2021年秋新教科版四年级上册科学3.3《用橡皮筋驱动小车》教案设计
【教学目标】 科学概念目标 1.橡皮筋产生的动力大小会影响小车的运动距离。 2.橡皮筋在外力的作用下会产生形变。 3.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是弹力。 科学探究目标 1.会安装用橡皮筋做动力的小车。
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【教学目标】 科学概念目标 1.橡皮筋产生的动力大小会影响小车的运动距离。 2.橡皮筋在外力的作用下会产生形变。 3.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是弹力。 科学探究目标 1.会安装用橡皮筋做动力的小车。
苏教版小学一年级科学上册教案2017年版课标全册精写 课 时 教 学 设 计 教学内容 1.小小科学家 课时安排 1-1 总课时 教学目标 .做滚小球实验,并能有所发现。 .认识到不仅科学家能做科学研究,小学生也能做科学。
期末培优训练(试题)-2021-2022学年科学四年级上册 教科版(含答案) 一、选择题 1.下面的膳食搭配原则不正确的是( )。 A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
最新青岛版小学二年级科学上册全册教案 1、石头 一、教学目标: 1、知道石头是一种常见材料,质地坚硬,不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。 2、在教师指导下,利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。
第三单元 天气 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是( )。 ①发布天气预报 ②收集数据 ③数值天气预报
教科版四上第三单元第7课《设计制作小车(一)》教学设计 课题 设计制作小车(一) 单元 三 学科 科学 年级 四 教材分析 《设计制作小车(一)》是四年级上册《运动和力》单元的第7课。教科书从思考“
教科版(2017秋)四年级上册科学第二单元测试题4套(含答案) 教科版四年级上册第二单元综合练习(1) 一、单选题 1.食物经过食管来到( )。 A.胃 B.肝 C.小肠 2.我们在长时间咀嚼
科学实验报告单 班级 三年一 姓名 时间 实验名称 观察一棵大树 小组成员 实验目的 用各种方法观察一棵树,并描述出来。 实验器材 一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实验过程 我的猜测:树的外形差不多,树皮都是粗糙的,树冠大小都相同
青岛版(2017秋)三年级上册科学第二单元植物的生活 全套教案 5《植物的“身体”》教学设计 【目标确定的依据】 1.课程标准相关要求 描述植物一般由根茎叶花果实种子组成,这些部分具有帮助植物维持自身生存的相应功能。
答:衣服、被褥、太阳能热水器、暖水瓶等都用到了隔热材料。空气、羽毛、动物的皮毛、泡沫塑料和羊毛等隔热材料效果比较好。 4.通过阅读科学在线,解释卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的?羽绒服为什么具有较好的保暖效果? 答:因为白色的棉被是热的不良导体
湘科版四年级上册科学第一单元质量检测卷声音(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列方法中,可
第五课 塑造地表的巧手 一、教学目标 1.科学知识 知道流水有力量,长期的冲刷可以侵蚀、改变地表。 知道温度、风、植物、水等都会对岩石变化发生作用。 2.科学探究 观察流水冲刷现象,做出流水可以改变地
最新教科版科学四年级上册2-6《营养要均衡》教案教学设计 6.营养要均衡 【教材简析】 通过前两节课的学习,学生已经知道了人的生命活动需要不同种类的食物,并从中获取多种所需的营养成分。本节课学生将
确。 【教学目标】 科学概念目标 1.物体长短粗细的不同,发出声音的高低也就不同:短而细的物体发出的声 音高,长而粗的物体发出的声音就低。弦乐器就是根据这个原理制造出来的。 科学探究目标 1.能从物体
新教材小学四年级科学上册复习资料 (经典版) 第一单元 1-1.我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。 1-1.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 1-1.我们可
2.3测量肺活量 练习题一、填空题。(1)人一次能呼出的最大气体量就是。(2)可以用法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。(3)肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。(4)增加肺活量最显著的方法是多参加,也可以通过
最新教科版科学四年级上册3-5《运动与摩擦力》教案教学设计 5.运动与摩擦力 【教材简析】 通过前面4节课的学习,学生已经建构起“力可以改变物体运动的快慢,也可以让物体启动或停止”这一概念,认识了
4.3《 溶解》习题一、填空题1、( )是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。2、食盐溶解于水的变化过程是一个( )的过程。3、( )除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。二、判断题1、一些物质可以溶解在水中,
第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.下列方法中,不能加快冰块融化速度的方法是( )。 A.把冰块敲碎 B.用被子裹住冰块
新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》