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最为积极的因素，没有强大的人才队伍作为后盾，自主创新就 是无源之水、无本之木。要把我们的事业发展好，就要聚天下 英才而用之，真正做到“广开进贤之路，广纳天下英才”，树 立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

挪威( ) 遗嘱( ) 渗透( ) 炸药( ) 仲裁( ) 卓有成就( ) 2、词语 【遗嘱】 【渗透】 【建树】 【仲裁】 【卓有成就】 四、整体感知 1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。

贴近儿童的语言，不 断的创设情境，使学生不知不觉中进入学习的情境之中，潜移默化地学习了新知，收到良好的教学效果。 　　6.板书设计独特新颖。我的板书设计图文并茂，不但用贴图展示了水的六种变化 后形态，

东部华侨城在深圳东部的山海之间崛起，这种崛起不仅是以高效 率的物质形态建设为标志，而且是以高品质的绿色文化建设为脊梁， 成就了中国式的世界级度假山水旅游目的地。只要真正走进东部华侨 城，走进东部华侨城的山山水水，走进东部华侨城的建设者和经营管

1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。 2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 3.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成

有办成的大事，推动党和国家事业取得了全方位的开创性的历史性成就，发生了深层次的根 本性的历史性改革，主要表现在以下方面： （1）历史性成就和历史性变革：第一，经济建设取得重大成就，第二，圈面深化改革 取得重大突破，第三

1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民

，所思所感写下来 ，同时 ，培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言 ， 简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织 ， 策划联欢活动。

....................................45 第2 课时 集体生活成就我 ........................................48 第七课　共奏和谐乐章

的钵钵鸡。那种滋味儿，酸甜苦 辣，刺激味蕾的同时，让你深刻的记得这是乡味儿，是传统美食的味儿，亦是人生 的味儿。于中国人而言，美食不仅仅是满足口腹之欲，更是一种对文化的虔诚，对 上天馈赠的感恩，对情感

（3）你认为我国政府应该如何“更加有效地应对各种风险和挑战”？ 23．探究实践 我市某中学以“回顾辉煌成就　展望国家发展”为主题，展开探究活动，下面是同学们收集到 了资料，请你参与其中，并完成相关任务。 材料一：习近平主席在

日出席在斐济举行的第 34 届联合国粮农组织亚太区域大会。他说，事实上中国在消除贫困上已取 得显著成就。过去 40 年来，中国已使8 亿人成功脱离贫困，而这应归功于中国政府的坚强 领导、对资源的有效调动以及在脱贫方法上的大力创新。

的经济互惠，从互通有无中互惠互利，比如 进口原材料、高科技产品和出口自身的优势 产品；③经济交流在一定程度上促进双方良 好的政治关系；④激烈的竞争有助于提高国内产业的竞争意识，促进优胜劣汰。 (3)反方观点：对各国经济发展是弊大于

变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解 决。 （1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？ （2）结合小华的经历，想一想我们有没有出现类似的身体变化？这一时期，我 们的身体变化

人教版六年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 第一单元主题是“ 人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明 了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有 不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和

过程中获得体验和感悟。 3.情感与态度 通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想法和选择，培养尊重、理解他人的好习 惯。 教学重难点 重点：（1）认识到每个人都是不同的，了解自己的特点。（2）认识到不同的人有不同的想法。

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文学家柳宗元虽仕途失意， 但在唐宋时期， 他的思想和文学成就均得到极高评价。 明代“唐 宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。据此得出的认识，正确的是 A. 对其思想评价受明代通俗文学左右

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