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关键能力。初中地理的学科素养必须具备综合性、空间性、动态性、现实性和实践性等特点，这就进一步突出在地理教学过程中要提高地理学习的关键能力，注重培养学生的个人修养、社会价值观、家国情怀，注重自主发展、合

小、综合、灵活的特点进行活动，初一和初二两个年级合在一起进行备课，采用既分又合的方式，利用组会或听课后的时间等进行交流、讨论，既互相学习，又使初一和初二的教学更好地融合在一块，使地理学科的教学质量得到显著提高。

体练习题，胡老师负责查漏补缺。 2.认真上好每一节课，夯实基础，推进备考复习。课堂上针对政治学科的特点，立足学生能力的提高、基本技能和基本知识的掌握和巩固，设计出了形式多样的课堂模式，有讨论课、有师生

空间信息为资源，以规划控制信息和规划法律法规为审批依据的计算机运作体系。该解决方案集成了数据库、地理信息系统（GIS）、网络通讯和空间信息分析等多种应用技术，为城市规划管理工作提供办公自动化工具和辅助

1 资源勘查工程 本科 及以上 420106 1 水利水电工程 本科 及以上 420107 1 地理信息系统 本科 及以上 420108 1 地下水科学与工程 本科 及以上 用人单位 经费供给形式 岗位名称

20．20世纪80年代，各国相继制订了各自行业或国家EDI标准，其中( )制订的ANSIX!2国家标准最具代表性。 C．美国 21．地理信息系统主要由四个部分组成，即计算机硬件系统、计算机软件系统、地理空间数据和人员。其核心部分是( )。

原因。 4.了解地理信息技术在城镇管理中的应用 【学习重难点】 1. 城镇化的概念及主要标志。 2. 不同地区城镇化的差异及原因。 3. 运用资料概括城镇化的进程，明白各阶段的主要特点。 【学习过程】

更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少(26人)的情况，针对毕业班整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我

发展的需要，根据《中华人民共和国测绘法》，制定本条例。 第二条 测绘成果的汇交、保管、利用和重要地理信息数据的审核与公布，适用本条例。 本条例所称测绘成果，是指通过测绘形成的数据、信息、图件以及相关的

过熟悉我们生活的地理环境，提高学生对生活的适应能力 教学重难点 教学重点 让学生初步了解地理学科，培养对地理学习的热情、兴趣 教学难点 使学生了解地理与日常生活、生产建设及风土人情的密切联系 教学辅助

服务的。 首先，我们地理小组每次都认真的完成___备课，认真钻研新教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境。在本学期地理教学过程中，我注意充分发挥地理趣味性的功

学生自主学习、终身学习的学习策略。 二、真正体现学生学习的主体地位 传统教学是“以教师为中心”，其特点是教师讲授、板书，学生“听”、“读”、“记”，学生围绕教师的教案、讲义转，一个教师直面一个班的学生

新课程卷中地理试题认真研读的基础上 ，笔者认为新形式下高考地理试题命题走向， 大致体现以下三个方面特点 ： 　　一、注重学生思维品质和能力的考查 　　彰现能力考查今后的高考地理命题主导趋向， 以考核知识理解与运用为主。

发现，为了表现它的古朴典雅，作者采用了汉代隶书的字体;二是作者个人一种独特的书写风格;三是玉华洞的特点之一的‘以石求异’，洞内岩石千姿百态，不胜枚举，于是作者在“玉”字里面多加了一块石头，表示妙在其中

专 业： 指导老师： 2016年6月 摘要：苔藓植物以其对环境污染的及其敏感的特性，被公认为是一种天然的污染指示剂，也因此被世界各国广泛应用于环境质量和变化的检测和指示。 关键词：苔藓植物、大气污染、生物监测、指示作用

地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视.对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习.我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信

野外实习报告4篇 本文目录 1. 野外实习报告 2. 自然地理学野外实习报告 3. 野外综合实习报告 4. 地质地貌野外实习报告 　　实习报告      资源学院xx级  周美琴    XX年8月3

充分整合数字化城市管理系统、排水管网地理信息系统等城市生命线行业主管部门监管系统，及XX银龙水务有限公司管网数据采集与监测系统和XX市天然气有限公司数智管控系统、管网地理信息系统及监视控制系统等行业企业已建

创立了中国民族学与人类学信息网和中华民族文化网。 – 完成了民族所网站第二次全面改版 – 开发了中国民族地理信息系统和中国少数民族文字字符总集光盘。 – 共建立大中型数据库12个，样本数据库8个。至2003年

....................... 10 教学反思： 1本课主要是讲解亚洲的经济情况和特点，应注重各国区分。 2考点应放在日本、新加坡、中国、以及中东国家的经济特征。 3.经过观察，蒋林泉