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（______《梁甫行》） （9）___________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》） （10）夕日欲颓，___________________。 （陶弘景《答谢中书书》） （1

尺，疑是银河落九天。 江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 夜宿山寺（唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌---北朝民歌 敕勒川，阴山下，

有志者事竟成。——《后汉书》 志当存高远。——《诫外生书》有志不在年高。——《传家宝》 15、《古诗二首》 夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。

》） （6）何夜无月？何处无竹柏？________________________。（苏轼《记承天寺夜游》） （7）_______________，望峰息心；经纶世务者，_________________。（吴均《与朱元思书》）

坪桥河、马牧河、蒋家河非城区段，石亭江亭江新区以南段，白鱼 河及其他灌溉渠 Ⅲ类 绵远河，青白江万福寺至东市界段 Ⅳ类 工业用水区 马牧河、蒋家河城区段，青白江城（镇）区段，石亭江亭江新区段 Ⅳ类 娱乐用水区

只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。 C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 4

我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史 四老师。 9．石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮 子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

差异化考核 参考答案: D 16. （单选题）5 月 6 日电，从湖南南山国家公园管理局获悉：从 4 月 28 日起，湖南南山国家公园严格保 护区实行为期两年的封禁管理。同日，从湖北省发改委获悉：《神农架国家公园保护条例》本月起正式施

解 “九龙治水”体制机制藩篱，筑牢国家生态安全屏障。 A. 长白山国家公园 B. 三江源国家公园 C. 九寨沟国家公园 D. 武夷山国家公园 参考答案: B 46. （单选题）2017 年，我国（）申请量为

sù jià zhí （ ） （ ） （ ） （ ） 三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。（8 分） 寺 （ ） （ ） 欠 （ ） （ ） 秀 （ ） （ ） 果 （ ） （ ） 相 （ ） （ ） 求

语文园地七 兵来将挡，（）。 （），焉得虎子。 眼见为实，（）。 近朱者赤，（）。 语文园地八 大林寺桃花 [] ，。 ，。 古 诗 词 积 累 绝句 [] ，。 ，。 惠崇春江晚景 [] ，。 ，。 三衢道中

（4）大家看见了，越来越（　　　）朱德同志。 3.补充词语。（8 分） （ ）枝独秀 名胜古（ ） （ ）不虚传 山清（ ）秀 冰（ ）雪地 风（ ）日丽 千言（ ）语 风调（ ）顺 三、句子小森林。（15 分） 1.根据背诵的诗句连一连。（6

现代城工程、XXX 房产工程等均能严格按 合同组织施工。公司所承建的XX市XX 区政府行政中心大 楼工程、XX 天台金谷 1#、2#厂房工程被评为省优质工程 奖，XX新 1#高炉、XX 区政府中心大楼外墙装饰、XX

12 17.难忘的泼水节 口语交际 语文园地六 《鲁班造锯》故事 8 13 18.古诗两首 夜宿山寺 19.雾在哪里 8 14 20.雪孩子 语文园地七 21.狐假虎威 8 15 22.狐狸分奶酪 24

3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 (一寸） 录 （ ） 村 （村子） （ ） 女 ( ） 寺 （ ） （ ） （ ） 是 ( ） 永 （ ）（ ） （ ） 2. 找春天 1．找出选文中 AABB

8 12 17.难忘的泼水节 口语交际 语文园地六 8 13《鲁班造锯》故事 18.古诗两首 夜宿山寺 19.雾在哪里 8 14 20.雪孩子 语文园地七 21.狐假虎威 8 15 22.狐狸分奶酪 24

一（层）薄雾 一（顶）树冠 一（株/棵）红树 一（张）网 一（个）整体 4.词语搭配。 （金碧辉煌）的寺庙 （载歌载舞）的同胞 （纯净）的天空 （飘逸）的云彩 （雄伟）的雪峰 （丰富）的宝库 （令人向往）的地方

幼儿园、中小学、各类辅导班 团体自然体验、环境教育、亲 子体验；庄主帮合作园区 2017年3月/红旗南大街永 寺路 XX时代 幼儿园、中小学、各类辅导班 团体自然体验、环境教育、亲 子体验 2017年9月/灵寿 圈圈王国农乐园

（2）作者对所描写的对象是一种什么样的态度？你能够通过具体的语句来分析 吗？ 明确： 所描写的对象是“清国留学生”速成班的其他成员。对他们是一种厌恶之情，这 是从他们逛公园，赏樱花，梳辫子，学跳舞等事情中可以看出。这也许也是鲁迅为什

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理，能复述故事 重点 难点 关键 ：通过弄清诗句意思，理解两个孩子的不同看法及想法产生的原因 步骤 师生双边活动 个体 设计 一、导 入新 课 1、通