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萍乡市武功山导游词 　　武功山位于萍乡市东南边缘，罗霄山脉北段，绵亘起伏120公里,为萍乡、宜春、莲花、安福四地天然屏障，上峰白鹤峰海拔1918.3米，是华东地区第一高峰。  　　武功山奇峰罗列。瑰崎壮丽；怪石林立

欢迎来到武功山。 　　武功山位于萍乡市东南边缘，罗霄山脉北段，绵亘起伏120公里,为萍乡、宜春、莲花、安福四地天然屏障，上峰白鹤峰海拔1918.3米，是华东地区第一高峰。 　　武功山奇峰罗列。瑰崎壮丽;怪石林立，

2. 初步学会阅读世界气候类型分布图，通过气温曲线和降水量柱状图，进一步学会正确分析某一气候类型的特点。培养学生对资料的比照、分析、综合整理等思维从而自主解决问题，得出结论。 3．通过对气温曲线降水量

辅导，赢得了学生的好评。特总结如下几点： 　　1.认真制定工作计划 　　在开学初本人针对高三的学科特点，制订详细的授课计划。高三课时较紧，所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地

越的军事家，还是一位卓识的地理学家。二战期间，他利用大西洋和地中海之间由于密度高低差别较大所产生的对流动力系统，命令潜艇部队通过该系统时，关掉所有动力和声纳设备，借助这股天然的外力，神不知鬼不觉地穿过

八年级地理下册（人教版）教学计划 　　一、指导思想以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有

km。已形成纵横东西、贯通南北、 中天然气干线管道 2．4X104 km。已形成纵横东西、贯通南北、连接海外的管道 8X104km， 网。到 2020 年油气长输管道干线将达 8X104km，其中天然气管道干线将达到

中系统学习了地理学、环境科学、管理科学、地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地情理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

中系统学习了地理学、环境科学、管理科学、地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地情理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

以推动我国国民经济增长方式向保护环境、节约资源、促进可持续发展的内涵集约型方式转变。 　　中国石油天然气集团在2003年～2005年间的发展目标是，建设“数字中国石油”，陆续实施信息门户、办公应用、E

二、立足课本，夯实双基 在教学过程中要注意学问点的落实和学问网络的构成。这也比拟符合近几年高考地理试题的特点：突出力量立意，重在考察学科的学问主干、根本原理和规律，以及地理理性思维规律和学问运用力量。力量是

三、集体备课的设想 (一)认清形势，把握动态，优化复习教学 面对高考模式变化、复习时间削减以及我校地理学科学生整体基础较差等实际状况，切实了解学情，把握高考动态，讨论《地理教学大纲》、《考试说明》、《高

学建筑与城市规划学院，讲师，建筑学硕士，兰3.1规划思路规划力求在保持原有环境、自然和少州大学人文地理学在读博士，研究方向为民族建筑、数民族人文景观及村落格局的基础上，通过对村落局部的城乡人居环境。调

，“旅游热”也随之不断地升温。同时，旅游也是一项投入少、收益高而又无公害的绿色产业。如何根据本地区的特点，开发旅游资源，以促进本地区经济、政治、文化的发展，是一项有价值的研究活动。现在政府为扩大内需，提

23—4.29河北教研、邯郸教研 　　94.30—5.6“五一”长假 　　105.7—5.13人文地理学 　　115.14—5.20可持续发展 　　125.21—5.27中学地理教学参考 　　135.28—6

的师生间的共同努力，同学们对地理学问有了初步的熟悉，并渐渐产生了爱好，他们开头理解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与天气学问、居民与聚落学问、进展与合作等自然地理学问，也开头渐渐熟悉到学习地理

言文字学、中国古代文学、日语语言文学、传播学、中国近现代史、计算数学、应用数学、凝聚态物理、光学、物理化学、高分子化学与物理、人文地理学、生物化学与分子生物学、固体力学、机械制造及其自动化、信号与信息处理、结构工程、载运工具运用工程

理解世界城镇化的进程及发达国家和发展中国家城镇化进程的差异。 3.掌握城镇化过程中出现的问题及其解决措施。 4.了解地理信息技术在城镇管理中的应用。 学习要点 1.理解世界城镇化的进程及发达国家和发展中国家城镇化进程的差异。

多与少、能力的高与低。人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求，地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上，实现教育观念和手段更新，如此课堂效果可大有改观。为此，我们在

得更大进步，现将这一年的高三地理教学复习总结如下：  　　一、认真分析、研究、领会近年来地理学科高考命题的特点和趋势  　　“ 3+X ”模式高考，其命题指导思想是“以能力测试为主导，考查学生所学相关