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第三单元专项训练：字词 1.照样子，写词语。 暖烘烘、________、________、________ 又冷又黑、________、________、________ 2.给划线的字选择正确读音。

部编版三年级语文上册第二单元专项训练：句型（含答案） 一、4.《古诗三首》 1.下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（   ） A. 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

 部编版三年级上语文第一单元测试 班级 姓名___________ 1．根据课文《 大青树下的小学 》《 花的学校 》内容填空。 （1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响

会写“赵、省”等一类字； 3.能正确、流利地朗读课文。 教学重难点： 1.能正确理解每个自然段主要意思，找出重点词语； 2.能正确书写一类字。 教学过程： 一．揭示课题 1.导入：同学们，你们知道世界上有哪些有名的桥梁吗？

(　　) 三、阅读“乘坐地铁注意事项”，完成练习。(16分) 乘坐地铁注意事项 ①当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车。 ②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。 ③地铁车厢比站台略高10厘米，老年乘客下车时要特别注意

时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(33分) 1．读拼音，写词语。(11分) 2．加上相同的偏旁组成新字再组词。(7分) 3．照样子，写词语。(6分) (1)暖烘烘(ABB式)　_________　__________　__________

部编版三年级上语文第一单元测试 班级 姓名___________ 1．看拼音，写词语。 zǎo  chen luò  yè kǒu  dí chǔ  fá ________ ________ ________

见也没见过的颜色。 1．把下列词语填在选文中的括号里。(6分) 半紫半黄　　金灿灿　　红彤彤　　梨黄　　葡萄灰 半灰半百合色 2．仿照下面词语的构词方式，分别写三个词语。(12分) 红彤彤：_____

 部编版三年级上语文第一单元测试 班级 姓名___________ 1．学会关注有新鲜感的词语。 （1）孙中山小时候在私塾读书。 龙一鸣对“私塾”一词很感兴趣，他利用课文插图，知道“私塾”是指________。

部编版三年级上语文第三单元测试 班级 姓名___________ 一、字音字形。（22分） 1.给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。（5分） （1）妈妈的胃病很严重，有时疼得她几（jǐ jī）乎失去知觉（jiào

____________________ 7.句子练习。 （1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子） _____________________________________________

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结   一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务

保护大自然的警示语 　　保护动物，与自然和谐。 　　保护环境就是保护我们自己。 　　保护环境人人有责。 　　保护野生动物,就是关爱人类自己。 　　保护野生动物,人与自然共存。 　　别看树木不会说话,但也不要伤害它。

关于大自然的谚语400条 　　关于大自然的谚语（）： 　　1、天上豆英云，地上晒死人。 　　2、云下山，地不干。 　　3、云绞云，雨淋淋。 　　4、天色亮一亮，河水涨一丈。 　　5、黑云接驾，不阴就下。

 教学内容分析： 本活动主要是创作具有声音、动画效果的“古典动画”幻灯片，其操作步骤较繁琐，要求较为细致、在教学过程中教师应先把做好的作品演示一遍，激发学生的创作热情，引导学生分析制作技巧，然后具体

部编版一年级语文下册看拼音写汉字词语 【春夏秋冬】 【姓氏歌】 【小青蛙】 【猜字谜】 【语文园地一】 【1吃水不忘挖井人】 【2我多想去看看】 【3一个接一个】 【4四个太阳】 【语文园地二】 【5小公鸡和小鸭子】

人教部编版三年级上学期语文第7课《听听，秋的声音》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

现在正是秋季，秋天的景色真迷人，让我们一起走进大自然的秋天，感受秋天的美丽。 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 秋天不仅美丽，还有很多美妙的声音呢。蛐蛐下雨 6. 大雁吃苹果

7*.听听，秋的声音 课题 听听，秋的声音 课型 新授课 设计说明 语文教学应重视学生学习方法的把握 ，学习能力的培养。由于本课是阅读课，教学时教师应重点指导学生阅读本课“阅读提示”，按照“阅读提示

部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听，秋的声音》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！