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故事的主人公可以是人，也可以是动植物或其他事物。寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练。 4. 阅读提示　 1.选择自己感兴趣的一本寓言故事书。先浏览一下目录，选定一个通俗简单的故事，然后找到对应的故事，可以在大人的帮助下阅读故事。

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识字方法解密：加笔画，变新字我们在学习汉字的时候，可以通过加笔画的方法来记住新字。这样的方法有利于更好地学习汉字。 5. 书写提示点拨：同学们经过观察就会发现，这两组字在书写的笔顺上各有特点。第一组“二、三”书写的笔顺是从上到下

1. 第6课时　认识平方千米 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 认识平方千米1．填空。 (1)测量或计量大面积的土地，通常用(　 　　　)作单位。用字母表示是(　　　)。边长1000米的

了解课文主要内容。学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出文中的生字，标出自然段。 5. 自读提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 6. 睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮

(名词)橡皮 例句 I have an eraser. 我有一块橡皮。复数形式erasers易错点 提示This is______ eraser. A.a B.an表达一块橡皮要用an.B 17. 重难

(2)画好后量一量画的准确吗？ （3）请用剪刀把画好的圆剪下备用。 8. （一）玩转手中的圆，探究圆中隐藏的奥秘。操作提示：通过折一折、画一画、量一量等方法。三、合作探究合作要求： 1、每组的主持人合理安排好组内学生的交流顺序。

1. Module 6 WY 三年级上册 能力过关练 2. 提示：点击 进入习题五一六二七三八四九 3. 一、听录音，写出你所听单词的汉语意思。 1. ________ 2. ________ 3. ________

正确、流利地朗读课文。学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。 5. 自读提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 6. 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公

钟，猜对题目最多组获胜，获胜组有奖！ 2、猜的人背对大屏幕，比划者只可用肢体说明不可发出声音，可以提示字数，每组有两次喊过机会 做游戏：你比我猜游戏规则 8. 1、玩游戏的同学的任务：游戏结束后总结自己的游戏感受

，轻便、宽松； 2、在媒体的选择上，主要是电视和报刊杂志； 3、在信息沟通的方式方法上主要是介绍、提示、理性说服，而力求避免炫耀性、夸张性广告，不邀请名人明星； 4、在促销手段上，他们主要是价格折扣，展销会；

这首小令是从王朝的统治者的角度来谈的，封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。它虽不及《山坡羊·潼关怀古》思想深刻，但也提示出了一种历史的必然，还是比较有意义的。课堂小结

初读全文，理顺文络。1、学生读课文。 2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？ 蝌 蚪水泡泡水 珠阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)圈画出课文生字，再多读几遍。

规范解答：2100÷75－[(2100－75×6)÷150＋6]＝11(天) 答：这样比原计划提前11天完成任务。 4. 134提示：点击 进入题组训练用“综合法”解一般应用题用“分析法”解一般应用题265 5. 1．五年级有6个

501×3＝1503(个)规范解答：9＋180＋1503＝1692(个) 答：这本科幻小说编页码共用了1692个数码。 4. 1234提示：点击 进入题组训练利用差倍问题的解法解题利用分类整理法解题5利用和倍问题的解法解题67 5. 应

B(公共边），∴△ACB≌△ADB（S.S.S.）.连结AB.∴∠C＝∠D（全等三角形的对应角相等）.提示：要证明∠C= ∠D，常先证明这两角所在的两三角形全等，从而需构造全等三角形，所以只要连结AB即可

了解课文主要内容。（难点）学习目标 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。 5. 自读提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 6. 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出

话； SNS 200倍放大传播，体验比甲流还要猛烈的冲击； 8. Tips消息推送 重点新闻的实时提示，网友通过该 资讯推送平台第一时间获取重点新闻基于海量用户覆盖及独特技术手段，腾讯第一时间将新闻推

格式正确要用心。格式儿歌：称呼顶格写，正文空两格。姓名和日期，偏右对整齐。 10. “小”“水”的书写规则是先中间后两边。 书写提示 11. “月”“问”的是先外后内的笔顺，字应写方正。 12. 日积月累 风 解落三秋叶， 能开二月花。