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正情感、态度、价值观，真正提高了学生口语交际的能力和适应社会生活的能力。 习作：我的乐园 教学目标 1.培养学生认真观察的好习惯。 2.学习按一定的顺序将自己的乐园写具体。 3.写出自己的感受，能运用恰当的方式表达自己的感情。

正情感、态度、价值观，真正提高了学生口语交际的能力和适应社会生活的能力。 习作：我的乐园 教学目标 1.培养学生认真观察的好习惯。 2.学习按一定的顺序将自己的乐园写具体。 3.写出自己的感受，能运用恰当的方式表达自己的感情。

正情感、态度、价值观，真正提高了学生口语交际的能力和适应社会生活的能力。 习作：我的乐园 教学目标 1.培养学生认真观察的好习惯。 2.学习按一定的顺序将自己的乐园写具体。 3.写出自己的感受，能运用恰当的方式表达自己的感情。

情感、态度与 价值观目标 激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成 遵纪守法的好习惯 能力目标 通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定 公民的权利和义务，懂

（2）要注意饮食习惯。少吃甜食和上火的食物，特别是在睡觉前，尽量避免吃 这些食物，饭后还要养成漱口的好习惯，这样，得蛀牙的几率就微之甚微了。 （3）正确刷牙可以预防蛀牙，在幼儿时期两岁和三岁时就开始学习刷牙。刷牙

写习惯。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。 二、教学重点 1.学会写6 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，并感悟课文内容。 三、教学难点

情感、态度与 价值观目标 激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的 法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯 【重点难点】 法律的作用和特征。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体出示此法律案例) 2015年4

感 态 度 与价值观 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，培养遵纪守法 的好习惯。 【重点难点】 教学重点：法律的作用和特征。 教学难点：法律的作用和特征。 ❷教学过程 一、导入新课

满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了 蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮妈妈做家务，从小养成爱劳 动的好习惯。1 / 7 第二单元 达标测试 B 卷 一、基础达标。(45 分) 1．读拼音，写词语。(8 分)

让学生明确文 明行为，学会做 文明公民。 明 确 法 律 对每个人都具 有约束作用。养 成遵纪守法的 好习惯，做遵纪 守法好公民。 其父亲作为刘某的监护人， 并未直接参与事件，为什么也会被 追究法律责任？

3．学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。 情感态度与价值观 培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 【重点难点】 教学重点 学习借鉴刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。 教学难点 1．把握刘姥姥这一人物形象的特点。

秀教案的基础上，主要目的有两个：首先学生自己检索，参与过之后，印象才会 更加深刻，并且学生能够养成独立处理问题的好习惯，而不是一味的等待别人给 予。其次，在尝试寻找之后再给学生开展讲座，使得学生对于教学设计的认知不

村治理机制创 新，把法治、德治与自治有机贯通，引导广大村民讲文明、改陋 习、树新风，乡村好习俗、好习惯、好风尚的文明乡风和良好家 风蔚然成风。邀请专家精心谋划设计，将习近平总书记新时代特色社 《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》

（2）要注意饮食习惯。少吃甜食和上火的食物，特别是在睡觉前，尽量避免吃 这些食物，饭后还要养成漱口的好习惯，这样，得蛀牙的几率就微之甚微了。 （3）正确刷牙可以预防蛀牙，在幼儿时期两岁和三岁时就开始学习刷牙。刷牙

师：齐读课题。（板书课题） 二、初读全文，读通读顺。 1.同学们先自由、轻声地朗读课文，千万别忘了自己 的好习惯，利用圈、点、勾、画的方法，标出自然段，画 出自己认为难懂的生字词，有一句话叫“不动笔墨不读书” “好记性不如烂笔头”，一定要做好批注。

活动目的  测试我们平时进行沟通的习惯，从而提高我们在环境受到限制的情况 下，同样应该养成认真仔细的好习惯． 操作程序 1. 告诉学员这是一个测试他们沟通能力的游戏。 2. 把三分钟测试题发给大家（注意要反过来）。

产品文化：品味、细节、选择 质量理念：过程无缺陷，产品无缺陷 1.2.4 安全文化 安全行为理念：在××，让安全成为一种好习惯 安全宣传口号：人人都是××安全员。工作分心，家人伤心【设备操作人员】 1.2.5 经营理念：以品

什么时候也上不 去。这一块就是宏观、微观、中观，这些东西确实得好好学习。我们 一定得培养成学习的好习惯。否则，我们应酬这么多，你也不看报纸，241 你要真不挤出时间，你连看报纸的时间、上网的时间、看新闻的时间

以自读自悟感悟文本内涵，以合作交流加深内容理解来体现这些理念的。同时，又培养了学生不动笔墨不读书的好习惯。 四、诵读诗句，感悟诗境 1、划节奏感情朗读全诗，再悟诗意。 2、深入理解诗句，感悟诗境。 （1

51.干部建设类 党员干部“四必须”保持良好心态 党员干部要保持良好的心态，必须养成静心致学的好习惯。 党员干部要保持良好的心态，必须培育求真务实的硬作风。 党员干部要保持良好的心态，必须具有宽容淡泊的大胸襟。