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教学目标不明确，教与学的行为不恰当，学生的主 体地位不明显，教学效率低，教学质量不理想。 结合北师大版小学语文教材以“单元”为形式 编写教材的特点， 借鉴山东省李怀源老师提出的 “单元整体教学”理念、上海师范大学吴忠豪教授提

与 制 作 03 2、PPT的作用及制作标准 1、课程包的内容 3、讲师手册的作用及制作标准 4、学员手册的作用及制作标准 01 02 03 04 授课计划 讲师手册 演示PPT 学员手册 课程包的内容

部编版三年级上册期中检测卷 时间：40 分钟 满分：100 分 一、用“_____”画出每题中加点字的错误读音，并改正。（4 分） 1. 读．书（dú） 练．习（liàn） 坪坝．（bèi） 2. 段．落（duàng）

语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：2 吹泡泡 板 块：教学设计—教案 设计思路 《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时

22 五．建构式思考（上、下）……………………………………………………………………. 24 课程PPT 课堂笔记 OUTLINE OUTLINE 如何排列优先级？ 为什么不跟风心里会不安？ 为什么道理都懂就是做不到？

语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：3 蜗牛 板 块：教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。

语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：1 葡萄叶的梦 板 块：教学设计—教案 设计思路 以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在

语文语文 20192019··33 小学教学参考 统编教材在三年级上册的习作单元——“观察”之 后，又在三年级下册第五单元安排了习作单元——“想 象”。单元篇章页上赫然写着爱因斯坦的一句话：“想象 力

点-22 点，或者周五的晚上以及周末等，统统只是大家可能比较闲的时 间段罢了，最多作为参考。 真正科学的发布时间调整是要想象一下，当你发完后，你的精准用户们，在当 时那个时间点下，是否是看这个视频的最恰当状态？举个栗子，鸡汤类、情感

。 3、由于小班幼儿的能力有限，老师对幼儿的回答进行提炼，充实。 让幼儿体验到大胆想象的喜悦，如;大象走过小路“咚咚咚“、小鸡走过小路“窸窣窸窣“、 小羊走过小路“嗒嗒嗒嗒“。 （1）鼓励能力弱的孩子说出“**走过小路，****。“

节课堂的教学深度，保证学生的掌握程度。 老师在备课的时 候需要注意多使用现代化教学工具和互联网，如PPT等，一 方面可以吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，另一 方面可以让学生了解现代化工具，接触多元化发展的社会，

式的词语： 打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 读读书 看看报 十、句子积累 1 . 比喻句： （ 1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 （ 2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然 而起。

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；

然，学会善待自己与他人，学会必要的处事能力”。但是到现在，小 学语文教学对于合作学习这一教学模式的贯彻还不彻底，学生往 往不能科学地学习。 2.教学中合作学习模式不成熟 传统教学下，课堂上往往以教师作为主体，教师通过“满堂 灌”

,人类与自然将实现协调发展 ,其出现 具有必然性与合理性。为了建设生态文明 ,首先需要在自然观、科学技术观和社会发展观等方面实现根 本的观念变革;其次 ,需要抓住建设生态文明的关键问题 ,如控制人口、节约资源和保护环境等

分，整洁 2 分。 一、看拼音，写词语。（20 分） 参考答案：以后 晚上 直角 招呼 高兴 身体 大象 非常 生病 爬行 二、照样子，变成新字再组词。（6 分） 参考答案：1、时 过 情 清 2、机 间

又量(liànɡ　liánɡ)了尺寸。 2.奶奶把菜种(zhǒnɡ　zhònɡ)子种(zhǒnɡ　zhònɡ)在菜园里。 3.大象的耳朵像扇(shān　shàn)子,它一扇(shān　shàn)耳朵,就能把小飞 虫赶跑。 二、看拼音

WORD 整理版 优质参考资料 职业健康检查质量管理制度 南充人康体检医院 2013 年 8 月WORD 整理版 优质参考资料 前 言 为规范医院职业健康检查工作，保证所出具的体检结果科学、准确、可信

软件的基本操作； 能够利用 powerpoint 制作多媒体作品； 班级纪念 册的制作、图形图像简单处理方法。 六年级： Frontpage 程序的基本知识与技能，网页（网站）基本知识；简单网站制作技 能；信息收集与加工处理，选择合适的媒体发布学习成果。

四．参加人员 遥领全体员工 五．活动准备 1. 准备生日贺卡（请领导及同事每人准备贺卡并签名）、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕，水果，零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项