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日记的结构包括：日期、天气、正文。 11. 第2课时写观习作察·日记 12. 上节课我们练习了写观察日记片段，老师发现，同学们观察得非常细致，片段也写得非常好。这节课，我们就来写整篇观察日记。复习导入 13. 选出本小组写得好的习作，

你知道哪些写“马”的词语或诗句。 4. 天马 5. 标志 震惊 悠久 轻盈 健美 昂首 凌空 神奇 协调 瞬间 颇好 廉价 根据 雕塑 轰动 造型 记载 冶炼 铸造 支撑 鞍镫 璎珞 象征 优雅 神形兼备 自由奔放 中外驰名

1. 成为平凡岗位上的专家——《邮差弗雷德》读后感市场管理部 蔡家誉 2. 是弗雷德？谁一位普通的美国邮政雇员 一位友善的邻居 一位忠实的朋友 一位平凡岗位上的专家 3. 具备较强的专业知识和技能，以

抬下来。 ◇白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 ◇他低下头，继续帮我把扣子钉好。kòu 10. 老师指导：“陆续、连续、继续”都有继续、接着的意思，是近义词，但它们也有细微的区别。“陆续”

说一说，你们是用什么方法理解下面加点词语的意思的？◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的 一天，期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不 安，害怕爸爸妈妈会责备他。 7. 学生自由读，指名读，师生评议。

单元作文第一单元：写一写家乡的景物 第二单元：调查家乡环境 第三单元：自我介绍 第四单元：教你学一招 第五单元：写写爸爸、妈妈对我的爱 第六单元：想象作文 写写自己的发明 第七单元：表现丰富多彩的世界 写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可

有各种各样的花，美丽极了。 19. 仔细观察课文插图，你发现插图对应的分别是哪件趣事？月夜踩影子听老师讲故事整体感知 20. 你还知道作者讲了哪些趣事吗？做各种各样的梦和小伙伴跳房子 怪不得课题名叫“

12. 孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。 我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。 可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？ 13. 在

公共邮箱：123@163.com家长QQ群：123456789 家委会成员王欣妈妈吴东爸爸海贝贝爸爸张天天妈妈杨紫涵妈妈程智爸爸家长微信群：宝宝来了123联系方式 11. 班级幼儿介绍3 12. 女孩：15人男孩：13人老生：20人

13. 孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。 我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。 可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为什么还开心地笑了？ 14. 在

妹造句：祖父看着小明和姐姐在花园里玩吹泡泡 的游戏。笔顺： 8. 您nínnín zǎo 您 早nín hǎo 您 好造句：“老师，您好！”小明有礼貌地问候老师。笔顺： 9. 草cǎoqīnɡ yuán 草 原qīnɡ cǎo 青 草造句：清晨，青草上缀满了晶莹的露珠。笔顺：

“吃饱了”，所以“既”有“完”“已经”的意思。 4. 读一读，体会带点词的意思，互相说一说。 这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！ 海边的孩子，不沾点海水就长不结实。牢固，耐穿勇敢，坚强 5. 读一读，体会带点词的意思，互相说一说。

子，那样尖的牙，那样呆呆地眼神。它那双爪子把又红又脆的胡萝卜抓起，摆好姿势就开始往嘴里塞。大门牙要在胡萝卜上发出咯吱咯吱的声音，好脆的声音，好快的速度。它边吃边塞，塞满嘴巴左边塞右边，直到塞得嘴巴鼓鼓的再也塞不进才罢休！小练笔

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　　有一次，我和妈妈去书店看书。我看上了一本《恐龙大搜寻——侏罗纪（1）》，里面有身材庞大的超龙和震龙，还有又小又轻的跳龙。我连忙央求妈妈买。可妈妈说：“现在不行，只要你每天表现好就买。”我拿定了主

目的：在旺季来临之前为智能达许老师新形象上市吹响号角，配合前期的终端建设和报广炒作，使产品在短时间内达到一定的知名度，通过明确购买标准，来实施挑战策略的第一步。 策略：前阶段广告以推出许老师和购买标准为主；建立购买标准，配合终端建设，起到组合效果。

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上册语文园地一第一课时第二课时第三课时 2. 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。识字加油站请你听老师读这首谜语诗，圈出诗中出现的数字吧！第一课时 3. 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片，

西留给我们。 7. 该到上学的年龄，父母为我们买了新衣裳、新书包，天天送我们上学。 8. 学校里有老师的辛勤培育、关心和爱护，有同学们间的相互帮助。 9. 回忆成长的足迹， 10. 对于我们来说， 成长是……

小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事。 5. 男生25人女生23人一年级一班 48名宝贝 3名老师老师3名 6. PART 02学习准备 7. 充分做好心理准备1.让孩子尽快转换角色。 重在游戏活动的幼儿园→重在课堂学习的小学2