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传统文化一、汉字文化 二、古代蒙学读物 三、古代文学作品 1.古代诗词 2.古代寓言、古代神话、民间传说 3.历史名人故事 4.文化艺术 5.文化常识和民风民俗 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)

七年级语文教学课件　第二十课 狼 2. 教学目标1.理解、积累文中词语的意义和用法。 2.生动形象地复述故事情节，领悟课文意味深长的寓意及其现实意义，培养阅读文言文的能力。 3.揣摩语言，体会文章的情味，学

护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇敢救交通员、智斗鬼子的故事。 10. 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 这一系列动作的描写，形象地表现了雨来的机智

④大胆发言。提示语：人教五年级上册 3. 故事1：妈妈的包办，使刘明明养成了丢三落四的不良习惯。应该像《慈母情深》中的母亲，有意识地锻炼孩子的独立生活能力。 故事2：爸爸教育方式不当，使冯刚畏惧考试。爸

1. 寓言两则（ ）小故事大道理2018新部编本二年级下册语文 2. 你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ 3. yù 寓 寓言 寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。 4

1. 第1讲：经济学概论VCD的故事 VCD故事中的经济学 经济学定义与方法 经济学的基本问题 ——阅读教科书第1-2章Date1“经济学原理”第1讲“经济学对象、定义和方法”卢锋，02年秋季 2.

大厦也起得来。” 最重要的是拿起笔来开始创作【开始创作】 金先生的写作课工具箱 第三层 10. “故事几乎都是自发的。作家的职责就是给他们提供发展的所在。”写好小说核心： 实践是无价之宝，而坦诚必不可少关于写小说的建议

快速阅读课文，说说文章主要讲了一件什么事？ 11. 故事内容课文主要讲述了正太郎家的佣人抓了一只小狐狸，老狐狸千方百计想救小狐狸，和正太郎渐渐亲近了，成为了朋友，并救了正太郎的故事。 12. 老狐狸为了救小狐狸都做了

同学们，你们见过胡子吗？生活中我们会看到爷爷爸爸刮胡子，那你知道有一位胡萝卜先生也要每天都刮胡子吗？他漏刮的一根胡子还有一个有趣的故事呢。 4. 相关链接 王一梅：1970年生，儿童作家， 中国作家协会会员，共发表短篇 童话300余篇，出版作品八十多部，

含教师和学生典型行为、思想、感情在内的故事。 5. 二：案例研究：什么是案例？ 第二：所有的案例都是故事，但并不是所有的故事都可以成为案例。 两个基本条件：故事不是编撰的；有完整的情节。 6. 二、案

。常衔西山之木石，以湮于东海。体现了精卫坚韧不拔的精神。 12. 学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？ 这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。

1. 同学们，你们都读过以下故事吗？ 2. 狐假虎威 3. 龟兔赛跑 4. 狐狸和乌鸦 5. 刻舟求剑 6. 画蛇添足 7. 掩耳盗铃 8. 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。寓言 9. 寓

。畅所欲言 6. （2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有同学，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。 7. 2．分享快乐。 下面我们就把自己玩得最高

以数据为运营基础“内功”产品改进、“外功”品牌营销 10. 品牌营销故事与品牌营销推广从故事讲起………… 《管理者的烦恼》 11. 故事—管理者的烦恼 宛西制药是一家大型的浓缩丸生产基地。现已控股15家子公司，20多个分支机构。

寓言两则2018新部编本二年级下册语文 2. 寓言： 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 3. 你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ 4. 狐假虎威 5. 画蛇添足 6. 揠苗助长`ya

26方帽子店2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 同学们喜欢读故事吗？为什么喜欢？师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长。导入课题 3. 26*方帽子店 4. (本页无文本内容)

1. 猜一猜图中的人物是谁？出自哪个神话故事？ 2. 15 女娲补天* 3. 初读课文 学生自由朗读课文，自读要求：一边读文一边圈出生字，运用合适的方法识记生字，把课文读通顺。 4. 我会读惊慌失措 混乱

绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。 2. 同读一本书口语交际 3. ※这本书讲了一个什么样的故事？ ※你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？ 为什么？ ※有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇

1、依靠集体的力量规范自己的行为一、认真执行职业生涯规划的各项措施2、加强职业生涯规划管理 案例故事：“装饰美丽的天使” 思考： 1.小丁的职业生涯规划为什么很成功？ 2.这一结果是偶然的吗？人生启迪：

了解童话习作指导 童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构的故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。多通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人处事的道理，让大家受到教育。 4. 要求提示习作指导国王