香当网

的幼儿园音乐课程。 4．简述人的音色经验的获得机 制。答：(1)用嗓音模拟日常生活音 色；(2)绘声绘色地表演故事中的角 色，尤其是需要头声的角色；(3)努 力进行头声歌唱。 5．“雨落在草地上，雨落在树上， 雨落在房顶上，就不落在我身上。”

《草船借箭》讲述了诸葛亮巧施妙计向曹超“借箭”的故事。 B.《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。 C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群 猴拜为猴王的故事。 D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。

______( ) 4．填表示动作的词。(5 分) 例：(拉)二胡 ( )气球 ( )窗户 ( )故事 ( )衣服 ( )信息 ( )汽车 ( )马路 ( )天气 ( )大鼓 ( )作业 学习资料分享天地

_____________________ 二、 综合展示厅。（8 分） 8.《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还没有 穿上合适的衣裳是因为 。我还能把她的变化按顺序排 列起来 。（填序号）（4

_，______________圆月当空照。 6．“揠苗助长”和“亡羊补牢”都是________故事。 阅读拓展(30 分) 八、读片段，完成练习。(15 分) 雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

的高评分。目前，这部电影的票房已经突破 15 亿元， 它注定成为中国影视史上的又一标杆性作品。 《我不是药神》的故事 主人公程勇本是一个交不起房租的男性保健品商贩，在经历了 生活的挫败之后，偶然成为印度仿制药“格列宁”的独家代理商。

文中的乞讨者是一个怎样的人?（4 分） 4.从这个故事中，你懂得了什么？（4 分） 六、开心作文屋。（30 分） 根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天

 ，则 )]1([ ff 的值是( ) A、 B、 +1 C、1 D、0 10、“龟兔赛跑”故事中有这么一个情节：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄 傲起来，睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时

人民的力量。如：《尊重他人是我的需要》教学片断： 师：生活中常有许多人让我们感动，我们也常感动着别人， 提醒我们自已，这样的故事，生活中太多太多，你能举出一两个 吗？ 生 1：我上了初中以后，一直就有父母相伴，我看到了太多的

A．北偏西 60° B．北偏西 30° C．东偏南 60° D．东偏南 30° 5．故事书与科技书的本数比是 3∶4，故事书的本数比科技书少( )。 A.1 2 B.1 3 C.1 4 D.1 7 四、计算挑战。(共

提供自主学习资源 通用课程 专业课程 管理课程 创建自主学习环境 创办学习刊物 打造学习标杆 分享学习故事 怎样搭建移动学习平台---机制建立/运营管理 Q & A 怎样搭建移动学习平台 延时符 THANK

，也不要嘲笑 别人。 通过这个游戏来引出本课的主题。 2．主题导入 1）教师讲述：有这样一个真实的故事：一个女孩子长得很丑，没有多少人 喜欢她，她也对自己失去信心。她想，反正都没有人关心我，注意我的。于是她

2017年 11 月的一张新闻图片，在这张 图片中你看到了谁？ 2．今天这堂课我们就从发生这一张照片背后的故事说起。（播放 视频） 3．习爷爷“挪椅子，扶老人，坐身边”，这一连串动作持续刷屏， 让网友们直呼“太帅了”。从习爷爷让座，你读到了什么？

time 中的故事。 Important &difficult points( 重难点 ) 重点 Go through Main sceneP2_3 难点：借助图片能读懂 Story time 中的故事。 导学探究

128. 有多少个正文形 129. 换位 130. 正方形 第九部分 领导力与管理技巧 131. 管理故事 2 则 132. 我们的观察力如何 133. 对工作的不同理解 134. 数数有几个 F 第十部分

当一个小孩失足落水时，“众”的反应是 ，“光”的反应是 ， 最终结果是 。（用原文回答）（3 分） 4.从故事中可以看出“光”是一个（ ）的孩子。（多选）（1 分） A.调皮活泼 B.沉着冷静 C.肯动脑筋 四、开心阅读。（11

做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道： ‘难！难！’” (2)语言通俗，如话家常。例如提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭”。 (3)结合演讲时的情境，注意

书 写个人的历史，作品讲述了某个江南小城里的丝厂送茧工 许三观一次次以卖血化解生活中的危机与苦难的故事，时 间跨度从解放后到改革开放间三十多年，可以说它是许三 观一家的苦难史，“它完全可以看做是一个当代底层中国

使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。 6、教学活动形式： 搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟，实践活动，游戏与欣赏，讲授 与故事等形式。 五、教学进度 教学进度计划表 第一周：第一课挑战第一次 第二周：第二课学做“快乐鸟” 第三周：第三课做一个“开心果”

二、我会辨动物世界中的位置关系。请圈出每道题中正确的答案。(共 36 分) 1．散步的小动物们。(3 分) 2．狐狸和乌鸦的故事。(每题 3 分，共 9 分) (1) 在 的(上 下)面。 (2) 在 的(前 后)面。 (3)