香当网

1. 小小手，长满刺 站在花园里，像是小卫士 仙人掌 2. ONE参考课时TWO教学对象THREE课程来源FOUR教学目标90分钟5-6岁仙人掌长满了刺，就好像一个坚强倔强的小刺猬，小朋友们对它又害怕又好奇。1

1. 呵护眼睛，从小做起XX卫生院校园系列健康教育讲座 2. XX卫生院校园系列健康教育讲座 3. 爱眼日的由来1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，在国

1. 6.蝙蝠和雷达第一课时 2. 同学们，你们认识图片上的事物吗？谁来给大家介绍一下它们的情况？蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢？我们一块儿来学习6课。导入新课 3. “蝙、蝠

1. 说一说，你看到了什么？新课导入 2. 天地人1 3. 认识“天” 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 蓝天你会用“天”组词吗？白天阴天晴天天 8.

1. 天地人1 2. 上学啦新课导入 3. 比较：这两幅图有什么共同之处？ 4. 三字经（节选）人之初，性本善；性相近，习相远。 苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬。

一些稻熟 6. 淘洗：用水洗去杂质和污垢，引申为保留好的，除掉坏的。造句：我们煮米饭之前要好好淘洗大米。柔和：柔软，温和。造句：傍晚，柔和的月光洒在海面上。鹅卵石：指被流水磨圆了的石头。造句：我家门前

中。我们能做什么和不能做什么？ 第二组：企业在什么样的情况下，适合发展管理团队？ 第三组：现代经理人应当如何看待人性？ 第四组：在企业中贯彻“以人为本”的管理，如何对传统的组织控制系统进行改良？ 10

1. Ｔ．Ｗ．Ｉ 督導人員訓練 2. 壹、工作教導（ＪＩ）關於部屬及後進的工作方面 有不知、不會、做不好的情形 關於工作方法及順序方面 有不理想、不完備、造成員工不舒適、不方便、員工不滿意的情形 關於職場中之人際關係方面

，我们来共同学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。导入新课 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》

呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。 腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。 洞察：观察得非常透 彻、清楚。 8

1. 国家基本公共卫生服务规范（第三版）“肺结核患者健康管理服务规范”解读xx省疾控中心 2018年8月 2. 各级各类医疗卫生机构的职责职责疾控机构定点医疗机构非定点医疗机构社区卫生服务中心（站）识

1. 中老年生殖健康保健讲座 2. 健康是人类的第一财富，健康来自那里呢？来自你自身的呵护，人本身是一种有限的资源，切不可“乱砍滥伐”，要使人体保持一种现在时髦的话来说叫“可持续发展”必须遵循人本身

中学生心理健康 与辅导专题 2. 心理健康教育的两种模式心理健康教育中存在的主要问题心理健康教育的发展趋势心理健康教育的效果评估指标体系心理健康教育的几种做法五个问题 3. 一、中学心理健康教育的两种

1. 第五章 以顾客为中心进行市场营销管理*第五章：以顾客为中心进行市场营销管理主要内容： 顾客价值与顾客满意 维系顾客 核心竞争力 市场营销管理过程 2. 第五章 以顾客为中心进行市场营销管理*第五

人力资源工作HR招聘、培训、考核 薪资福利、激励企业文化 人力规划 组织架构检核、有效沟通、 安全与健康 工会（员工关系）日常管理 职务说明 员工手册 常用表格 3. 一.企业文化1.含义：是企业内部的

家风的形成二家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔萃、深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代

3、管理视角方面 人力资源概论 3. 第一章：基本概念一：人口、人力、人才资源 人口资源：是站在社会学了角度上，人的总资源。 人力资源：是站在组织角度上，企业的人力资源指人口资源中能够推动企业发展的劳动力的总称。

1. 兵团干部学院 xxx中华文化智慧与个人修为的提升 2. 一、何谓中华传统文化和国学 二、中华传统文化对人的修为的作用 三、中华传统文化的生命力 3. 什么是中华传统文化 ？ 一、何谓中华传统文化和国学

以素质模型为核心的潜能评价——寻找产生高绩效的素质特征 2. 问题的提出选对人重要还是培养人重要？工作导向和人员导向？ 企业需要什么样的人？何种素质特征的人在何种岗位上能够产生高绩效？ 3

“共建共享、全民健康”《“健康中国2030”规划纲要》 2. 新形势下的卫生与健康工作方针以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，将健康融入所有政策，人民共建共享。 人民健康优先发展。 3