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1. 学生中考前家长会学生中考前家长会 2. 情况介绍 本学期我校根据教师和学生实际,在距离2018年中考倒计时xxxx天之际,召集各位家长到来，就是希望大家都来关注一下孩子的中考大事，多给孩子以鼓励

关于召开“区幼小科学衔接推进会”的通知 各镇（街）中心学校、局直小学（幼儿园）： 为加强我区幼儿园与小学的协同合作，切实推进全区幼小科学衔接工作，根据《市关于巩固推进幼小科学衔接工作的通知》精神，经

教育局规范幼小衔接工作方案 为贯彻落实省、市关于规范“幼小衔接”工作要求，推动学前教育和小学教育有效衔接和平稳过渡，现就切实规范“幼小衔接”工作有关事宜通知如下： 一、深刻认识规范“幼小衔接”工作的重要意义

幼小衔接家长讲座发言稿 　　孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活，进入小学后能够尽快适应一年级的学习，这成了家

幼儿园幼小衔接工作总结 对照本学期初制定的结合大班的“幼小衔接”的工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下: 1．鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，让家长接受了幼儿园、

铁一中滨河学校小学部 暑假幼小衔接（部分） 舞之美 舞剧是一舞蹈为主要表现手段，并综合了喜剧、音乐、美术等艺术要素来表现思想内容和喜剧情节，塑造人物性格和人物形象的一种综合艺术。 下面准好聪明的小脑袋、灵巧的小手，接受老师的考验吧！

　幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼

2023年“幼小衔接”工作实施方案模板 　　一、指导思想： 　　孩子从幼儿园毕业后进小学读书后往往不适应小学的生活，许多孩子在开学时高高兴兴地上学，几个星期后，身体明显消瘦，病假率上升，有的害怕上学

如何做好幼小衔接发言稿 　　背上小书包，迈入小学的大门，对于六七岁的孩子来说，无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子

幼小衔接专题实施方案 一、指导思想： 幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是小学教师、幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的

1—3的认识和加减教学设计主备人@课题1—3的加减主题培养数学意识学习目标1.掌握1、2、3数字的书写。2.能熟练计算1、2、3加减法学习重点数字的认识和加减计算学习难点1、2、3加减计算学法讲授法，创设情景，合作交流，分组讨论学习准备小红花、一支铅笔、小鸭图片和耳朵图片。学习时间1课时学习过程一 趣味导入

区幼小衔接论坛学习心得体会 感谢区教研中心给我提供了学习的平台，让我对幼小衔接有了更加深刻地认知，也了解到了它的重要性。幼小衔接班的小朋友结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生，能否很快完成由幼

幼小衔接工作总结2篇 　　本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成本学期学习任务之际，回首所做过的幼小衔接工作总结如下： 　　一、学校开展了具有班级特色的幼小衔接工作。 　　1、本学期，我校结合一年

2篇幼小衔接工作计划 　　“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作

拼音练习1班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è 建议：伸出右手食指，边读边划四声。要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍二、变换顺序读准单韵母的四声。á è ó ā ǒ ē ǎ ō é à ě á ò ě ǎ ó à ē ǒ á è ò ā ǒ ō à á ò ǒ ě

幼小衔接线上观摩活动心得体会 今天在教育局领导的带领下我们开展了幼小衔接线上观摩学习活动，老师和领导们的分享让我受益匪浅，通过今天的线上学习让我了解到我们应该从以下几方面对幼儿进行重点培养，这样能让幼儿能更好的去适应小学的生活。

幼小衔接教师工作总结三篇 幼小衔接工作总结1 本学期各项工作即将结束，在学生即将升入二年级之际，校领导和一年级教师坐在一起，对照本学期初制定的幼小衔接的工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下:

3篇幼小衔接工作总结 　　幼小衔接工作总结 　　时光如梭，岁月如棱，我们又迎来了新的一学年，这个学年孩子充满了希望,也赋予着家长的重托,因为过了这个学年，孩子们的生活、学习有一个重大转折,他们即将进入小学学习

幼儿园幼小衔接经验材料 为贯彻落实科学幼小衔接工作精神，全面深入推进幼儿园与小学的科学衔接，帮助幼儿实现幼小平稳过渡，@实验幼儿园积极与小学携手并进，双向衔接，全力攻破幼小衔接难点，以帮助幼儿更好地适应小学为切入点开展系列活动。

幼儿园幼小衔接工作总结 　　本学期，我园开展了一系列幼小衔接活动，培养了幼儿解决问题、独立自理以及遵守时间等方面的能力，形成了良好的行为习惯，提高了幼小衔接阶段的适应性，全面贯彻落实了《指南》文件中