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。” 哎唷!大家都知道我哦!就因为我这大头，所以人们都叫我大头。我今年五岁，才进幼儿园，爱动脑筋，好提问题，而且乐于助人。 我很希望成为大家的朋友，也欢迎大家来电视台说说自己，介绍自己，认识更多的朋友。

在阅读中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。 3. 向同学推荐课外阅读的书籍，进一步提高课外阅读的兴趣。学习目标 4. 示例：第一幅画的是“我”与爸爸妈妈一起读书；第二幅画的是“我”给同学们

来，字里行间充分体现了对女儿的爱。 5. 要点点拨1.书信格式顺口溜 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一件一件不乱套； 署名日期别漏掉，工整写在右下角。 2.正文通常以问候语开头。问

来，字里行间充分体现了对女儿的爱。 5. 要点点拨1.书信格式顺口溜 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一件一件不乱套； 署名日期别漏掉，工整写在右下角。 2.正文通常以问候语开头。问

(本页无文本内容) 7. 　新知探究活动一：同商议 共承担 （一）表达爱 1.情境演绎 情境一：妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。 情境二：奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。

我的理想读一读：不过有自己的理想总是好的， 有理想才会有追求， 人生道路上才会有方向。 11. 我的理想读一读：上幼儿园时， 我的理想是当白衣天使。 医生一直是妈妈非常羡慕的职业， 不过她自己这生肯定是无法实现

环境：月光下的村庄 人物：铁蛋 铁蛋远道而来的表哥描写特殊的环境 26. 人物的心理描写也是刻画人物性格的好方法，如何描写人物心理呢？ 27. 心里独白 想到爷爷如今伤病在身，家里已是一贫如洗，铁蛋心里十分难

在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号？ 　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？ 　　3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。

然地流露情感；一种是把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。 3. 文章的灵魂在于感情真挚。一篇好的文章，往往能引发读者情感上的共鸣。怎样巧妙地抒发内心的情感呢？ 4. 《匆匆》第1自然段，作者用自

然地流露情感；一种是把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。 3. 文章的灵魂在于感情真挚。一篇好的文章，往往能引发读者情感上的共鸣。怎样巧妙地抒发内心的情感呢？ 4. 《匆匆》第1自然段，作者用自

想法？大家畅所欲言！ 3. 我们学校里经常有些同学会丢失一些小东西，而同学们捡到东西后一般都会交给老师，但由于学校人多，所以很难找到失主。大家有什么办法可以找到失主吗？ 4. 比如这有个好办法：学校有

__________________ 同学们会想：孙中山胆子真大，先生肯定会揍他的。拓展：孙中山向老师提问，把同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此时会想写什么？ 26. 先生收起戒尺

雪花纷纷扬扬地飘落下来。 8. 1、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。2、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。3、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。4、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。

2、写人叙事，缺少细节描写，内容不丰富，情感不真实，中心不突出； 老师的建议 1、作文点题是获取保险分的奠基石，是获取高分的妙招，是挽救离题文的救命草； 2、一个好的细节顶上千言万语，细节描写是记叙文的亮点和得分点。

早上出门的时候，他笑着挥手说，妈妈再见 3. 也许还有人记得，那个被武警战士救出来的女孩。 瓦砾下的她说：“我怕东西掉下来。” 武警战士说：“别怕，叔叔不会让东西掉下来的。” 他们也许也喊过： 爸爸，妈妈，老师……我痛，我好怕……

02颠覆男权社会永远改变不了把女人当做商品的思维方式，何况女星在他们眼中又是特殊商品。「」我一直认为且相信男女是平等的，学校老师也是这么教的！ 4. 03颠覆做爱是一种从零距离到负距离的接触，也是两个人的公共事务，所以在这个最

那么下雨前，动物又有什么变化呢？ 好，那么我们看课文中是怎么说的。学习了《要下雨了》这篇课文，同学们就会知道更多的自然常识。 返回 7. 16 要下雨了 8. 谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么？自由朗读1．初读课文，读准字音。

pā tìhuō lǐn gē da gùn wù cái chóu 谁能说一说自己识记生字字音字形的好方法？ 4. 威风凛凛 别出心裁 技高一筹 鏖战 沮丧 悻悻字词讲解 5. 字词讲解威风凛凛：形容声

子枪口下巧妙地脱险的故事。 14. “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”雨来第一次上课，他听到了老师读于是，学生们跟着读从此，他牢牢地记住了就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得思考 15. 游泳本领高

课间活动不文明，楼道追跑打闹，为小事争吵，打架。 2.犯错了第一时间总为自己找借口。 3.做眼保健操不认真，不自觉。 4.科任老师的课堂故意捣乱。 5.部分同学卫生习惯不好，做卫生不认真。 学生常规表现 5. 需要各位家长配合仔