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大意为: 今有 100 头鹿进城，每家取一头鹿，没有取完，剩下的鹿每 3 家共取一头，恰好取完,问城 中有多少户人家？ 请解答上述问题。 四、(本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分) 17.如图

A．阻值越大，熔断时间越长 B．阻值越小，熔断时间越短 C．阻值越大，熔断时间越短 D．熔断时间长短与阻值大小无关7．如图所示电路中， 。下列说法中正确的是 ①开关处于断开状态，电容 C2 的电量大于 C1 的电量

很大的提高，但由于各种条件的制约，学生的科学常识极为缺乏，科 学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生 没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到 的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知3

件，设降价 x 元，商店每天获利 y 元． ⑴求 y 与 x 的函数关系式． ⑵当降价多少元时，商店可获最大利润？最大利润是多少？ 【答案】⑴ ( )( ) 260 20 2 2 100 1200y x xx

得《条例》中能否增加对党代表作用发挥考核方面的内容。 党代表履职能力有大小，能否有一些可以量化的规定动作， 如必须列席多少次会议，写多少次提案，参加多少次活动（从 考核层面提的建议，也非常实在）。 我就谈这些吧，谢谢！

耳郭呢，就像一个声音收集 器，可以收集到更多的空气中的 振动，鼓膜就像一个精密的接收 装置，能接收大小强弱不同的振 动，从而告诉大脑不同的声音。 四、 拓展 听诊器也具有收声的作用， 通过听诊头上的薄膜振动，来收

x 取值范围是 ． 8．（2 分）计算 50 ﹣ 18 的结果为 ． 9．（2 分）比较下列实数的大小： 3 6 2 13 ． 10．（2 分）已知一个菱形的边长为 5，其中一条对角线长为 8，则这个菱形的面积为

1、给学生展示一幅漫画《都是雾霾惹的祸》。 师：这幅漫画是用夸张的手法表现了雾霾的危害。 那么我 们同学又对雾霾有多少了解呢？下面老师给大家看一个小短 片，我们来快速了解雾霾。 2、看一个关于雾霾的短片《 1 分钟了解雾霾》

的学 习，使他们经过自己独立思考，对知识融会贯通，从而提高分析问题解决问 题的能力。 问题要大小得当，多少适量，难易适合不同层次学生的实际能力。教 师对课堂中所提问的问题应在备课时精挑细选，严格控制数量，克服课堂

AC 丄 BC，CE= 3 1 CB,CD= 3 1 CC1, 则直线 AC1 与 DE 所成角的大小为 . 16.在△ABC 中，角 A，B，C 所对的边分别为 a,b,c,若△ABC 的面积为 2

进行。 10、过冷度对铸件晶粒大小有何影响？ ○ 1）在一般的工业冷却条件下，过冷度越大，形核率越大； 2）铸件晶粒越小。 11、在铸造生产中，采用哪些措施控制晶粒的大小？ ○冷却速度、变质处理、振动等等。

360°，不论是用一种正多边形镶嵌，还是用几种正多边形组合起来镶 嵌，都要满足上述两个条件． （2）形状、大小完全相同的任意三角形能镶嵌成平面图形． （3）形状、大小完全相同的任意四边形能镶嵌成平面图形． 第一讲 三角形与多边形综合 角度计算模型

很大的提高，但由于各种条件的制约，学生的科学常识极为缺乏，科 学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生 没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到 的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知

传到内耳，引起听觉， 引导学生了解耳廓和鼓膜的作用。 ·知道声音的强弱可以用音量来描述，物体音量的大小与物体振动幅度有 着密切关系；声音的高低可以用音高来描述，物体的音高与物体振动的快慢有 关。 ·懂

溶质的粒子和溶液的粒子混合，成为溶液。 影响溶解速度的因素 ： 温度：水的温度越高，溶解的速度越快； 颗粒的大小：物体颗粒越粗（面积大）溶解速度越慢，物体颗粒越细（面积小）溶 解速度； 搅拌：当其他条件都相同时，搅拌能够加速溶解；

］：在当前工具为画笔模式时（包括喷枪、画笔、铅笔、仿制图章历史画笔、橡皮及 模糊和加深等工具），依次增减笔头大小； Shift+BackSpace：调出填充对话框。 一开始，你可能无法记住所有的快捷键，可以使用

二、判断题（正确的打“√”，错误的打“”，每小题 ２分，共 １６分） １．装配图上只需标注表明装配体的规格（性能）、总体大小、各零件间的配合关系、安装及检验 等的尺寸。 （　　） ２．正等轴测图的轴间角为 １２０°。 （　　）

耳郭呢，就像一个声音收集 器，可以收集到更多的空气中的 振动，鼓膜就像一个精密的接收 装置，能接收大小强弱不同的振 动，从而告诉大脑不同的声音。 四、 拓展 听诊器也具有收声的作用， 通过听诊头上的薄膜振动，来收

耳郭呢，就像一个声音收集 器，可以收集到更多的空气中的 振动，鼓膜就像一个精密的接收 装置，能接收大小强弱不同的振 动，从而告诉大脑不同的声音。 四、 拓展 听诊器也具有收声的作用， 通过听诊头上的薄膜振动，来收

点两个过程速度变化量都 为－2 m/s，则下列说法正确的是( ) A．质点到达 B 点时速度大小为 2.55 m/s B．质点的加速度大小为 2 m/s2 C．质点从 A 点运动到 C 点的时间为 4 s D．A、D