效考核方法的选择 绩效考核的程序 绩效考核面谈 绩效考核中应注意的问题 讨论与思考 3. 一、员工绩效考核及其在HRM中的地位员工绩效考核 收集、
2019-04-01
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P73 有效会议技巧
界定“会议”三人以上 聚在一起 展开有组织的讨论 有效达到明确目的 13. 会议和渠道沟通沟通渠道优点缺点面谈可以利用现场气氛 双向沟通 面子作用 传达范围有限 会议集思广益 可当场看到对方的身体语言 须事先准备
2012-10-06
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P96 人大张成露素质模型需要研究的几个问题
技术与知识的掌握情况 知识：指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息。 社会角色：指一个人留给大家的形象。 自我形象：是一个人对自己的看法，即内在自己认同的本我。 品质：指个性、身体特征对环境与各
2010-04-05
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P96 028和君创业-员工素质模型研究
技术与知识的掌握情况 知识：指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息。 社会角色：指一个人留给大家的形象。 自我形象：是一个人对自己的看法，即内在自己认同的本我。 品质：指个性、身体特征对环境与各
2009-07-17
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P96 彭剑锋-员工素质模型研究
技术与知识的掌握情况 知识：指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息。 社会角色：指一个人留给大家的形象。 自我形象：是一个人对自己的看法，即内在自己认同的本我。 品质：指个性、身体特征对环境与各
2012-11-16
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P143 张嘉伟-目标体系设计与绩效管理控制
3、减少层次，扁平管理，实 现围绕目标的有效率的活动史雷理论：目标管理是大家共同分担结果以及努力过程 1、尽量培养每个人能力提升 2、营造一种责任氛围，使大家都能够领悟到责任感1、基于杜拉克三原则 为理论基础 2、相信员工都愿意和
2009-07-08
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P143 目标体系设计与绩效管理控制
3、减少层次，扁平管理，实 现围绕目标的有效率的活动史雷理论：目标管理是大家共同分担结果以及努力过程 1、尽量培养每个人能力提升 2、营造一种责任氛围，使大家都能够领悟到责任感1、基于杜拉克三原则 为理论基础 2、相信员工都愿意和
2012-10-20
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P46 五年级上册语文课件- 1.2 小苗与大树的对话 ｜人教新课标 (共46张PPT)
系主任，副校长。是中国著名国学大师。 8. 这篇文章与以往的文章有什么不同之处？ 这篇文章是一篇访谈录，一问一答式。 9. 认读下列词语 彭（péng）公案 济公传 水浒（hǔ）传 施公案 三侠（xiá）五义
2019-06-17
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P96 员工素质模型建立
技术与知识的掌握情况 知识：指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息。 社会角色：指一个人留给大家的形象。 自我形象：是一个人对自己的看法，即内在自己认同的本我。 品质：指个性、身体特征对环境与各
2012-04-14
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P72 培训导师的职责与任务
在进行需求分析（TNA）时应注意擅长提问，注意倾听，因为大部分有价值的信息基本上通过面谈才能得到（查阅资料所获十分有限） 面谈对象的职位最好能比较全面，而不仅仅是抓住部门头头 所得到的信息越具体越好，尤其是关于未来受训者那方面的
2011-09-18
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P71 TTT讲义-71页
在进行需求分析（TNA）时应注意擅长提问，注意倾听，因为大部分有价值的信息基本上通过面谈才能得到（查阅资料所获十分有限） 面谈对象的职位最好能比较全面，而不仅仅是抓住部门头头 所得到的信息越具体越好，尤其是关于未来受训者那方面的
2012-06-26
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P71 培训师的培训
在进行需求分析（TNA）时应注意擅长提问，注意倾听，因为大部分有价值的信息基本上通过面谈才能得到（查阅资料所获十分有限） 面谈对象的职位最好能比较全面，而不仅仅是抓住部门头头 所得到的信息越具体越好，尤其是关于未来受训者那方面的
2011-10-20
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P35 103人力资源管理研究串讲复习070625
己单位内召开全体职工大会进行述职、民意测评（范围涵盖全体职工）、向科级干部甚至全体职工征求意见（访谈）、考核小组进行汇总写出评价意见并征求主管副总的意见后报公司总经理。 28. 中层干部考核考核内容包含三个方面
2009-12-25
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