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2022年07月北京理工大学珠海学院数理与土木工程学院检测与控制系教师招聘公告强化练习卷(二) 【下载须知：本试题作为考前模拟练习，主要涉及行政知识类，供100个单选题+答案解析】 1、判断题甲因抢

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1.知识与技能:(1)了解Scratch软件的功能(2)认识Scratch的工作界面(3)了解Scratch软件的运行方式2.过程与方法情境教学法,任务驱动法,自主探究法,小组合作法.3.情感态度与价值观: 培养学生的探究能力,能感知到信息技术对社会发展、科技进步和日常生活产生影响。

教学目标知识与技能1、掌握定义变量和使用变量的方法2、掌握变量的算术运算、赋值运算和自加运算3、初步掌握循环结构的使用方法过程与方法1、通过微视频的制作,为学习变量的应用和循环结构的提供学习资源,便于学生自主学习,反复巩固,以达到熟练操作的学习目的;

1．知识与技能（1）了解循环结构中死循环的特点以及如何避免死循环；（2）掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法（3）理解“碰到颜色”模块的功能，能综合运用。

1、知识与技能:了解Scratch软件的功能,认识Scratch软件的工作界面;初步尝试脚本搭建,体验Scratch编程创作2、过程与方法:通过制作作品,理解一个角色可以有多个造型,能在同一角色的不同造型之间进行切换。3、情感态度与价值观:培养学生在使用计算机的过程中所具有的良好的信息技术操作习惯和高度的社会责任感。

本节教学内容为八年级下第一单元实践课flash动画制作的综合应用。通过第一节课的学习，学生已经初步了解了flash动画制作的基本步骤（起始帧、结束帧、补间动画），这节课是在第一节的基础上学会制作运动场景下的动作画面，并通过设置动画的大小、角度、旋转等属性改变动画的运动轨迹，使主题动画更加生动、有趣，为学生能创作完整的作品打下一个良好的基础。

知识与能力：(1) 初步了解Scratch的界面。 （2）识记软件的主要功能模块。过程与方法：（1）结合生活，熟悉模块的功能。 （2）通过具体的程序，掌握Scratch的基本编程过程。情感态度与价值观：培养学生对于编程的学习兴趣，激发学生的求知欲。

  2008年药学院暑期社会实践心得体会：参观辉瑞大连制药厂     　 　　作者陈驰 　　2008年7月23日大连医科大学药学院中心组开始了本学期的社会实践活动，上午9：30我们10名同学在院辅导

辽宁大连市庄河市高级中学2020-2022学年高一初升高衔接考试语文试卷 统编版高一必修上 语文 一、现代文阅读（24分） （一）论述类文本阅读（本大题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。

辽宁省大连市第二十四中学2020-2021学年度高一下学期 化学反应与热能作业 1.下列设备工作时，将化学能转化为热能的是 A．硅太阳能电池 B．锂离子电池 C．太阳能集热器 D．燃气灶 2.下列物质溶于水，溶液温度降低的是

课 题第9课 自制邀请函课型新 授教学目标1、恰当地运用页面边框和底纹对文档进行修饰；2、灵活应用分栏排版来美化文档。重点运用页面边框和底纹对文档进行修饰教 法探究法、演示法和实践操作法难点应用分栏排版来美化文档学 法自主探究法和小组协作关键应用分栏排版来美化文档教 具演示用的计算机程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间课堂活

辽宁大连渤海高级中学2017-2018学年高一上学期第一次月考语文试题及答案 人教版高一上册 渤海高中2017-2018学年度第一学期10月月考高一语文学科试题 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

教学目标知识与技能1.了解变量的概念及作用2.掌握变量的算术运算、赋值运算和自加运算3.初步掌握循环结构的使用方法 过程与方法通过体验不同程序中变量的使用,以先模仿学习再创新的方式灵活运用变量

【专项冲刺】辽宁省大连市2022年中考数学模仿试题（二模） 试卷副标题 考试范围：xxx；考试工夫：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 总分 得分 留意事项： 1．答题前填写好本人的姓名、班级、考号等信息

知识与技能1.初步了解Scratch的界面;能打开Scratch自带的作品;2.初步尝试播放按钮;3.初步尝试角色的选择、舞台的选择;4.了解每个角色需要设定相应的脚本,才能在舞台中运动;5.尝试简单脚本的编写。

1.知识与技能(1)熟练使用变量;(2)能够根据实际情况,熟练的使用循环结构、选择结构;(3)掌握“碰到颜色”模块的使用方法。

教学目标 知识与技能 1．了解条件指令功能，能设置“如果”指令。2. 学会理解“询问”“回答”指令含义，并会运用。3.了解循环指令和跳出循环指令应用。

本溪市第十六中学 课名 巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环 教师姓名 学科（版本） 初中信息技术 大连理工大学出版社 章节 第一单元第七课 学时 1 年级 七年级下 二、教学目标 1．知识与技能 （1）了