西师大版二年级下册数学全册导学案
说一说线段上的括号里该填什么,为什么?填好以后,一起数一数。 教师在计数器上拨出100、600、2000、5000,让学生快速地看出是多少,并说出前两个数里有几个一百,后两个数里有几个一千。 (3)认识一万。 ①数一数。 师:你会一千一千地数吗?谁来数数看?
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说一说线段上的括号里该填什么,为什么?填好以后,一起数一数。 教师在计数器上拨出100、600、2000、5000,让学生快速地看出是多少,并说出前两个数里有几个一百,后两个数里有几个一千。 (3)认识一万。 ①数一数。 师:你会一千一千地数吗?谁来数数看?
下面的3个正方形大小相等.每个正方形中的涂色部分占正方形面积的________,________,________?________个正方形中的涂色部分面积最大? 8. (2分) 比较大小。 ________
(1)常用的面积单位有哪些呢? (2)边长是1厘米的正方形,它的面积是多少?边长是1分米的正方形,它的面积是多少?边长是1米的正方形,它的面积是多少? (3)出示一个长方形纸板,要测量它的面积,你认为用哪一个面
等腰三角形中,一个底角是75°,另一个底角的度数是________°。 9. (3分) 用135÷5的商乘21加9的和,积是多少?列式为________。 二、 判一判。(5分) (共5题;共5分) 10. (1分) (2019四下·法库月考)
_,________既不是质数也不是合数。 6. (2分) 先用分数、再用小数表示下图中阴影部分的大小. 分数:________ 小数:________ 7. (1分) 下面哪个立体图形符合所给出的描述,在括号内填上对应的图形的序号.
________平方千米,省略“亿”后面的尾数约是________亿平方米。 6. (4分) 比较大小(在横线上填“>”“ < ”或“=”)。 (1) 0.618+0.75________0.618×0
友可以得到几本书?竖式中箭头所指的这一步是在计算( )。 A。一共有多少本书 B.还剩多少本书 C。7个小朋友一共分了多少本书 3.一个笔记本7元钱,李老师带60元钱,最多能买( )个笔记本.
(5分)先写一写,再读一读. 这支笔的长度是_______厘米,读作:_______厘米。 4. (4分)求0.7千克是多少克,是把_______级单位的数改写成_______级单位的数,要_______进率_______,只要把0
对错) 15. (1分) 判断对错 4里面有16个 16. (1分) (2019五下·潮安月考) 大小不同的两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。( ) 17. (1分) (2019五下·苏州期末)
(5分)先用小数表示下列物品的价格,再比较大小。 4元9角 _______元 5元1角 _______元 16元8角 _______元 15元9角 _______元 比较大小:_______ 二、 仔细推敲,判断对错
将图中的对话框改为“一共要做200个灯笼,每天做20个,照这样计算,7天后还剩多少个灯笼没做?” 学生读题,理解题意。要求还剩多少个,你能列出综合算式吗?(200-20×7)这道题的解题思路是什么?(一共做的个数-7天做的个数=还剩的个数。)
米稻谷重0.75吨,如果每千克稻谷售价为4.8元,这些稻谷能卖多少钱? 5. (4分)列式计算。 被除数是45+36,除数是9,商是多少? 五、 填空题 (共8题;共13分) 6. (2分)某班男生和
六年级学生有85人,比全校学生的还少20人,全校有多少人?正确的列式是( )。 A . B . C . D . 7. (2分) 吨小麦可以加工成面粉 吨,求加工1吨面粉需要多少吨小麦,正确的列式为(
2.师:这些是我们以前学过的万以内的数,对万以内的数你都知道什么? 学生可以从不同角度说,如:计数单位、数位、读写法、大小比较等。 3.课件出示: (1)师:说一说,从图中,你知道了什么? (2)师:把这些数与刚才的数比一比,你发现了什么?
2.师:这些是我们以前学过的万以内的数,对万以内的数你都知道什么? 学生可以从不同角度说,如:计数单位、数位、读写法、大小比较等。 3.课件出示: (1)师:说一说,从图中,你知道了什么? (2)师:把这些数与刚才的数比一比,你发现了什么?
计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2.掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。
不改变数的大小,把3.8写成三位小数是________. 6. (1分) 24和42的最大公约数是________,最小公倍数是________. 7. (4分) 下面各种情况,怎样才能使分数的大小不变呢?
会笔算小数乘小数,并能进行验算。 Ø 会用小数乘法的知识解决相应的实际问题。 Ø 能根据一个因数的大小,判断积与另一个因数的大小关系。 Ø 根据第一栏的积写出其他各栏的积 因数 32 3.2 32 3.2 3.2 因数
) 12.3个面积1平方分米的正方形拼成一个长方形,在长方形里画一个梯形(如图),这个梯形的面积是多少?( ) A.4平方分米 B.3平方分米 C.2平方分米 13.把3.068保留两位小数是( )
.于180°的角叫做钝角.( ) 7.两个锐角一定能拼成一个钝角。 ( ) 三、填空题 8.数一数,下面的图形各有多少个角 (1)________个 (2)________个 9.时钟在________时整和____