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借助图画，形声字形旁表意的特点，联系上下文等方法猜字音；学会默读课文， 了解狐狸也有善良的一面。 【教学准备：】 PPT 课件 【教学课时：】 二课时 第一课时 教学目标： 1 认识“特 冠”等 19 个生字，会写“挤

4、同桌结对互说，相互检测 智者加速：字字落实，字从句顺，熟读全文，能了解大概文意。 5．小组竞读（ppt 检测）。 学生练习回答。 6．全班诵读。 （二）了解作家作品 1．自读注释1，勾划批注重点。 2．学生补充预习的作者情况

分；未提供 培训资料，扣 0.5 分。 2 7.3.2 具有体现中医药文化的特 定礼仪。 查阅相关资料。 无特定礼仪，不得分;未提 供有效证据的原始资料， 扣 1 分。 2 7.3.3 有体现中医医院特点的规

(一)百年 cereal n.加工而成的谷类食物；谷类植物，谷物 ceremony n.典礼,仪式;礼节,礼仪 certain a.某,某一,某些;(of)一定的,确信的,可靠的 certainly ad.一定

现区域文化特色、符合时代要求的城市精神。利用重大活动、重要节庆日，组织 有教育意义和有庄严感的典礼仪式，举办重大主题教育和重要主题展览，激发爱 国热情，凝聚全市人民精神力量。 加强社会主义精神文明建

封神榜里的纣王，暴君。主数量大，破耗。破军坐命的人， 男性身材比较厚重不高，女性爽朗或者神经反复，一般都不重礼仪，不修边幅， 还可能神经兮兮爱吃零食。破军主人独断专行，自以为是，喜怒无常，典型的个 人主义者，具

。萧纲把为人与为 文区别开来，体现了他在此二方面的不同要求，既重视社会责任、 家国抱负，而不失儒教礼仪，又追求诗文的自身规则而不成为经 学的附庸，为人为文两不相害。但是，其创作主张也造成重声律、 重词

在反复诵读的基础上归纳每则语录的中心意思。 第一课时 教学过程 【导入新课】 同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中， 曾出 现过不少光耀千古的文化巨人，他们为我们留下了极其宝贵的文化遗产，《论语》就

现区域文化特色、符合时代要求的城市精神。利用重大活动、重要节庆日，组织 有教育意义和有庄严感的典礼仪式，举办重大主题教育和重要主题展览，激发爱 国热情，凝聚全市人民精神力量。 加强社会主义精神文明建

和领导干部，在公务活动包括（ ） 中，不得以任何名义和变相形式接受礼金和有价证券。（ABC） A.礼仪庆典 B.新闻发布会 C.经济活动 D.以上都不是 52.《中共中央办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品

参与开展造血干细胞捐献的相关工作 C.组织开展红十字志愿服务、红十字青少年工作 D.从事营利性活动 32.根据《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》，下列哪个场合可以奏唱国歌（ ）。 A.私人婚丧庆悼 B.联谊会等娱乐活动 C.正式的外交场合或者重大的国际性集会开始时

不吝指正，随时给我们提出宝贵的意见， 以期进一步对本系列教材进行修订、完善。 本系列教材配套的 PPT 电子教案在出版社相关网站上提供下载。 《21 世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材》 专家编审委员会

点，但也是学生欣赏认识文章和作者的一种飞跃、升华。 三、教学技术、教学方法与学习资源应用 1.教学技术：多媒体（PPT） 2.教学方法：朗读法、讲授法 3.学习资源：《野草》的相关资料 四、教学过程 教师活动预设 学生活动预设

自按动连通电动旗杆的电钮。在那一刻，人们心潮澎 湃，思绪万千。（引读第8 自然段） 【课件 11】PPT 图片：红军爬雪山、过草地 杨靖宇 刘胡兰 5.品读第四个场面——阅兵式 （1）学生交流学习感受。

讲话材料是领导参与政务活动的一种主要方式，直接影响到领导的形象和威信。像 部署动员、总结报告、传达贯彻，以及社交礼仪等等，都要运用领导讲话这种方式， 领导的每次讲话，都是其思想水平、能力素质、文化口才在群众面前的全面展示，

设计，是企业行为文化塑造的基础； （3）企业特殊风俗制度。该制度在对内工作上，对企业教育 培训、仪礼仪式、服饰、体态语言、工作场所相关规范做出规 定；在对外工作上，对企业营销观念、服务规范、公共关系、

个人可 以。假使有人在团体里，不要人家告诉他戒条，自己处处严谨，保持道德规范，没 有不成功的。所以礼仪的戒律是这样。 基本道德上的戒律除了居士戒、沙弥戒、比丘戒、比丘尼戒、菩萨戒以外，什 么是戒律？经

服务意识、服务 技能、服务知识、服务标准、服务内容、服务程序、服务心理、服务角色、服务效率，以及 礼仪礼貌、仪表仪容、语言技巧，等等。 编写本书的指导思想是现代营销理论。我们在评析部分中特别强调要站在宾客的立场上

。尽早制定并遵守明确的规则， 有助于减少误解，提高生产力。对诸如行为规范、沟通方式、协同工作、会议礼仪等的基本 规则进行讨论，有利于团队成员相互了解对方的价值观。规则一旦建立，全体项目团队成员 都必须遵守。

。尽早制定并遵守明确的规则， 有助于减少误解，提高生产力。对诸如行为规范、沟通方式、协同工作、会议礼仪等的基本 规则进行讨论，有利于团队成员相互了解对方的价值观。规则一旦建立，全体项目团队成员 都必须遵守。