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目的是帮助孩子尽快养成按时完成作业，做事认真的好习惯。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。 16. 5.教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

12. 个人行动管理02 13. 21天就能养成习惯 一个动作，重复21天就会成为习惯，好习惯带来好机会，好习惯成就大未来。个人行动管理 14. 南海有个寺庙，需要雕刻一尊佛像，供人膜拜。僧人最初找到

对待工作中的每一件“小事”、每一个细节。） 养成遵守规定的习惯 养成自觉维护卖场环境整洁明了的良好习惯 养成文明礼貌的习惯 3. 6S的6大效用（一）6个S: Sales、saving、safety、

上课的时候，做小动作，被老师批评。说明关系图表1.成分残缺。 句子不完整。小明 5. 成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。

我们在街边随处可见各种小吃，但是千万不能贪吃啊，否则会害病的。 28. (本页无文本内容) 29. 生活中的好习惯 饭前便后洗手是我们从小就应养成的好习惯之一，我们一定要长期坚持啊 30. 在家注意不玩猫，别逗狗，黄蜂毒蛇性凶猛； 动物一旦变了脸，抓伤咬伤把病得。

(2)我们必须边读书边思考的好习惯。(修改病句)(2分) ______________________________________________无论　也如果就即使也我们必须养成边读书边思考的好习惯。 8. (3

保持鼻孔清洁;忌留胡须，养成每天修面剃须的良好习惯；耳部：耳廓、耳跟后及耳孔边应每日清洗，不可留有皮屑及污垢。手部：保持手部的清洁，养成勤洗勤剪指甲的好习惯，指甲不得长于1MM。仪容仪表—男士仪容口腔

怎样让孩子学习成绩变好？懒→勤 习惯差→好习惯学习成绩和家庭作业 9. 如何培养孩子 减少差异培养良好的听课习惯 培养勇于探索的习惯 培养认真完成作业的习惯 以勤补拙（预习、复习的好习惯，预习比复习更重要）。 学习成绩与家庭作业

堂作业？ 16. (本页无文本内容) 17. 　小结： 课堂作业形式多，认真对待能完成，养成课堂好习惯，不断提高收获丰。 18. (本页无文本内容) 19. 　拍手歌 你拍一，我拍一，上课发言要积极。

（5）顾全局，献计策，团结协作。 （6）多研学，获信息，科学迎考。 6 7. 教学过程管理（1）落实双基，培养能力。 （2）抓好习惯，适度训练 。 （3）讲求实效，编好练习。 （4）因材施教，分类推进。 （5）及时反馈，弥补缺漏。

经历探索三角形全等条件的过程，体会由操作、 归纳获得数学结论的过程； 3.通过画图、比较、验证，养成观察、思考， 不断总结的良好习惯。【重点】：掌握“SSS”判定三角形全等定理 【难点】：灵活运用“SSS”判定解题 3. 预习检查

一起来做健康卫士，布置家庭作业老师， 您好！欢迎您使用《洗手第一课》课件。此课件专为校园健康宣传-个人卫生-养成洗手好习惯而设计。课件设计由广东省专业学校老师完成。 2. (本页无文本内容) 3. 猜一猜两株小树十个叉，

南！全书结构清晰、语言生动、技巧实用。相信按照作者总结的三条铁律、四个技巧、以及实现个人提升的良好习惯，学以致用，勤加练习，下一个职场达人就是你！ 32. 谢谢观看！

預防之道 1.关键是教育儿童，不要把玩的东西放在口中. 2.勿讓嬰幼兒玩小件物品. 3.吃饭时养成良好习惯 . 4.成人饮食也得留意，不可粗心. 5.应加强防范意识.

zǐ【译文】 有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的就要深入学习，教育学生要养成不懂就问、勤学好问的好习惯。 19. 读书 百 遍，而义自 见。（《董 遇》）dú shū bǎi biàn ér yì zì

，其世界顿哟注意标点符号，大小写。字迹要清楚。平时要养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。 端正学习态度。勤学苦练，积极大胆，持之以恒 5. UNIT1 Hello! Nice to meet

及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并让我们养成了留心观察周围事物的好习惯。课堂小结 13. 　　　　　　　　　一、把汉字和音节连一连。 飘yóuxuěluò落游雪shuānɡ降

（1）动作正确时，要及时予以强化。 （2）适当提示，并逐渐减少提示，直到他掌握整个行为为止。 （3）养成节约用水的好习惯。 10. 三、安全教育1、妥善处理，安排有关设备： 电器、 尖角用具、细小的物件、药品摆放……2、及时处理突发事件

的 自主学习能力和合作意识。 3.培养学生整理信息、分析问题、解决问题的能力， 以及认真审题的良好习惯。 3. 【学习重点】【学习难点】能够正确找出题中存在的等量关系，列方程解决问题。能熟练地运用分数乘分数的简便方法进行计算。

4、这是一只——————的乌鸦。 19. 这个故事告诉我们遇到困难不要怕，要动脑筋想办法，战胜困难，要养成观察周围事物的好习惯。 20. (本页无文本内容) 21. (本页无文本内容) 22. 读读说说: 瓶子里的水( )升高了。