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目录 一．实习目的………………………………………………1 二．实习内容………………………………………………2 三．实习心得………………………………………………6 四．实习总结………………………………………………7

化学专业实习报告 　　学号 02122035 姓名 陈阳 班级 生物工程22班 　　实习工厂 大庆油田化学剂及水处理质量检验中心 实习时间 XX年8月1日至XX年8月21日 　　考核成绩 优秀 指导老师

毕业实习报告 前言 随着社会的高速发展，当代社会对大学毕业生的要求越来越高。 对于毕业生来说，为了适应当下严峻的就业形势，希望在毕业之后能立刻融入社会，也是为建设良好的社会打下一定基础，我们的学生开展了实习活动。

毕业实习报告 毕业实习报告1 　　一、实训目的和任务 　　1、通过国际金融模拟实训，实际感受外汇投资如何获利及外汇投资的风险; 　　2、为今后的职业生涯供应多种就业机会，可选择与外汇交易相关的职业，

水利实习报告 水利实习报告1 　　院 系： 　　班 级：学 号：同学姓名：带队老师：实习周数： 　　成 绩： 　　日期： 20xx年 7月XX日 　　名目 　　一、 实习意义和目的 ........

会计实习报告写法 　　会计实践报告写法 　　一、实习单位的基本情况 　　二、实习内容 　　三、实习体会 　　会计实践报告 　　一、实习单位的基本情况 　　我们公司叫xx市xx镇鱼骨加工场位于xx市x

水利认识实习报告 　　为了更好的学习大三将要开设的专业课，了解水利行业的前景，增加同学们学习水利水电工程专业的兴趣，学校为我们织了一次认识实习机会。本次实习我们选择了邯郸周边三个比较大型的水库，分别

写生实习报告 　　一：实习内容 　　写生的选景、构图原则。写生的色彩、色调、对比、空间等关系。 每日必须坚持速写 、色彩、素描写生 。 　　以论文的形式完成实习报告，报告要有条理，思路清晰，文字流畅，见解独到。 

学生工作实习报告 　　转眼第一月的实习就结束了，偶打算写一份工作报告，总结一下自己在这一月里遇到的难题，解决的方法以及个人的得失，话说这也是“不幸”的开端，正好撞在了vincent热心的枪口上，于是

社工实习报告 　　一、实习目的 　　1、建立“专业自我”，包括专业社工应有的价值观、素质、工作态度和行为； 　　2、学习专业社会工作不同介入方法应有的步骤与方法； 　　3、建立对服务机构及社工、服务

会计毕业实习报告 　　会计毕业实习报告 　　本人是江苏会计学院的会计专业的学生，为了更好地学习专业知识，更多地为人民服务，我们进行了四个月的毕业实习，主要实习场所是银行，经过实习，我们的实践知识大有长进。总结后的实习报告如下：

设计实习报告 设计实习报告1 　　在这个实习期间，让我对关书籍装帧有了相关的了解。 　　书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容许多，其中封面，扉页和插图设计是其中的三大主体设计要素。 　　封面

变电工实习报告 2005年，我被分配到，从事变电工工作。一年来，我严格按照公司的各项规程，虚心学习，扎实工作。在单位各级领导和其他同志的帮助支持下，较好的完成了单位领导交给的各项任务。现将自己一年来的实习情况总结如下：

水电公司实习报告 　　学校毕业到步入xxx水电公司将近两个来月的时间，这两个月时间让自己真正的融入到社会中来，也终于可以让自己在大学里所学到的理论知识和实践相结合起来，这样才可以让自己的专业水平再次的升级和深造且体现自身的人生价值。

： 专业名称 ： 班 级 ： 实习时间 ： 年 月 日至 年 月 日 10月18上午，乘坐着校车，我们开始了为期一周的金工实习，我们被安排在西安工程技师学院进行此次实习，这所学院位于秦岭脚下，主要教授

  地貌实习报告     　 　　姓名：xxxxx 　　院系：xxx学学院 　　班级：09地理科学一班 　　时间：2010年6月10日 　　一、地貌学的意义 　　地貌学是研究作为人类生存环境的固体地

电工实习报告 　　一、实习目的 　　使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握室内照明线路、继电器控制线

机电认知实习报告 　　前言 　　时间飞快，还有四个月我就要大学毕业了，我的大学生活也就要结束了。回想昨日仿佛就在眼前，但是时间在我们指尖如流水悄悄的流走!而我们也即将踏上社会，走上自己的工作岗位!我

中学教育实习报告 　　在常德七中我们有幸体验了一次当老师的感觉，尽管时间只有一个月，但是我们学到了很多很多，尽管我们离一个优秀的人民教师的标准还有很大的距离，但是我们找到了一个提升的方向。 　　我和

生物实习报告 　　一、生产实习目地 　　使学生了解和掌握基本业务知识,印证、巩固和丰富已学过地专业课程内容,培养学生理论联系实际,在实际中调查研究、观察问题、分析问题,以及解决问题地能力和方法,为后续专业课程地学习打下基础