四年级上册科学课件-3.3声音的变化 |教科版 (共11张PPT)
1、把钢尺从套内拉出约10厘米~12厘米,用一只手压稳套内尺子的一端,另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一,听到音乐声实验结束。
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1、把钢尺从套内拉出约10厘米~12厘米,用一只手压稳套内尺子的一端,另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺,再用力拨动钢尺,仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一,听到音乐声实验结束。
一天,一匹小马接受了妈妈交给的任务——把一麻袋食盐送到河对岸。小马开心的出发了,河水很深,连它背上的麻袋都被淹没了。等它过了河后,觉得身上轻了许多。小马觉得非常奇怪,却不知道这是为什么。你们能告诉它原因吗 ?
防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
器材:白醋、小苏打、纸漏斗、气球、透明塑料瓶、勺子、夹子。注意事项:1.纸漏斗口插入( )。2.纸漏斗中的小苏打如果没有全部进入气球,可以( )。3.装好小苏打后,把气球套在( ),确保它( )。4.实验结束后,把气球扭紧,取下,用( )夹好,待用。
1. 部编版道德与法治六年级下册全册教学课件 2. 部编版六年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时1.学会尊重 3. 环节一:每个人都应得到尊重第一课时 4. 在生活中,我们会遇到不同的人,其中很
1、齐读课题。2、看到这个题目,你有什么疑问吗?那么,请大家带着这些疑问赶快来阅读这篇课文吧。
教学目标:1、品味文章精彩语句,感受师生之间真挚的感情。(教学重点) 2、引导学生学习本文通过典型事例,抓住人物的动作、语言、心理来表达感情的方法。(教学难点)
下面有8张卡片,每张卡片上各有一个数,请8个学生每人各拿一张卡片,现在将这8个数分成4组,请同学们用你喜欢的方式进行分组。
1.学习本课生字新词、多音字、正义词、反义词。2.学习故事内容,感受雨来是民族小英雄。3.快速默读课文,了解课文主要内容,给课文每个部分加小标题。4.学习简要复述课文。
你还能说出一种具有象征意义的花草树木吗?兰花:谦谦君子。 百合:百年和好,纯洁的友谊。 荷花:“出淤泥而不染”,纯洁无暇。 勿忘我:爱情的信物,象征浓情厚意。 橄榄:和平。
你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧!你知道上面的钟面、桌面和车轮的形状是怎样的吗?试着自己找找资料,研究一下吧。
我们老师好,样样好,天下第一好。(一)自由读6、7自然段,说说你读懂了什么? 老师嗓子哑了,学生很着急,想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险,还要进山为老师采药。
他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发,刷子似的直立着浓密的胡须,成一隶书“一”字捏住 扭转 鸟雀空地 伶俐 项圈 祭祀 撒下 逃窜 刺猬畜生 厨房 毡帽 熟识
闰 (闰年) 贼 (做贼) 柄 (把柄) 爹 (爹妈) 租(收租) 颈 (颈上)缺(缺点) 猬 (刺猬)谓(所谓) 汛 (潮汛)