培训课件之止回阀的种类
1、在管线中不要使止回阀承受重量,大型的止回阀(aetv One-way valve):应独立支撑,使之不受管系产生的压力的影响。 2、安装时注意介质流动的方向应与阀体所标箭头方向一致。 3、升降式垂直瓣止回阀(One-way
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1、在管线中不要使止回阀承受重量,大型的止回阀(aetv One-way valve):应独立支撑,使之不受管系产生的压力的影响。 2、安装时注意介质流动的方向应与阀体所标箭头方向一致。 3、升降式垂直瓣止回阀(One-way
矿山里绽放的青春之花 “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。青年人作为共青团组织的主体,随着当前我矿面临的
深入理解项目管理之项目组织结构 一个公司的项目组织结构直接影响项目管理的程度。应该说,只要管理得当,哪种项目组织结构都应该能够获得项目的成功。但是,往往项目的成功与否与项目经理的能力和权力直接相关。因此,项目组织结构就产生重要影响。
申论写作之概括篇 1. 概括的基本精神: 所有的概括都是依据材料的,尊重材料,不能加入自己的主观思想(勿需升华) 2.主要内容与主要问题的两种题型的区别 联系:主要
演讲稿格式之即席演讲 在许多人的说话经验中,都对即席演讲或即席发言存在一种恐惧感,因为恐惧感就成为即席演讲或即席发言必须设法克服的一种压力。 首先,要指出的是,即席演讲应该不是你所想象的那么
《一定要争气》教学设计之4 一教学目标 1.理解课文2、3段,进一步理解勉强、发愤、地位、熟练等词语的意思。 2.理解才在几个句子中的意思。 3、抓住重点句体会人物感情,有感情地朗读
重阳节之饮食习俗 重阳节有很多饮食方面的习俗。重阳节吃什么呢?重阳节饮什么酒呢?重阳节有哪些传统习俗?快随小编来看一看增长一下见识吧! 图片来源于华盖网 农历九月初九是重阳节。古人这天要
拓展项目之鸭鸭大脚板 一、拓展训练项目准备: 1、(四根绳子+两块木板)*n(n代表组数); 2、写好规则的白板; 3、起点和终点的标线。 二、拓展训练项目名称: 鸭鸭大脚板
深入理解中国之路、中国之治、中国之理 近日,我认真学习了《习近平谈治国理政》第四卷。该书生动记录了以习近平同志为核心的党中央,在百年变局和世纪疫情相互叠加背景下,团结带领全党全国各族人民在中华大地上
愚人节整人方法之演技篇 大变活人 你可以与你最好的朋友玩这个游戏,名字叫:大变活人。 叫你的朋友先扎个马步,姿势要正确,嘴里叼张白纸,注意这是发功前的姿势,接着你 要把他从这个房间变到另
口才之领导讲话选对象 讲话先要看对象 言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作为一个领导者,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。
师德演讲稿:爱,师德之魂 各位领导老师,大家好!今天我演讲的题目是《爱,师德之魂》 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”“那就是爱
《一定要争气》教学设计之7 第一课时 教学内容: 初读课文,自学生字词,给课文分段。 教学目标: 1、学会本课生字、新词。读准多音字强。 2、复习巩固,用自然段归并法给课文分段。
演讲稿之:站在2015年的门槛上 演讲稿之:站在XX年的门槛上 尊敬的各位领导,各位评委,同志们,大家下午好,我叫杨静,非常高兴参加这次演讲比赛。在这岁月交替、辞旧迎新的时刻,我的心中有很多
传统婚俗之五――迎娶篇 佳期在即,男女两家都要杀猪宰鸡,准备喜宴,还要请好厨师、傧相、伴娘、轿夫、账房、师爷及其他帮同办事的勤杂人员。这些人应聘后,应在迎娶的前一天即到主家开始工作,作好迎亲摆宴的准备工作。
收入确认之税会差异分析 目 录 摘要 1 Abstract 2 一、绪论 3 (一)研究背景 3 (二)研究意义 3 (三)文献综述 4 二、理论分析 5 三、企业会计准则与税法规定存在的差异表现 6
中式婚礼之必备元素 ★花轿:花轿作为传统婚礼的核心部分是从南宋开始流行的。它分四人抬、八人抬两种,又有 龙轿、凤轿之分。轿身红幔翠盖,上面插龙凤呈祥,四角挂着丝穗。有钱人家娶亲为五乘轿,花轿三乘
改进我们的工作 让游仙教育之树常青 随着新课程改革的不断深入,课程改革与教师,课程改革与现有教育管理体制,现有管理模式的矛盾已经日渐尖锐。众所周知,新课程改革是以从现代教育向后现代教育、从现代
《爱国,民族之魂》 ——五四演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 今天,非常荣幸能有这样一个与大家进行探讨交流的机会。 青年与祖国是一个很古老的话题,不用说顾炎武的天下兴亡,匹夫有责;也不要说梁启
农村小学美术教学之我看 在农村小学的美术教学中,深感到农村小学与城市小学之间的差距,由于家长认识程度不同,学生受教育的方式不同,学校对学科重视程度不同,致使美术教学有着不一样的结果。如何根据当地农村