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教辅后勤人员量化管理细则   一、职业道德（100分） 1．不接受学校安排的工作，扣30分。 2．与同事不团结，闹矛盾，背后攻击人，搬弄是非，扣20分。 3．违纪上访、越级上访，扣30分。 4．工作日期间，中午饮酒一次扣10分，罚10元。

《班级管理量化细则》 班级规章制度 为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让高二理科班更强、更优、更好，特制定如下规定： 第一章 有关说明 1.品行起始分为100分，每学期结分一次，至学

2021年二中班主任月工作考核细则 （一）班主任月考核分值（总分___分）=班主任常规工作得分（满分___分）+班级六项评比月得分（满分___分） （二）考核细则 （A）班主任常规工作（月分值___分）

2021年二中班主任工作考核细则 一、考核办法 1．班主任考核分班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分，各占___分，满分___分。 2．考核采用得分制和倒扣分制相结合的方法。 二、班主任常规工作考核内容（满分___分）

小学班主任及中队辅导员工作考核细则 　　合师附小班主任及中队辅导员工作考核细则 　　班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学

教师责任制考核细则 一、综合管理 1.因工作失误造成不安全事故的每次扣5分。 2.体罚及变相体罚学生每次扣1-3分；造成严重后果的每次扣2-5分。 3.在上级各类验收及检查中因工作失误出现问题的每次扣1-3分。

初一三班操行分评分细则 为进一步贯彻落实国家教委颁发的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，公正客观评估学生操行，使学生自觉遵纪守法，推进校纪校风建设，特制定本方法。 一、每人基础分为70分，90

班级工作考核细则 　　为了加强学生日常管理，维护学校正常教学和生活秩序，培育创新人才，切实落实《中学生守则》和《学生德育考核细则》，为此我校特制定了详细的班级考核细则及奖励措施。具体内容如下： 　　工作考核：

班主任工作管理细则 　　班主任工作管理细则 　　1、常规管理，每月检查一次 　　（1）根据学校工作计划，结合本班实际，制定本班的学年和学期工作计划，并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。 　　

班集体建设量化评估（修正）方案和班主任的考核与奖励办法（试行）   为了进一步加强班集体和班主任队伍建设，充分发挥学生在班集体建设中的主体作用和班主任的指导作用，特制定本量化方案和奖励与评比办法，旨

副班主任岗位职责及考核细则 　　为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。 　　一、副班主任聘任的条件和方法

XX小学班主任考核细则 （2020—2021学年） 一、考核目的 为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。

副班主任岗位职责及考核细则(精选多篇) 第一篇：副班主任岗位职责及考核细则 为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养

  集贤县第五中学教师岗位责任制考核细则(讨论稿)   一级指标 二级指标 考   核   重   点 考核 方式 负责人 一 政 治 思 想 与 师 德 修 养   8 分 1、政治思想表现   4分

中学班级百分考核实施细则 　　一、纪律（15分，由学生会监察部负责检查落实） 　　1、进出校门及校内不戴学生证者每人次扣0.5分。借学生证给别人或借别人的学生证外出者每人次扣2分。 　　2、看黄色、

横水镇镇初级中学师德师风考核办法细则 为了进一步增强广大教师依法执教、教书育人、为人师表的自觉性，调动广大教师工作的积极性，努力提高教师职业道德水平，规范教师行为，提高教师素质，造就一支德能双馨的教

中学教职工年度考核实施细则 　　1． 本《实施细则》以《ｘｘ市教职工年度考核实施细则（试行）》为依据，结合学校实际修订而成。考核的对象、内容、组织、结果的使用等均参照《ｘｘ市教职工年度考核实施意见》执行。

**县第二中学教师学年度考核细则 为切实加强我校师资队伍建设，规范教育教学管理制度，健全完善考核激励机制，根据教育局文件精神，结合我校工作实际特制定本考核细则。 一、考核对象和范围 考核对象为全体在

中学教师师德考核制度及实施细则 　　宜宾县横江中学师德考核制度 　　为了进一步加强师德建设工作，扎实有效地推进师德考核，特制定我校教师师德考核工作制度。 　　一.建立师德考核工作领导机构 　　师德考核领导小组

 经营系统人员非量化考核表（月度） 分 类 评 价 内 容 满 分 自评 复评 决 定 工 作 态 度 1 经营计划的立案、实施是否有充分的准备 5 2 是否以长期的展望探索公司的未来 15 3 是否有以负责人的眼光注意到全体